() 昨天早上向坤突然問夏離冰和夢有關的話題，並且反複追問，讓她識到，向坤不知道通過什麼途徑，似乎已經開始觸及到了她的秘密。
所以她也打算采用更直接的策略來對向坤進行觀察，甚至試探。
車上的那番對話，就是這一策略的具體執行。
按向坤的反應來看，她對其昨晚行程的推測，應該方向是正確的。
但向坤並沒有任何慌張、緊張的反應，也沒有進行任何的反駁和解釋，在她進行推測的時候，更多的反應是驚奇和意外。
這應該有兩種可能。
一種是她雖然推測的方向是對的，但因為信息有限，推測出來的結果也很有限，距離“窺破”向坤所“隱藏”的秘密還很遠，所以他並不擔心；
一種是向坤覺得即便被她“窺破”了所“隱藏”的秘密也無所。
相較而言，她覺得第一種的可能性要大一些。
向坤昨晚到底做什麼了？
或者可以說，在銅石鎮的這幾天晚上，他都去做什麼了？——夏離冰現在有理由相信，之前幾天一大早看到他買早餐回來，都不是去跑步，而是一夜未歸，去“辦事”了。
有什麼事，必須一個人半夜去辦？
看這樣子，可能是要進山？
總不能他平時吃飯吃不飽，半夜跑山裡去“打獵”開小灶吧？
又或者和她到銅石鎮那天，伍舒山景區發生的遊客墜崖事件有關，他連續幾天晚上，都跑去調查這起“意外事件”？他有著調查各種案件的癖好？結合之前他曾經在街上抓到過通緝犯來看，這種可能性未必沒有。
夏離冰心下搖頭，信息知道的太少，還是沒法做出確切判斷，回頭可以找一下伍舒山那起意外的相關新聞。
她的注意力又到了手中的那張紙上，思考著上麵的圖案到底有什麼意義。
正想著的時候，旁邊有個看著年齡應該還在上幼兒園的小女孩驚歎道：“姐姐好厲害……”
夏離冰看了她一眼，發現她正注視著自己快速翻動著硬幣的左手。
小女孩邊上帶著她的家長趕緊拉了她一下：“不要打擾姐姐。”然後歉意地對夏離冰笑了下。
想了想，夏離冰停下了手上翻轉硬幣的動作，也對她和小女孩笑了下。當然，這笑容看起來比幾天前剛出車站時，對那跟她搭訕的大學生展露的“笑容”看起來要自然多了。
小女孩回頭看了眼自己的母親，又看了看夏離冰，小聲地對母親說道：“姐姐長得好漂亮，畫的畫也很好看。”
夏離冰自然也聽到了這句話，她並不在意小女孩前半句的誇獎，卻是對後半卻產生了興趣，對她說道：“你是說這張畫嗎？”說著將向坤畫的那張黑圈塗鴉展開在她麵前。
小女孩看著她點頭：“是呀！”
夏離冰問道：“你覺得哪裡好看？”
小女孩的家長不由得有些奇怪，覺得這位長得很漂亮、也有一種特殊氣質的女生，腦回路和普通人不太一樣了啊。
一般的女孩子，遇到小孩的誇獎，不論是長得漂亮還是畫的好看，應該都是說個謝謝之類的就結束了吧，怎麼會問“哪裡好看？”，而且從她的表情來看，還真是很認真地在問這個問題，並不是單純在應付小孩。
小女孩也是很認真地看著那張紙說道：“就是好看，像水。”
水？夏離冰先是怔了一下，旋即反應過來，知道小女孩說的應該是水波紋的樣子。那張紙上的黑圈圖案，某些部分確實挺有水中波紋蕩漾的意思。
這時候，和他們這邊隔過道的一個小男孩也從座位上起來，湊過來說道：“這個像蟲子！好多大蟲子！還像胡子！”
“不像！不是蟲子！”小女孩回頭瞪向小男孩，很顯然，他們是認識的。
小男孩笑嘻嘻道：“就是蟲子，大蚯蚓，大蟲子，一大團！”
“不是！就不是！”
