“你很特彆，你ID過去與眾不同，它賦予了你堅強意誌。”
“可惜越是堅強的人，內心越是有可能留下空洞的缺陷。”
“布洛妮婭，你要接受的考驗，才剛剛開始。”阿西說。
“什麼？”布洛妮婭說。
“你將前往新世紀，你要小心，國王的迷惘和傷痛，會成為你最大的敵人。”
“在那個世界裡，告訴我，你的答案吧。”
“布洛妮婭。”
“怎麼回事，這是什麼地方？”
“這裡是學院，布洛妮婭，沒有想到你這樣的好學生也會睡覺。”
‘我找到期末考試臨近大家都很努力，要注意休息。’
‘萬一在考場上睡著了，考官可不會像是我這麼好心的將你叫醒。’
課堂上傳來了哄笑聲，是布洛妮婭已經好久都沒有聽到的聲音。
“姬子。”布洛妮婭迅速低下頭，捂住自已嘴，拚命控製顫抖。
因為理性告訴她，不可以表達感情。
“布洛妮婭，你彆放在心上，下次注意留心。”
她的怪異行動反而讓姬子有些不好意思，布洛妮婭努力整理思緒使自已冷靜下來。
“另一個世界，一個完全不同的世界？”
“好了，今天的課就到此結束”
“額記下來是航務的實戰訓練，同學們在中庭集合。”
布洛妮婭跟著熙熙攘攘的人群，來到教學樓外的廣場。
“很想不管是俺兒，都是和記憶中的學院一模一樣。”
“但是。”
布洛妮婭不由自主的望向那邊。
“今天自由訓練，大家三人一組，組號對，捐款是人生，考試在即，都擔心一點。”
“不，這裡不是現實，得趕緊弄清楚這個世界怎麼回事。”
“布洛妮婭。”
“怎麼了，班長。”
‘不在意的，我們組隊吧。’
布洛妮婭發現自已在思考的時候，女武神都組隊了。
“當然可以。”布洛妮婭說。
‘讓我也加入？’
“我來當你們的隊長。”
“麵對一個人難以對付的強敵，團隊合作更加重要。”
‘我接受老師的提議，布洛妮婭，你認為呢。’浮華說。
“布洛妮婭沒有意劍。”
“精彩的戰鬥，你們來個左的不錯，特彆是布洛妮婭我很吃驚。、”
‘我們應該滅有交手過才對，但你對我的戰鬥動作，都了如指掌。’
“了不起的戰鬥才能，我很期待你的表現。”
“好了，我們去邊上休息一會兒，你們想要喝什麼，我請客。”
“姬子您手中的是什麼。”
‘請不要子啊課堂喝酒互懟學生不好。’
‘就喝一點點不會醉了。’
‘馬上就下課了，不差這幾分鐘。’
“不行，另外你下午還有可，所以中午也不可以喝酒。”
姬子像是泄了氣的皮球一樣癱倒在椅子上，浮華露出淡淡的微笑。
這副湖麵布洛妮婭覺得很眼熟。
“怎麼了，布洛妮婭，你的臉色很蒼白。”
‘我沒事。’布洛妮婭說。
“是太累了嗎，剛才上課的時候你也睡著了。”
“不用勉強自已，學院和其他地方不同，在這裡沒有人會強迫你。”
“放輕鬆，將這裡當成自已的家就好。”
“布洛妮婭不累，還有力氣。”
“布洛妮婭，好像要在訓練能夠和姬子和班長交流的機會不多，布洛妮婭想要好好珍惜。”
“既然是布洛妮婭的請求，我隨時奉陪。”
‘按我也沒有理由拒絕。’
“請多指教。”
下午。
“稍微整理了情況。”
這裡是學院，但不是我所熟悉的那個學院。
姬子和班長都有些不同，除此以外，也找不到錢。
博士說過，量子之海，是平行世界，但是布洛妮婭不認為自已進入了平行世界。
那麼阿西說的答案又是什麼。
情報不足，布洛妮婭需要了解更多關於這個世界的事情。
下午第一節是曆史，正好希望可以得到有用的訊息。
“今天缺席的同學很多，上課了的，阿加都回到位置上，曆史課要開始。”
“今天我們開始訴說第二次崩壞。”
‘布洛妮婭，你為什麼一直盯著我看。’
‘布洛妮婭對今天上課的內容和你感興趣，不想錯過老師的任何一句話。’
‘嗯，也可以理解，畢竟第二次崩壞爆發地點是你的家鄉。’
“布洛妮婭，你自已對這場災難又多次了解。”
“第二次崩壞是最大的災難，蔓延到全世界，在第二次崩壞中誕生的是控製甜食。”
說的很好，你有認真預習，不過有個錯誤。
“第二次崩壞爆發以後，天命立刻采取行動，陳宮控製了上網，而天使也在誕生以後被消滅。”
‘得益於天命的果斷，設計上大部分區域都安全了。’
‘讓我們麼看著資料，現在開始吧。’
“值得一提的是在這場占中，有來個戰鬥力。”
“一個是戰鬥機甲，展現出不亞於女武神。”
“然後就是S級女武神，保護了大量的人”
“如果沒有她們的話，會很麻煩。”
‘我當年也被他們早就。，’
“但是本介紹時候，雪狼小隊受到質疑，有人認為她們擅離職守。
因為天命從來沒有給她們發出撤離人們的指示。”
“但在我看來，她們沒有做錯。”
‘’如果男武神沒有自已的判斷沒有自已認為的對財，指示服從命令，和工具沒有區彆。
‘我相信在做的各位都明白這一點，所以你們才會選擇來到生芙蕾雅，這座由塞西莉亞女士創立的學院。’
“今天的課上到這裡，馬上就要考試了大家要好好複習俠客。”
這和布洛妮婭知道的曆史完全不同。
可可利亞媽媽是女武神？
“可可老師。”布洛妮婭說。
“有事情嗎？”
“老師為什麼會成為女武神。”
“是我的話，勾起你的興趣。”
可可輕輕撫摸布洛妮婭的頭，為什麼？老師也迷惑過這wit。
“我在孤兒院長大的，對我來說，努力活下去就是生活的全部。”
“這樣的孩子不少見，成長的過程中，見到了許多孤兒。
“我想要為他們做什麼，比如保護流浪的孩子，或者建立一個孤兒院給她們溫柔的家。”
“因為我一時到，不管我走哪條路，都可以保護他們，，但有些是女武神才可以做的。”
“可靠你很像我認識的一個人，很像又不同。”
“布洛妮婭，停手你來這裡的時候有過不愉快的事情。”
‘但不管發生什麼，都已經過去了。’
‘你不要和以前那樣跟彆人的命令生活。’
‘你可以儘情探索這個，儘情去做你想做的事情，你是自由打’
布洛妮婭不知道如何回答陷入了沉默。
“可可，你在忙？”
“是關於總部下達的那個任務，內容很簡單，適合給學生們練手，不過我們要快點動身。”
“算生學生可以出動的人有多少。”
‘4個，包括你之前招募的。’
“有點少。”
“最近任務很多，很多人不在學校，不過我看這裡有個合適的人選。”
‘’而且她似乎躍躍欲試。”
“布洛妮婭，有自信協助大家彎沉任務，如果缺少人手，可以讓我加入老師的小隊。”布洛妮婭說。
“當然沒有問題，歡迎你加入極冬小隊。”
“事出突然，我們今天晚上就要出發，我待會兒將任務資料給你，準備一下吧。”