聽說連市裡的第一中學都來挖沈早早了，跟那個學校比起來，校長對於留下沈早早一事，心裡還是挺虛的。
“我爸媽聽我的，確定不轉校。接下來大半年，還要繼續麻煩學校，辛苦孟老師他們。”
校長定定地看了沈早早一眼，然後就放心了。
他能看得出來，沈早早說不轉不是在騙自己：“不辛苦，也不麻煩。”
教育要一視同仁，像沈早早這麼優秀又聰明的學生，能遇到一個，那完全是當老師的福氣。
“對了，最近在學校裡感覺怎麼樣？”
最重要的是，老師和學生對沈早早友不友善。
比如以前那種什麼“牢改犯的女兒”、“差生”之類的，絕對不能再在沈早早的麵前提起。
因為這事兒，校長已經跟副校提了，副校也因此專門去找那位沈老師“好好”談了談。
賽前賽後，沈早早都成了他們學校的寶。
賽後，沈早早是寶的結論更得到了肯定。
哪怕沈老師是男老師，照道理沈老師是不可能有什麼更年期的。
不過副校表明，要是沈老師最近情緒不好，或者是身體不舒服之類的，學校不介意讓沈老師帶薪休息看病去。
哪怕時間久一點，一年半載，也沒有關係。
總之，在沈早早參加完中考，她這一屆畢業之前，學校寧可白給沈老師工資，不需要沈老師上班，也好過沈老師一個心情不晴朗，就又去找沈早早的麻煩。