“是啊，沈早早，你什麼時候學會的，以前沒感覺到你有這個本事啊。”
孫老師又驚又喜，早知道沈早早有這本事，剛才自己和許老師就不用那麼操心了。
沈早早這是暗搓搓的在練本事啊。
不過這會兒，許老師和孫老師不約而同地慶幸，幸虧沈早早聰明，還練了這個能耐，半點怪沈早早有這本事和了解，卻沒拿出來跟人分享的意思都沒有。
有這個表現比沒這個表現好，沈早早藏了小心思，那也是沈早早自己的本事和能力。
沒人要求沈早早無私地把自己所有的秘訣都拿出來跟同學和老師分享。
這跟做吃的，大師傅手裡握有秘密配方是一個道理。
孫老師跟沈早早聊天的時候，坐在第一排的任曉聞正分神聽他們師生之間的對話。
因為上過電視的原因，江鎮中學正好被安排在第二排，也就是評委老師的後麵。
隻要任曉聞側耳傾聽，勉強還是能聽得清沈早早和孫老師之間的對話。
她也想知道，沈早早哪兒來的這個本事，表現得竟然比她用心栽培的女兒還要好。
難不成，是江鎮最近去了一個什麼厲害的人物，剛好教了沈早早這些能耐？
以沈家的條件和情況看，沈家的家長沒那個腦子，也沒那個錢這麼培養沈早早。
有係統在，任曉聞在打聽自己這邊情況的現象，沈早早已經知道了。
為了滿足任曉聞的好奇心，沈早早精怪地笑了笑：“沒有啊，以前我沒有學過。就是看排在我前麵那個女生上台演講的時候，跟我們平時有些不太一樣。我在後台的時候，品品覺得這樣的表現更好，就模仿學習了一下下。”