“羽田先生，下冊，是在你的手上吧？你就把那本下冊送來就夠了。”
冷峰：“羽田，需要我教你願賭服輸四個字怎麼寫嗎？”
羽田的臉色又冷又臭：“不需要，那本書的下冊還在島國，我今天會打電話回去，讓人把那本書送過來。”
“那就多謝了。”
何校長連忙表示：“冷師長，我願意把學校圖書館那本上冊捐出來，捐給國家。”
下冊是沈早早“贏”回來的，上冊則是沈早早守住的。
說起來，這兩本書一旦進入國家博物館，嚴格來說該是沈早早捐的才對。
何校長替自己捏了一把冷汗，他對古董什麼的是真的沒有研究。
他哪兒知道，建校之初那位老先生捐的書，其中好幾本全都是古董，尤其是其中的一本，價值極高，獨一本了！
要不是第一天沈早早告訴他，他是真的一點都不知道自己圖書館裡躺著一本價值上百萬的古董書。
至於自家圖書館躺著的是上冊，下冊剛好在羽田手裡，何校長更是不可能知道了。
差一點，差一點他就把上百萬輸給了島國人！
上百萬啊，他這輩子都沒有見過這麼多的錢，太嚇人了。
最可氣的是，這些小鬼子可真夠壞的，差點就把這本古董書給黑過去了。
誰沒事會拿這種寶貝放在這種學生之間的小比試做賭注。
他以為自己隻是“送”了幾本普通的書給島國人，哪成想，自己那是不知不覺把國寶送出去了！
幸好，幸好有沈早早。
要不是有沈早早，等這些書成島國的，他才有可能知道他答應“送”出去的到底是什麼樣的國寶。
那個時候，哪怕他跳進黃河，也沒臉麵對鄉親父老了。
沈早早不但贏了這個比賽，還清楚這些書的價值。
想到沈早早懂好多的東西，何校長不知道自己該批評沈早早“不務正業”好，還是該誇讚沈早早精力充沛，研究廣泛。
連古董都懂？
這些東西不該是老學者、老學派才會喜歡的東西嗎，他都不懂，好嗎？
頂著何校長糾結不已的目光，沈早早替自己解釋：
“這些可都是老祖宗留下來的好東西，曆史悠久，是國粹，更是國之瑰寶，我們應該好好繼承的。老祖宗留下來的這些東西，多有內涵和研究價值啊，特彆有趣兒，學問大著呢。”
“有趣兒？”
何校長還是第一次聽人這麼說：“等你高考完，要報大學了，你這是準備念考古係？”
可以說，各大學當中，考古係特彆冷門，老師加學生都沒幾個人。
哪怕有幾個學生，那也是因為其他熱門專業報不進去，所以才去考古係湊個人頭的。
因為興趣和愛好報考古係的學生，寥寥無幾。
能堅持學到最後，學出一點名堂的人，那更少了。
沈早早有說趣兒，一副興趣濃厚的樣子，何校長怎麼能不意外。