對了，這個槐樹“精靈”叫仲夢晨“老大”，仲夢晨也曾經用很熟稔的口氣提起“那個路燈男”，他們關係似乎不錯。那麼，槐樹“精靈”是不是知道仲夢晨的“昏睡症”？
當易小軒結束了第一次班級排練，帶著已經涼掉的土耳其烤肉夾饃回家時，突然想起這個問題，腳步不由一頓。
易小軒：“好。”
仲夢晨又抓了兩把耳朵：“我還沒說原因，你好什麼好，先聽我說完！”
“你看到的記憶碎片，既是妖鬼的執念，也是他們的弱點。掌控住他們的執念，就等於完全把他們捏在了手心。”
“對於人類而言，掌控住這種有可能威脅到他們的‘生物’，是趨利避害的本能。”
“但我身為妖怪，不希望新生的妖鬼失去自由。”
“我知道你作為人類，理應站在人類的一方。所以我可以和你簽訂契約，我會竭儘全力解決妖鬼的事，不會讓妖鬼影響到人類社會。”
“無論是妖鬼，鬼魂殘念，還是新生的靈物，我都會好好管束他們。等我多收攏幾個妖鬼，讓鬼域連成一片，鬼域與鬼域之間的通道，會成為新的冥界和靈界，非人類不會再出現在人類社會，所有非人類製造的麻煩都能徹底解決。”
“在新的冥界和靈界出現之前，我會協助人類處理好這些事。如果有非人類傷害到人類，我也會親手處罰他們。”
“這也是我對玄學會的承諾。”仲夢晨難得如此認真和正經，“我可以對你發下心魔誓。我有能力處理這些事……”
易小軒：“好，我相信你。”
還想繼續解釋的仲夢晨話被噎住了。
他又煩惱的抓了抓耳朵：“你不覺得你的態度有點不對嗎？”
易小軒疑惑：“哪裡不對？”
仲夢晨放過了自己可憐的大耳朵。他走到易小軒麵前，把易小軒的頭發揉成了自己同款亂雞窩：“我去接英語老師了，你快吃飯。”
易小軒目送仲夢晨離開，抬手理了理自己的頭發。
他很奇怪嗎？
肯定很奇怪吧。
以前街坊鄰居，同學老師，都說他是個沒有感情的怪人。
易小軒已經習慣了彆人這樣的評價。但一想到仲夢晨也如此看待他，他心裡居然出現了悶痛的感覺。
易小軒沒有用洗碗機。他親手用海綿仔仔細細擦拭著碗筷盤子每一處汙漬。
他擔心不會用洗碗機，碗洗不乾淨，仲夢晨會不高興。
“他經常不高興。”易小軒自嘲的笑了笑，然後他從噌亮的玻璃門上看到了自己的表情。
易小軒抹了抹自己的臉，難以相信自己居然會露出這樣的表情。
“你對著玻璃門摸什麼臉？雖然我承認你的長相隻比我差一點，但至於這麼自戀嗎？你是水仙花嗎？”仲夢晨有氣無力的聲音從背後傳來。
易小軒忙回頭，然後被仲夢晨彈了額頭：“我讓你用洗碗機，你怎麼非要用手洗？”
易小軒道：“我用了。”
仲夢晨斜眼瞟：“哦，你真厲害，插頭都沒插，用意念驅使洗碗機嗎？”
易小軒：“……”失策。
他隻好實話實說道：“我不會用洗碗機，怕洗不乾淨。”
“那就丟在那等我來洗。洗碗槽沒熱水，你不嫌冰嗎？”仲夢晨將易小軒的雙手握住，易小軒冰涼的手感到一陣熱意，好似貼了兩暖寶寶似的。
“去上課。”仲夢晨替易小軒暖完手後，拉著易小軒往樓下走。
易小軒手上的熱度好似傳到了臉上，他感覺自己耳根很燙，難道是感冒了？
……
樓下，老師已經準備好了課件，正一臉期待的等著易小軒。
英語老師是一個漂亮的女性，音樂老師是個禿頂的老頭子。他們的長相比在辦公室時更像活人。
“我特意分給了他們點妖力，免得你用被嚇到作為借口不好好學習。”仲夢晨變成了小狐狸，從虛空中摸出一個NS，趴在沙發上開始打遊戲，“我會帶耳機，你好好學習，不用在意我。”
