他們在醫館之中畫了一條三八線,前來求醫的容城病患可以在二人之中二選一看診，並留下記錄，以半個月為期限，看誰治愈的病人最多。
從望聞問切，到針灸、推拿，不限手法，甚至還有手術，華佗所展現出來的能力，令方教授眼眸閃閃放光。
另一頭，方教授所表現出來的實力，也令華佗暗暗吃驚。
中醫不僅僅有穴位筋脈/陰陽五行之說，同樣也涉及了解剖學的研究，解剖學並不是西醫獨有，所謂西醫與中醫，那是後來的人們進行相對劃分的。
方教授所學涉獵了華夏古代與近代所有醫學，更有半個世紀的臨床經驗。
華佗點了點頭，被冒犯的怒意在見到了方教授的實力後減少了許多。
麵前這個名叫賽華佗的年輕人，他確實有自傲的實力。
而他對待患者的溫柔耐心也令華佗側目。
無論是富貴人家出身，還是窮苦人家的患者，在方教授的眼中都是平等的，他的態度自始自終都溫和善意。
華佗目光微閃，在親眼看過後，他對賽華佗漸漸改觀。
行走在亂世之中，他識人的眼光尤其精準。華佗看得出來，賽華佗此人目光清正，醫德高尚，醫術也高明，隻是他為何要取這名字挑釁自己呢？
華佗暗暗犯嘀咕：難道真的隻是為了引起我的注意？
方教授癡癡地盯著華佗施展金針刺穴的手法，看得入了迷。
葉小葉注意到方教授的異樣：“老師……”
“杏林，你仔細看！”
“這是隻有在文獻上提到隻言片語的失傳手法！”
華佗的手在方教授的眼中，儼然比夢中情人還要迷人。
“為什麼要這樣先來，再這樣呢？如果順序顛倒會有什麼區彆嗎，書本上記錄下來的手法沒有那麼多細節，原來如此，他在這個時候反轉了手腕……”
聽聞方教授的疑惑，華佗被勾起了說話興致，邊下針邊解釋，兩人不知不覺間，已經“摒棄前嫌”，靠在一起竊竊私語交流起來。
小藥童目瞪口呆，看著自己師傅從被冒犯怒氣衝衝到心平氣和，後又在交流之中眉開眼笑。
這……這是什麼情況？
“師傅，你們還在比試啊！”
“小朋友，既然他們都很高興，那就不要再提比試的事情了，之前鬨不開心那是誤會。”葉小葉笑眯眯地摸了摸小藥童的腦袋。