斐潛說道：“元直，你大概也知道了我在軍中推及了一批曲長之上的人，學習一些基本文字和數字的事情了吧？”
徐庶沉默了一會兒，然後說道：“中郎，二者畢竟有所不同……此事關係甚大……”
現在漢代的兵卒，從某種意義上來說就是諸侯的私兵了，拿著諸侯給的軍餉，吃著諸侯提供的糧草，因此給自己的兵卒開點小灶，拓展一下智力，縱然有人不以為意，甚至會覺得沒有必要，但是也不會因為這個而有什麼太多的意見，就像是後世裡麵一個大公司的老總忽然給所有的公司保安都出錢報名了大學mba的課程，或許有人會說這個老總瘋了亂花錢，也會說那些土包子哪裡能上這樣的課，但是絕對不會有人站出來義正言辭的怒聲斥責這個老總敗壞了整個的教育體係……
但是若是推及到所有人的小孩身上，這個意義就完全不同了。
後世有人噴孔子，然後列出了三大不足，其中有一條就是“孔子不著”。論語並非是孔子自己寫的，而是其弟子曾參撰寫而成，說其真實性不得而知，並不能完全說是孔子的文學著作。
然而為何眾多的人推崇孔子？
擺脫那些所謂無腦黑的說法，其實很簡單，孔子是第一個“有教無類”的人，率先打破了家族、出身、地域等等的觀念束縛，隻要你願意學，他就願意教的人。
而他傳授的文字也好，觀念也罷，這些東西，幾乎就是當時各個大夫階層甚至是諸侯賴以生存，可以淩駕於百姓之上的本事！
因此孔子顛沛流離，不著文墨也自然是在情理之中了。
徐庶看著斐潛，心情激蕩之下卻深深的憂慮，這個事情非同小可！雖然斐潛有這樣的誌向令人敬佩，但是如此一來必然被天下所有士族所攻伐！
斐潛仰首看著廳外的天空，長長的歎息一聲。這個事情他考慮過，拿出了和徐庶講一講也是試探一下，但是從徐庶的反應來看……
“設一粗淺之科，以千字為限，凡有功之家，均可入學而習，若何？”斐潛收回了目光，看向徐庶，緩緩的說道。雖然這樣必然也會有不少的漏洞，但是畢竟算是先開一個小口子吧。
果然徐庶考慮了一會兒，說道：“若是如此，或可行之。”封妻萌子，為後代造福本身就是許多人夢想中的事情，自己學習或許提不起多少的勁來，但是麵對孩子學習的時候絕大多數的人都是一等一的上心，因此也可以刺激不少兵卒立功的欲望，而且以這種功勞換來賞賜的模式，也比較讓人無可厚非。
斐潛點點頭，這事情就算這樣暫時告一個段落，慢慢來吧，步子太大容易扯到蛋啊……
不過那些其他的穿越者步伐那麼大，又是怎樣的保護他的蛋呢？