每周一份(1 / 2)

“你也買了?”

“對,你也買了嗎?覺得怎麼樣?你會做嗎?”

“還行,做了一些,但也有好多題目做不出來,這些題目難度不小,不過確實是我之前沒有接觸過的,還以為那個女生騙人呢,沒想到是真的。”

“我也有好多沒做出來的,不過好像真是高三的知識點,我們要是真能把這些題目裡涉及到的知識點都融會貫通了,沒準高考的時候真能拉分呢。”

兩人一邊說著話,一邊往學校裡的小操場走去。

等兩人到的時候,小操場已經有好多人來了,雖然並非是一個班級的,但都是高三學生,又同做了一套題,很快就聊了起來。

葉佩來的並不算晚,實際上她是中途離開的,等她再過來的時候,該來的人都已經到了。

現在正是高三複習期間,這些人又都花了錢,隻是抽出周日的半天時間早早來學校複習並不算難,見葉佩來得晚,眾人也不覺得什麼,隻是期待地看著她,等她履行一開始約定好的講課義務。

“我們去大教室,”葉佩說道,“我借了鑰匙過來,去大教室講課會更好一些。”

“你居然借到了大教室的鑰匙?”

“這麼厲害?”

“那我們不用等在這裡吹冷風了?”

一群人七嘴八舌說著,很快就跟上葉佩的步伐,一起往大教室的方向走去。

學校裡的大教室就這麼一間,主要用於平時學校開大會,葉佩能拿到鑰匙也是巧合,正好這間教室有把鑰匙在學生手裡,而那個學生正好就是之前她讓幫忙抄試卷的其中一個女生。

大教室就是一個空蕩蕩的教室,除了講台上放著粉筆板擦之外,就沒有彆的值錢東西了,之所以學生手裡有鑰匙,主要是為了在偶爾突然要開會的時候用。

當然,平時學生會和團委要開會的時候也會借用。

到了大教室,葉佩拿鑰匙開門。

等到大家都做好之後,她沒有多話,直接站在講台上開始講題。

之前幾天時間,她已經將試卷上這些難度比較大的題目反複做了好幾遍,涉及到的知識點記了又記,這會兒講起題來自然是信手拈來。

底下坐著的同學們一開始還有些放鬆,聽著聽著,便認真起來,對著葉佩的板書開始奮筆疾書。

一時間,大教室內的學習氛圍達到了最濃厚的巔峰。

“第十二道題……”葉佩在黑板上寫下數字,感覺到有點口乾,從口袋裡翻出手表看了看,“大家休息十分鐘,十分鐘後我們接著講後麵的內容。”

“這麼快休息?”

“是差不多,都講一個小時了。”

“居然已經一個小時了嗎?我怎麼一點都沒有察覺到?”

“快快快,上廁所,誰要一起去上廁所。”

“我去我去,走走走。”

“我也去。”

“哎,同學,這道題我有一個知識點不太懂,你聽懂了嗎?”

“那道……這道題啊,我聽懂了,是用這個公式,剛剛葉佩說的太快,把這個公式的步驟縮略了,你看,這個公式套上去,再這樣……是不是對了?”

“還真是!噢噢噢,我懂了,我說剛才怎麼沒懂呢,這會兒懂了!”

“對了,第八道幾何題的輔助線跟第十六題的輔助線是不是相似的?十六題我昨天想了一晚上,怎麼都做不出來。”

“還是有點不一樣的,十六題的輔助線我給你劃,你看,要這樣……”

“唔……我去,真的啊!這麼一劃,這道題突然好做了,我的天,省城的試卷都這麼難的麼?怪不得省城的高中平均分都那麼高。”

“我聽說省城的學校,老師會親自出題的,那裡的老師好多都可厲害了,至少比咱們學校的老師要厲害許多。”

“那我們拿到的這些,不會就是省城老師給出的題吧?”

“肯定是啊,不然還能憑空變出來不成?”

“葉佩真厲害,這都能拿到,剛剛聽了一小時課,我真覺得自己學到了許多,甚至之前想不通的好多題目,都一下子想通了。”

“確實厲害,那今天下了課,我們再去問問,她還能不能拿到彆的題?”

“可以可以。”

“那就這麼說定了!”

……

葉佩去喝了水回來,繼續跟所有人講剩下的題目。

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