有了錢，王萍萍賣盒飯都顯得比以往更積極。
傍晚的時候，她又帶著趙力去了一趟擎天大廈，雖然買菜的工人少了許多，到底也是一筆不小的進賬。
童潛驚訝地發現，媽媽提前回來了，還準備了花樣繁多的菜色。
“今天有什麼好事發生了嗎？”
王萍萍笑著給他擦臉：“是啊，媽媽今天賺大錢了，讓你們吃頓好的。”
飯桌上，童潛邊往嘴裡塞，邊拚命誇讚王萍萍的手藝，周明晏也偶爾附和兩聲。
隻有童盼兒一聲不吭，沉默地扒著飯。
童潛有些奇怪，他敏感地察覺到姐姐並不開心。
雖然童盼兒平時也很沉默，但絕不會像現在這樣，一副心事重重的模樣。
“姐，怎麼了？是媽媽燒的菜不和胃口嗎？”他故意問道。
童盼兒愣了一會，才慢慢反應過來弟弟是在對自己說話。
她搖搖頭，小聲道：“沒有，很好吃。”
“那你怎麼不高興？”
見全家人的目光都集中在自己身上，童盼兒更沉默了，她猶豫著。
王萍萍知道女兒內向，連忙柔聲說：“盼兒，告訴媽媽，出什麼事了？有人在學校欺負你了嗎？”
這是她最擔心的。
女兒聽力不太好，老師們麵上不提，背後裡總會議論，學生們年紀更小，根本考慮不到要照顧女兒的心情，萬一有學生嘲笑童盼兒，女兒該有多難過啊。
童盼兒搖搖頭。
好半天，她才說：“沒有，就是……老師讓大家去買輔導書，但是他沒讓我買。”
是不是，老師對我有意見啊？
後麵這句話沒說，另外三個人也心知肚明。
輔導書？
童潛似乎想到什麼，他問：“那個老師，是不是數學老師趙學義？”
童盼兒驚訝地抬起頭。
隻聽弟弟說：“趙學義在我們班上叫了好多沒考好的同學出去，去的人回來的時候一個個神神秘秘的。但是我注意到，好幾個被他叫出去的同學，書包裡都多了同一本教輔書。”
童潛在學校裡無所事事，礙於校長的麵子，他也不好繼續睡大覺，就把課堂上的一半時間用來寫奧數題，另外一半時間用來觀察四周。
這才讓他發現端倪。
平時麼，大家上課都在一起，現在也不興課外輔導，除了學校發的書本之外，隻團購了語文和數學的基礎課輔教材，這多出來的教輔書讓童潛莫名其妙。
問同學吧，一個個諱莫如深的模樣，童潛琢磨半天，才發現這些擁有教輔書的同學都有一個共同點，那就是都被趙學義叫出去單獨“談話”過。
“那本教輔書是不是綠色封麵的？叫每課一練？”
童盼兒說：“確實叫每課一練，不過我看同學的教輔書是紅色殼子的。”
“應該就是那本了，大概是每個年級的顏色不一樣。”童潛拍板。
王萍萍迷迷糊糊的：“你們在說什麼呀？”
童潛於是道出自己的猜想。