她這個哥哥什麼都好，就是做事不過腦，多受幾次打擊應該能學聰明點，所以她就不給她哥提醒了。
李陽華很有當老師的勁頭，挑了個好地方擺琴，又叫人把琴桌之類的東西全搬過去。
金陵的園子最不缺亭台，他們學琴之處便定在一處臨水的亭子裡頭。
涼亭頗為寬敞，兩把琴並排擺好，亭中竟也不顯擁擠。
李陽華分彆調試了兩把琴，覺得音色都不錯，便給盛景意兩人講起彈琴的基礎手法來。
盛景意認真聽李陽華講解。
李陽華解說時對上盛景意灼灼的雙眼，不知怎地覺得耳朵有點燙，連帶耳根都在發燙。
李陽華強迫自己鎮定下來，認認真真講完所有基礎手法，才輕咳一聲，正兒八經地詢問道：“你們聽懂了嗎？”
“懂了。”盛景意與穆鈞都點頭。
“那你們輪流試試看。”李陽華邊說邊從旁邊拿起兩本基礎曲譜，“要看曲譜嗎？”
“不用，”盛景意說道，“我都記得的。”
她記性本就好，在千金樓又每天和曲譜、詞譜打交道，彆說基礎曲譜了，更難的曲譜她都倒背如流。
穆鈞也表示自己不需要，並且坐在一旁讓盛景意先試探。
盛景意坐到另一把琴前，手輕輕按在琴弦上，不知怎地想起當初那個滿心渴望、什麼都想學的小女孩。
那時的她很努力地想把日子過好，現在她已經能決定自己的生活。
她想買琴便買琴，想學什麼便學什麼。
等宣義郡王之事一了，她可以做所有她想做的事。
盛景意初次彈琴，便也沒想太複雜，隨手試了幾個音。
見李陽華在旁煞有介事地點著頭，滿臉讚許地表示“對，就是這樣”，盛景意也就大膽地在腦海裡搜尋起適合的曲子來。
她想到前些時日才看過徐昭明為《唐詩三百首》譜的新曲，都是簡單又好上手的，轉眼間已有了主意。
盛景意開始試彈起其中一首《登鸛雀樓》。
隔壁院子裡，西岩先生正在屋中研究著一本棋譜。
起初隔著院牆聽到有琴聲傳來，西岩先生也沒太在意，直至那斷斷續續、時隱時現的琴音連成了曲，他不由起身走到窗前細聽起來。
都說字如其人，琴音也一樣。
琴不過是工具，能彈出什麼樣的音全憑彈琴者的一雙手與他們的心境。
這曲子起調很平和，聽不出彈琴者琴技如何，甚至隱隱有點生澀，聽得出完全是新手所彈。
直至彈到“欲窮千裡目”一段，琴音才顯出幾分崢嶸氣象來。
西岩先生在心中思索起來：應當是他的四個學生在彈琴，隻是不知現在是哪個學生在彈。
他的四個學生裡頭，穆鈞沉靜少言，鮮少顯露鋒芒，彈起琴來應當與這不同。
李陽華性情衝動，藏不住事，琴音裡也不會有這種氣象。
李婉娘眼中隻有自己關心的事，平時往往隨遇而安，應該也不會是她。
隻剩盛景意。
盛景意雖是女孩兒，心誌卻比尋常男子要堅定許多，想法也比尋常男子大膽——這琴聲裡表達出的“更上一層樓”的勁頭，很可能便是出自盛景意之手。
西岩先生一麵在心裡做出判斷一麵靜靜聽完一曲，也沒派人去看看猜對了沒。
他坐回案前極輕地歎息了一聲，才再次拿起棋譜隨意翻看起來。
相比西岩先生的平靜，李陽華就有點受不了了。
他一臉幽怨地看著盛景意，仿佛一個被辜負的癡心人，而那個十惡不赦的負心人正是盛景意！
許是因為李陽華的表情太明顯，彈完一曲的盛景意忍不住問道：“我彈得不對嗎？”
對上那有著三分茫然三分不解四分無辜的澄澈雙眼，李陽華幽幽地說：“沒有不對。”
問題就是，第一次彈琴怎麼可能直接成曲啊？！
沒有不對才是最不對勁的好嗎！
你確定你是第一次彈嗎？！
要不是盛景意的眼睛烏溜溜的，瞧著又真誠又認真，李陽華都要懷疑自己被耍了！
李陽華看了眼坐在一旁的穆鈞。
這一刻，穆鈞在經義、策論、算術這些方麵的表現迅速出現在他腦海中。
他們的天才小師姐已經表演完畢。
接下來是天才小師兄的表演時間！
李陽華思索片刻，麵不改色地起身說道：“我先去個茅房！”說完他麻溜地起身離開涼亭，拒絕再留在這個傷心地。
假的，都是假的！
這個世間對他們這種平平無奇的普通人根本不會有一點點愛憐！