年級第一，難道隻需要一個月的努力就夠了？
真這樣的話，是他們學校的年級第一含金量低了，還是沈早早的水平太低了，在智商方麵有點超人啊。
不過現在，孟老師不擔心了，沈早早的付出，他是看到的，他應該要堅定不移地相信自己的學生，怎麼可以被沈老師幾句懷疑和似是而非的話給影響了呢？
孟老師看向沈早早：“沈早早，沈老師對你的成績有疑惑，你覺得，接下來該怎麼辦？”
沈早早心裡有一點不舒服：“孟老師，你覺得我應該怎麼辦？”
孟老師這是希望她做些什麼好證明，這成績是她靠著自己的實力考出來的嗎？
麵對這種情況，沈早早非常煩躁。
她考墊底的時候，都沒有作過弊，考得好了，她又作了哪門子的弊。
就憑她體內的係統在，她敢作弊嗎？
彆說把想法化為行動了，她要敢有這種念頭，係統直接能讓她疼到連親媽都不認識。
真特麼夠了，考得好，反倒成了錯，是這個意思吧？
係統：“沈老師很討厭你吧？”
沈早早：是，然後呢？
係統：“沈老師突然跟孟老師一樣，不但對你慈眉善目，還一口一句‘沈早早啊，我們學校的好學生’，你會怎麼樣？”
沈早早心裡冒出一排驚歎號。
怎麼樣？