‘操控老天’，丁乙可不是隨便說說。他還真的以這個思路，去教導學生。
他將人的七情六欲，和人的五腹六臟相結合，再按照五行八卦的相生相克，諸多組合，變化，提出了一套，簡便易懂的操作方法。讓學生去揣摩記憶。
丁乙的教學和傳統的那種，刻意壓製人的天性，極力控製情緒的方法完全相反。主張這些天靈修士，放飛自我，解放天性。
說得更細致一點，就是讓自己身體的心、肝、脾、肺、腎，與胃、膽、大腸、小腸、三焦、膀胱，諸多器官。以及頭、頸、肩、脅、腹、軀乾、四肢，內外五行諸部，一一對應人的喜、怒、憂、思、悲、恐、驚，七種情緒，以及，見欲、聽欲、香欲、味欲、觸欲、意欲，六種**結合。
其中五行的木、火、土、金、水，對應五臟的肝、心、脾、肺、腎五種器官。同時對應五種情緒，怒、喜、思、悲、恐。
通過支配自己的情緒，以五腹六臟為操控天地偉力的機關，釋放術法，這個法子彆出機杼，另辟蹊徑，使得操控天地偉力具象化，簡單了許多。
丁乙更是將他這種理論延展開來，身體發膚，無一不可成為引動天地偉力的機關。
“要讓我們身體的每一部分，都成為控製天象的機關，那可不是一件容易的事，我們還是從最基本的內外五行入手，也就是先從控製我們的情緒入手，今天，我們就從練習五密之一的‘水’開始。
‘水’對應我們身體的器官是腎，對應的情緒的驚恐，俗話說人受到驚恐會失禁，會痛哭流涕。我們今天先就練習這個。”丁乙向眾學員解釋道。
害怕眾人一起感天應地，把清涼宮給毀了，丁乙帶著眾人直接來到清涼宮的外麵，淩湖。
淩湖，下麵有寒泉，靠近北邊的湖麵，終年都有薄冰。丁乙領著眾人來到湖邊，他將三百四十七人，分成三隊，每一隊占據湖的一麵，剩下的那一麵，就留給鐵中堂他們這些前來觀摩的老師。
一百一十四名新生由丁乙帶著，來到淩湖北邊。其他的旁聽生則被馮妤和韋嵩領到東西兩側。
穹頂的燈突然熄滅了，眾人被這突然的變故，給嚇了一大跳。鐵中堂他們正準備開口詢問，丁乙的話，已經徐徐傳了過來。
“是我讓暫時熄滅這邊的燈火的，這樣做是為了醞釀氣氛，大家準備迎接恐懼的到來吧，隆重向諸位推薦，夢幻穀蔡大家監製的最新恐怖幻碟，《尖聲驚叫》……”
很快黢黑的湖麵上出現了光影，一部驚悚的恐怖大片，三維立體呈現在眾人麵前。
行家一出手就知有沒有，蔡媚娘去夢幻穀，對夢幻穀的改變是從上到下，由裡到外，徹徹底底的大改變。編劇和作家，現在他們已經不再是偷拍一些市井人物的生活，而是真正的深入民間，體會人間的疾苦，挖掘底層民眾，最真實的思想。
這段時間，夢幻穀接連推出了不少優秀的作品。感同身受，演繹身邊人物的感
動，把握人物內心的真實情感。在蔡媚娘的傾力主持下，夢幻穀這段時間，好作品不斷湧現。同時還湧現出一些新題材的劇種，像這次放映的《尖聲驚叫》，就是以前從來沒有放映過的恐怖片。
《尖聲驚叫》的故事，是以金角、長尾他們悲慘的經曆，為故事大綱，創造出來的。 feisuzw.
為了煉製出長生不老藥，神武帝國大肆捕捉平民，拿他們當成試驗品……一對青梅竹馬的戀人，因為男孩身具修真資質，被送去修真學院學習，十多年後，男孩學業有成，他被分配進到巨岩大陸的一個研究所，同時他的戀人被抓進了試驗場……
這個故事不完全是虛構的，而且這個故事的結尾，也不同於傳統的正義戰勝邪惡，而是以悲劇收場。尤其是片尾，耐人尋味的有神武帝國的修士發現了通往地底世界的通道，無數整裝待發的神武帝國修士，踏上了尋找小世界的通道……
這是一部，非常血腥，同時劇情豐富，節奏緊湊的恐怖片。異人的故事，在小世界早就家喻戶曉，甚至金角他們的故事，也有不少人知道，並不完全虛構，尤其是這部恐怖片的結尾，還有一小段，長尾關於他在試驗場的經曆描述。這亦真亦幻的幻碟，可謂是震撼人心，代入感十足。
十分鐘的平緩敘述之後，就是各種恐怖血腥的場景，淩湖邊上，這些觀影的學生無不嚇得兩股栗栗，聲嘶力竭的大聲驚呼，淩湖四周狂風大作，電閃雷鳴，暴雨傾盆。
以至於鐵中堂，易曉梅他們，不得不，一邊大聲告訴大家這些都隻是幻境，大家不要太投入，還要一邊施展法力，穩住淩湖四周的陣法。
馮妤表現非常不堪，僅僅看個恐怖片而已，丁乙和鐵中堂他們都低估了馮妤的感應能力，她比她要護持的那些學生，還要不堪。
丁乙事先就在淩湖四周布置了陣法，不然他也不會把人領到淩湖邊來。彆看這裡有三百多名天靈師，不過這些人大都是野路子出身，還不擅長如何借助天地偉力，操控天象，再說還有鐵中堂他們這些學校高層，丁乙自忖應該能夠應付。
丁乙的主要注意力，還是放在他身邊的那些學生身上，雖然他也想到過馮妤會失控，不過他沒想到馮妤弄出來的動靜會這麼大。
山崩地裂，穹頂落下無數大塊的岩石，伴隨著落石是金蛇亂舞的閃電霹靂，地麵開裂，淩湖的冰泉暴衝，衝出湖麵，射向空中兩三百米，湖麵湧起幾十米高的巨浪……