目前他自己寫的書，除了之前那本河工通譯外，在就是他為了給女兒教學而編寫的數學題集，但這還遠遠不夠。
所以從開始沒那麼忙後，何文靜就開始專注翻譯西方的書籍。
之前已經提到過，西方已經完成了文藝複興，因此此時已逐漸有自然學科開始成型，何文靜便將給趙孺看過的《天體運行論》和《分析方法入門》先譯了出來，想先試試效果。
因為他那本《論各種三角形》已經在朝上被桓帝親自驗看過，所以何文靜最先把這本書刊印了出來，因為涉及算學，所以賣得還不錯。。
而他本以為這些文人會對同類型的《分析法》更感興趣，沒想到陳秀娘卻回來給他說，他翻譯的那本《天體運行論》更受歡迎。
何文靜一時為他們的接受能力驚歎，一時又有些好奇他們到底是怎麼看的，便忍不住問似在忍笑的陳秀娘道：“夫人可是從書肆掌櫃那裡聽到什麼了嗎？”
陳秀娘放下手中的書，順便摸了摸兒子的小腦袋，笑道：“倒不是聽到了什麼，隻是聽掌櫃的說，最近來書肆找那“寫著咱們腳下大地在圍著太陽轉的傳奇畫本”的人十分多，還有不少人說這些西洋人異想天開，竟把大地描述成在不停轉動，這臆想雖是有些不可理喻，但是卻又十分有意思，所以在書生中還挺受歡迎的。”
“傳奇話本？”何文靜驚訝。
他看了看陳秀娘手中的書，問道：“夫人也覺得這像是話本嗎？”
陳秀娘又將手中的書翻開看了看，沉吟片刻道：“若說是話本又沒有主人公，若說不是話本，這裡麵描述的天地又仿佛太過離奇了些，所以我也不太能肯定。”
“不過書中提出的想法倒是挺新奇的，而且也能自圓其說，想來也不是原作者胡編亂造的，所以我也看得下去。”陳秀娘又補充道。
何文靜想起自己為了翻譯書中的天文名詞，不知道將那本字典翻來覆去查了多少遍，再聯想到此書竟然被當做話本來看，就覺得有些唏噓。
“看來還是任重而道遠啊！”他長歎一口氣，轉身回了書房。
不過即使現在世人還是不能接受這種說法，但是自然規律總會在漫長的時間裡被注意驗證，而何文靜要做的就是先要把這些觀念傳遞出來，也許有一天真有哪個人懷著好奇心去一一試驗呢？
隻要這樣，那他的心思就沒白費。
何文靜整日忙於翻譯書籍，趙珩也在催著工匠們趕製火炮，而大夏六十四年夏，他又再次下令出兵草原。
不過這次往草原征討瓦剌的主將卻不是聶成忠，而是兵部尚書邢洪釗。
他本身就官拜正二品的輔國大將軍，同時又兼任兵部尚書，由他主導此次大夏征討瓦剌算是再適合不過的人選，因此朝中也無人反對。
趙珩下令邢洪釗領軍出征，在邊關的聶成忠也被他下旨召了回來。
何文靜跟趙珩去迎接了凱旋而歸的將士們，見聶成忠確實沒有明顯外傷，這才放下心來。
自從聶成忠班師回朝之後，他的懷化大將軍府倒是一如往日，仍舊沒什麼人上門，好像那天皇帝親迎的榮耀不存在一般。
何文靜見一向豁達的聶成忠也有些意誌消沉，忍不住勸道：“師兄不必氣餒，陛下既然能親自出城迎你，便是看重師兄，出征一事也不必急於一時。”
“是嗎？”聶成忠苦笑一聲，“我實在想不通陛下為何要舍近求遠從京城發兵，本來我們這段時間已經有些摸清瓦剌的行動軌跡了，若是再有大軍壓境，必定能將其剿滅，永保我北疆安寧。”
何文靜張了張口，還是將話忍了下來。
帝王之術在於權衡，若是一人軍功太重，則皇帝必要不安，所以最好的辦法就是將功勞分給不同的人，這樣不用等他們威脅皇權，底下的人自己就會相互製衡。
隻是這話說出來卻有些傷臣子的心，所以何文靜也隻好拍了拍他的肩，道：“咱們不說這些了，師兄好容易回來，不若好生在家歇歇，等來年陛下再派師兄出征，必定又是馬到成功。”
聶成忠也隻能說這一句，而且還是在對著何文靜的時候，因此也就不再多言，與何文靜舉杯對飲，道：“我正有一事求你，我家中兩個小兒，實在難覓良師，若是退之不嫌麻煩，不知可能將他們二人收作弟子，你平日要打要罰，我絕對不說半個不字。”
“師兄學問亦是出眾，哪裡還用我來誤人子弟？”
何文靜知道他家的倆個孩子都聰明非常，可他也不敢保證自己就一定能教的好，畢竟平日他對小孩子就不太嚴格。
“退之可是嫌棄他們愚笨？若是這樣，那就算了，省得到時教出不肖徒弟帶累退之聲名。”聶成忠想到自家那兩個成天皮的跟猴子似的混小子，也有點擔心何文靜厭煩，便遺憾道。
“師兄說的哪裡話，成哥兒和平哥兒都是極聰明的孩子，那裡會愚笨。”何文靜連忙擺手，又看聶成忠似真想讓自己教兩個兒子讀書，想了想還是應下了，“既然師兄不嫌棄，那我就儘力一試吧。”
“哈哈哈！這下好了，我老聶家可算是要出個狀元啦！”聶成忠見他答應忍不住哈哈大笑起來。
何文靜無奈搖頭，隻好接受出門一趟就帶回兩個小徒弟的事實。
就在何文靜開始他宮內、宮外兩頭教學生涯的同時，時到初秋，出征瓦剌夏軍傳回了第一次戰報，夏軍與瓦剌在草原的第一次遭遇戰，以夏朝軍隊戰敗結束，同時夏軍傷亡人數過兩千人。