中午學生在吃飯，有幾個老師吃完飯已經開始進辦公室開始批閱卷子。
這次摸底測驗的試卷都是全年級統一的，也是整個高三最後一次測驗。
出題老師都是根據往年的高考題出的類似題目，基本上能考好就對高考會有一定把握。
高三的老師們為了讓學生考出好分數，都是想儘了辦法，畢竟學生考得好，當老師的臉上也有光。
同一類型的卷子都是同年級幾個老師一起批改的，畢竟卷子太多，分散開來不知道要批改多久。
高三五班的數學老師叫做趙誌忠，他不僅僅是教的高三五班，連帶的也教了四班。
教學資源不太夠，一般老師都是負責帶了幾個班。
當然為了避免老師給自己班打高分，卷子都是互相交叉批改的。
二班的老師在批改到蘇茶的卷子時，驚咦了一聲，驚動了其他老師抬起頭來：“老張，怎麼了？”
二班數學老師翻了翻蘇茶的卷子，奇怪道：“這學生做題，空了好幾道題，有兩道大題也沒做，但其他做出來的題……全對！簡直怪了！”
他有些瞠目結舌，其他老師一聽這情況都紛紛探過頭去。
“蘇茶，高三五班？趙老師班上的？”
“看這分數20得有了吧，一班能夠考到的都不多，這蘇茶能耐啊！”
“怎麼其他題就空在那，是不是不會做？雖然說做出來的全對，但這態度太不行了。”
趙誌忠一聽是五班的也跟著抬頭看了看，“蘇茶？”