不過，他總覺得這篇文章，與此子鄉試時寫的表達出的實乾有所不同，不由返回頭去細細看了一遍，更確定了心中所想。
皇帝微微蹙眉，正是鄉試時的文章，此子表現出的實乾之乾，讓他很感興趣，故而他不惜大動乾戈，弄了這一場重考，就為了測出此人的心性，是否能擔當得起來。
錦繡文章寫得好的人不少，這篇文章的確是其中佼佼者，但卻不是他想要的。
他微微有些失望，再一想，又放開了心懷。
此次重考，側重在於此子能否經受得住考驗，非行文路數上。
再來這麼作文，也情有可原，這篇文章經過諸多公儒審評後，將謄寫公之於天下，按鄉試的表現寫，反而不妥，會引得諸多問題。
想通了這點，皇帝將卷子重新卷好，卷到最後時感覺不對了。
他捏捏卷子邊緣，一下子搓出了兩張來，原來還有一張疊在下麵，兩張紙疊得嚴絲合縫，像粘在了一起一樣，不知是有意還是無意。
難怪這卷子要比科舉用紙要厚得多，原來是另有乾坤。
皇帝眼神冷了下來，有才是好，動了不該動的心機，便不能再容，他向來是不憚以最壞的打算去揣測他人。
皇帝沒了心情，對此人的印象差了七分，將卷子丟回盒裡，不願再看。
題既為“公”，他會給予此子公道，作為帝王這點肚量他有，卻不會再特彆重用，他不喜自作聰明之人。
正要喚人來將盒子帶回星辰殿時，皇帝一頓。
此子形容舉止與行文作風，無一不落落大方，不至於此，定是有什麼緣由。
手指叩在桌上，他輕笑兩聲，看就看吧，看看此子能鬨出什麼花來。
將卷子重新攤開，揭開第一張，露出第二張來，果然，第二張用了一滴墨封，才黏一起。
相比於第一張的圓融通達，第二張單看字便與第一張有極大差彆，字形相似，神韻卻多了一層寶劍出鞘之鋒。
果真是藏了一道。
皇帝心下了悟了什麼，徐徐往下看去。
剛看了開頭幾行，他眼神一凝，呼吸急促了幾分，不由快速讀下去，越讀越是心驚，麵色變了幾變。
第二張卷子文風與第一張完全不同，文風犀利，直擊要害，環環緊扣“不公”而論，揭露國之膿瘡毒瘤，卻點了治瘡之法，鋒芒畢顯無疑。
這一張是專寫予他的！
此子好大的膽子，憑何認為寫了這張卷子，能全身而退？！
他便是帝王，有些事看得清，卻也隻能放在心上，徐徐圖之，豈可輕易出口，讓人生了警惕？
這其中牽扯了太多人的利益，尤其是世家門閥的利益。
? ?碼字雞沒好氣：爺，那可是你大舅子啊，你可悠著點折騰吧
? 皇帝冷眼淡聲：朕的三個舅哥，個個都和朕的囡囡一般，讀書寫字樣樣不行，你可莫要欺君！
? 碼字雞：誰說你三個舅哥，讀書都不行的
? 皇帝：囡囡
? 碼字雞：難道是第437章，《小耗子三戰大老虎》時，蓮花提到她二哥很多字都看不懂時候，誤會的？
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(本章完)