夏離冰沒有再關注兩個小孩的“辯論”，她把那張紙放在膝蓋上的黑色皮麵本上，繼續之前的思考。
不過剛剛兩個小孩的話，卻給了她一些其他的想法：
這張紙上的黑圈、弧線，雖然看起來有種莫名的規律和美感，肯定不是隨便畫的，但這種簡單線條、形狀組成的抽象圖案，要找到現實裡對應的意義，卻太難。它可以代表很多事物，也可以沒代表任何事物。就算她真的從這些線條中找出了某種規律，推測出了某種表達，也未必真的能和向坤畫這些時所想的一樣。
她又想到了向坤之前送她的那幅歌詞毛筆字，向坤送她這些，肯定不是所謂的“禮物”，和給娜娜、表姐的木雕有著本質區彆，肯定是有什麼原因和目的。
之前，在研究那幅毛筆字的時候，她先是從那首歌本身入手，但很快就意識到，和歌應該關係不大，否則根本沒必要把歌詞用毛筆字寫在這麼個毛邊紙上送過來，在微信上把歌發過來就行了。
於是她又把注意力放到了那些字本身上，甚至逐字、逐筆畫分析過，但得出的有用信息依然不夠。
不過這次和娜娜、楊真兒一起練習翻硬幣的時候，卻讓她意外發現了一個情況——向坤送給娜娜的硬幣，和普通的硬幣好像有點不太一樣。
她之前找娜娜借來那硬幣仔細地觀察和對比過，從表麵上看起來，不論是外觀、重量，還是材質，都和普通的硬幣沒有什麼區彆。
但隻要用那硬幣嘗試翻硬幣，就能立刻體驗出不同來，明顯更“粘手”、更“跟指”，做起動作來，更加的輕鬆自如，失誤率更低。
就算不翻動，隻是把硬幣握在手裡，都會感覺比握著普通硬幣更貼合，手感更好，仿佛和她的手心融為一體一樣。
起初她以為這隻是某種錯覺、心理暗示，但仔細地體會過幾次，卻發現這是客觀存在的現象。
特彆是剛剛下車之前，找向坤要的那枚硬幣，體驗過後，愈發肯定她的推測——向坤“送”的硬幣，不論是給她的這枚，還是唐寶娜的那枚，都與普通的硬幣不太一樣。
聯想到“小蘋果”手裡的那枚得自向坤所送的硬幣，以及“小蘋果”翻硬幣時的熟練，夏離冰覺得，向坤可能有某種設備，能夠對這些看似普通的硬幣進行某種肉眼無法觀測到的“處理”，使其具有某些普通硬幣沒有的特性。
這種特性，讓她在擺弄這些硬幣時，有更好的手感。
不過她問過娜娜和楊真兒，在她們的手中，向坤送的所謂“幸運硬幣”，和其他的硬幣，並沒有非常明顯的差彆。用普通硬幣翻轉不起來，用“幸運硬幣”也一樣磕磕絆絆。
所以那種特性，應該隻能增益，而不能賦予。就好像優秀的籃球鞋，可以讓本就能扣籃的人發揮得更好、更穩定，但沒辦法讓本來連籃筐都摸不到的人，穿上後就直接能扣籃。
夏離冰猜測，“翻硬幣”的動作，其實就是對這些特殊硬幣進行“測試”的簡單方法。
很有可能，之前看的視頻，那個原本住在向坤家隔壁的小胖妞，能夠如此嫻熟地、用那獨特的手法翻轉硬幣，也是因為那硬幣是向坤所送。
如果是這樣的話，那向坤這麼做的原因是什麼呢？
這些硬幣，又究竟是通過什麼方法，具備這些特性的？
夏離冰於是猜測，會不會向坤送她的這張“黑圈塗鴉”，和上次那個毛筆字，其實也都是和那些硬幣一樣的東西？
雖然看起來從材質到類型似乎沒有一點關聯，但說不定都具備某些特性？
所以，並不是向坤要通過那毛筆字、黑圈塗鴉跟她傳遞某種信息，而是那兩張“紙”本身，就是向坤要傳遞的東西。
夏離冰兩手並攏，把那張畫著黑圈、弧線的紙夾在兩手中間，用力合十，細心感受。