在聽說了周明晏出色的成績之後，王萍萍當天下午就去了學校，親自找到校長，希望能讓周明晏入學。
一番商量之後，校長表示可以直接讓周明晏入讀學校的五年級。
校長那邊鬆了口，周明晏這邊卻遇上了麻煩。
“明晏啊，你家到底在哪裡？”
周明晏不是特彆外向的性格，可一向很尊重王萍萍，唯有這次罕見的沉默了。
想要念書，就涉及到戶口的問題。
先前提到過，周明晏的母親早逝，舅舅舅媽也不喜歡他，雖然有親戚，卻相當於沒有。
在童潛的明示暗示之下，王萍萍便動了心思，想要找到周明晏的家人，把他的戶口遷到自家戶口本上。
她已經做好遭受那家人刁難的準備，誰知還沒等到這一步，周明晏就先抗議了。
他抗議的方式就是沉默和死板的微笑。
見周明晏無論如何都不肯說出自己家在哪裡，王萍萍悄悄歎口氣，把這事暫時埋在心底。
若是尋常，換了童潛，早就上去撒潑打滾逼著周明晏說出來了。
可他這次並沒有參與進來。
誰的心裡都有無法對人言說的一段往事。
他有，周明晏也有。
設身處地，他也能理解周明晏的舉動。
大不了他自己去查，查到了，直接去把戶口本拿到手，當木已成舟，既可以不用逼迫周明晏回憶痛苦的童年，也可以達成目的。
完美！
出於此，童潛便陸陸續續找王萍萍要錢。
他要的不多，一塊兩塊，王萍萍順手就給了。
畢竟要沒有童潛想出賣飯團的主意，家裡也不可能有這麼多錢。
隻要童潛不拿去亂花，怎麼用都行。
多虧了王萍萍的大方，童潛很快攢到了一筆對學生來說數目可觀的錢。
他用這些錢買玩具，買零食，散遍全校，把全校的同學都發展成他的眼線，托他們打聽周明晏老家。
小孩子的力量，往往會被大人們忽視。
可很多時候，正因為是小孩，大人們沒有防備，隨口一問就能得到很多信息。
在重賞之下，很快便傳來消息，周明晏很有可能是小湖村的人。
說來也巧，爆出這條消息的不是彆人，正是偷童潛作業本被抓住的楊偉同學。
那天在校長的協商之下，童潛表示放棄追究楊偉的責任，但是要他保證以後不能再這麼做了。
從那以後，童潛便發現這個人莫名其妙成了自己的小尾巴，有事沒事，總愛在自己麵前晃悠，一副欲言又止的模樣。
他也懶得多關注無關人員，得到消息便立刻選了個周日，帶上大胖，和非要跟上來的楊偉，三個人走了十幾裡路，來到了小湖村。
這個村子比大牙村還要窮，還要偏，零零散散住著數十戶人家。
三個人分三路打聽，消息彙聚到一起，大概拚湊出一些東西。
周明晏的母親姓秦，是村子裡秦老漢的二女兒。
她和一個鄉下來的知青結婚了，後來知青返鄉潮興起，那名知青自然也想回家，可媳婦死活不肯同意離婚，甚至以死相逼。
知青暫時妥協了，直到恢複高考，他成為了高考之後的第一批大學生，順理成章的去北京讀書。
這一去，就再也沒回來。
托去打聽消息的人了無音訊，幾個月後，女人生下了一個兒子，叫周明晏。
所有人都說，這孩子根本不是那知青的種，是姓秦的女人偷情生下來的，知青就是發現自己被綠，才一走了之的。