臨走之前，謝敬在教室門口頓了頓，特意對裴邵說到：“我也不知道你在你們老班手裡犯了什麼事，我不管這個，以後在數學課上不用站在後麵聽課，效率不高。”
說完他便夾著課本回了辦公室，他是突然覺得裴邵智商看起來還不錯，成績那麼差估計是從前實在沒把心思放在學習上，這樣的學生不是沒有，一般來說隻要認真了爆發力很強。
雖然他也不明白裴邵到底現在有沒有打算認真學習，其他科目的情況怎麼樣，但是多少還是希望自己班裡如果能拿下市裡數學最高分那就再好不過了。
謝敬下一節沒有課，於是打算回辦公室喝口水休息一下。
辦公室裡現在老師們不太多，他們是幾個老師共用一個大辦公室，不過裴邵班裡的班主任王老師正坐在自己的辦公位上。
王誌勇隻擔任實驗班一班的班主任和語文老師，因此課程不多，但是操心的事情不少，現在還在分析最近一次考試，也就是上學期期末考試的成績。
哪些同學偏科可以抓一抓，哪些同學是衝擊清北的苗子，還有哪些同學看上去希望不大，他準備到時候找每個同學都來聊一聊。
王誌勇看到謝敬笑著打了個招呼，繼續分析起來。
每屆高三的實驗一班和實驗二班都是競爭關係，這是兩個理科班，一中重理輕文，自然是將最強的師資放在兩個備考理科班裡。二班成績一向和一班不分伯仲，但是上一次一班有幾科平均分落後了，王誌勇自然在心裡憋著一口氣，打算一模的時候討回來。
謝敬隻是個任課老師，就比較閒了，他坐在自己的位置上，打開保溫杯喝了口水緩緩道：“老王啊，我覺著你們班那個裴邵同學可以盯一盯。”
他對數學好的同學一向比較上心，也明白裴邵估計是王誌勇的放棄對象，於是多少打算說兩句。
王誌勇頭也不抬地回道：“他是不是又在謝老師班上惹事了，確實該盯一盯他，免得破壞了班裡同學們的學習氛圍。”
謝敬知道王誌勇是沒懂他的意思，於是又加了句：“我感覺裴邵這個同學隻要好好學習是
有潛力的，他剛剛在我數學課上表現還可以。”
“我還不知道他，謝老師你也不用為他說好話，不過高程、冉星瀾他們這一幫狀態應該沒什麼問題吧？”王誌勇說著說著便轉移了話題，顯然對裴邵不放在心上。
“他們都是學習態度非常好的同學，這不用擔心……”謝敬畢竟不是班主任，也沒必要多管閒事，看著王誌勇不太認真的樣子也就沒有再多說什麼。
高三主要還是自己學習，老師督促隻能起一些作用，隻要裴邵願意學，他覺得還是能有一個比較好的結果的，也不一定要班主任的照顧。
王誌勇口中的尖子生們確實都在認真學習，下課也不玩鬨。
高程正抿著嘴執著的寫上節課那道題的步驟，甚至完全沒往黑板上看一眼。不過到底受了裴邵的解題思路的影響，畢竟如果他不看那人板寫出來的第一步，也根本還毫無思路。現在即使有了思路，完全不看黑板自己做更是磕磕絆絆，特彆是想到裴邵竟然能做出來，這種落差讓他思緒混亂。
有同學來問高程這道題，哪怕是已經抄好了解題步驟，大部分同學看答案也依舊有些不太懂。
雖然是裴邵解出來的，可哪裡有人真的敢去問，畢竟是他們學校有名的校霸，曾經有人看裴邵這班人打群架出過血的，而且裴邵雖然解出來了一道題，學霸身份依然存疑。
要是放在平時，高程順道估計就講了，他抬眼一看對方筆記本上還寫著裴邵原原本本的答案，瞬間不耐，於是推了推眼鏡說道：“這題我不會，誰做出來的你去找誰。”
語氣已經隱隱有些不禮貌了。
聽他這樣說那個同學哪裡還敢繼續問，以為高程覺得麻煩，隻好拿著筆記本走了。
心裡腹議道學霸果然懶得給他們講題。
與高程有同樣疑惑的還有前排的那些尖子生。
他們互相輕輕討論著是不是裴邵剛好做過這個題，所以知道。