兩位老師看著小狐狸的表情|欲言又止。
易小軒猜測，如果小狐狸不是兩位老師的“老大”，估計這個膽敢在課堂上打遊戲的毛絨團子已經被丟出去了。
<b
r>
“大人，如果您不放心小軒和我們獨處，您可以一起學習。”英語老師溫柔勸道。
小狐狸打哈欠：“你和外賓嘮過磕嗎？你出國參加過比賽嗎？我英語比你溜，不學。”
英語老師臉色立刻變得很難看，差點沒蹦住活人的模樣。
音樂老師摸了摸自己的禿頂：“彆理大人了，大人在現實中也不好好上學。”
英語老師看向小狐狸眼神很是恨鐵不成鋼。
易小軒臉上不由浮現笑意。有仲夢晨在，氣氛總是這麼活潑。
“你如果不是大妖，就你那張嘴，早被人揍死了。”易小軒摸了一把狐狸腦袋。
小狐狸翻了個身，把NS放在下巴處，用自己的長嘴筒子當NS的架子：“我大妖我無敵，我毛絨絨我超萌，我狐狸精我美顏盛世，誰敢揍我，誰舍得揍我，嗬。”
英語老師憋不住笑了：“好好好，你可愛你說得對。小軒，彆理睬他了，我們好好上課。”
“是，老師。”易小軒點了點小狐狸的鼻子，開始認真聽課。
英語老師沒有按照課本內容教導易小軒，她就像是教導第一次學習英語的小學生初中生一樣，開始從音標教起。
“你現在才高一，還來得及。一次兩次的考試成績不重要，現在你應該把基礎打牢實了。高中的課本內容，你上課好好聽，作業好好做就成。隻要基礎紮實了，你的學習進度自己就跟上來了。”英語老師道。
“英語和其他科目不一樣，它是一門語言。隻要你理解了它的構成和來曆，再增加一定的量，不用題海戰術，都能取得很好的成績。”
易小軒像是第一次學習拚音的孩子一樣，跟著英語老師，對著鏡子，不斷練習和糾正每個音標的發音口型。
在練習發音的時候，英語老師穿插講解每一個音標在單詞中的運用。
同一個字母，在什麼樣的情況下，發什麼樣的音。名詞動詞形容詞，過去現在未來式，字母和音標相輔相成，當熟悉了他們的構成之後，遇到不認識的單詞，也能自然而然讀出它的音，猜出它的含義。
易小軒通過死記硬背，詞彙量不算太少。英語老師也有意識用易小軒已經學過的高考常用詞彙舉例。易小軒在學習音標的過程中，腦海中的那些熟記的單詞一個一個的冒出來，印證著他現在學習的內容。
那些單詞原先在易小軒記憶中，雖然被迫住了下來，卻一個個蒙著麵紗帶著麵具，偶爾出來一次總是不情不願，仿佛最不友好的陌生人。
現在他們剝去了麵紗，取下了麵具，露出了真容，易小軒這才看清楚他們的鼻子眼睛嘴巴。
易小軒就像是一個麵盲症患者，第一次認出了周圍人的長相。而周圍人也終於對易小軒露出了善意的笑容。
“你都不了解我，怎麼能說是我的朋友？”
“現在你終於認出了我，我願意向你交付我的友誼。”
“朋友，如果有需要的話，你可以隨時呼喚我。”
完形填空，理解，翻譯作文，隻要你希望，我們都會來幫助你。
易小軒越學眼睛越亮，表情越活潑，越發像這個年紀的少年郎該有的樣子。
小狐狸NS中的海拉魯老流氓剛掃蕩了一個可憐的豬鼻子人營地，他休息爪子的間隙，睜開眯眯眼，瞥了一眼表情仿佛帶著光的易小軒。
雖然“造火箭”的願望，是老妖鬼為了逼迫易小軒活下去，強塞給易小軒的執念，但易小軒在學習時所感覺到的快樂是真實的。
小狐狸翻了個身，趴在沙發上繼續玩遊戲。
塞爾達公主不想救了，去救桃桃公主吧。
……
七天之後，易小軒感覺自己改頭換麵。
“下次英語，我一定能考上一百二十分。”易小軒難得說出了屬於少年人的豪言壯語。：，，.