老師上課前備課這是必須的，但備課和教案是兩個概念。
備課是為了上好課，根本不需要說，為了上好課，每個老師都會做出各種各樣的預習。
教案則是書麵的寫法，就像是寫大綱，但在上課中根本就用不到，畢竟你不可能在上課中對著大綱來念吧，更多的是用文字語言來將整節課豐富其血肉，這些東西要是寫下來，一節課一個本兒都不夠用。
不過學校有明文規定，教案是必須要寫的，而且還要不定期檢查，所以經常會為了教案搞得老師們雞飛狗跳，就像老師檢查學生作業時的場景。
李鐵棍一頓翻找，終於在抽屜裡的最底部找到那個吃灰已久的教案本，臉色更是滿是晦暗。
“這下麻煩了，兩個小時六篇，該死。”
突然意識到薛宇還在自己麵前，李鐵棍臉色有些微紅，正了正身軀說道：“方一凡，叫你過來，主要是想問問喬英子的事？你最近有沒有見到她？”
“嗯，肯定見到了，不過她最近身體不好。”薛宇撒謊道。
“身體不好？具體是什麼病你知道嗎？”
“好像是感冒發燒，不過也好的差不多了，這兩天應該就能來上學。”
“那就行，沒事兒了，你先回去吧！最近一段時間表現不錯，上次的月考考得也不錯，再接再厲。”李鐵棍點了頭說道。
薛宇扭頭朝著四周看了看，隨後小聲的說道：“李老師，你們平時也這麼皮嗎？”
“什麼皮不皮的，大人的事小孩少管，趕緊回去上課。”李鐵棍有些惱羞成怒。
尤其是在看到薛宇臉上那似笑非笑的表情時更是如此。
作為老師尤其是班主任，最不願意的就是在學生麵前露出自己的情緒。
老師也是人，也有自己的情緒，或嚴肅、或溫柔、或逗逼，但隻要做了班主任後臉色都會變成同一種，那就是嚴肅不近人情。
其實也不怨他們，學校也說過想讓老師跟學生更加的親近，嘗試交朋友那樣，班主任也願意這樣做。
不過這種教學方法實際上並不實用，不是這些班主任不願意，實在是條件不允許。
班主任除了教學之外更大的工作其實就是管理班級，所以需要塑造一個公正嚴明甚至嚴肅不近人情的形象，課下也許可以跟你交朋友，但在教室內必須我是老師，你就是學生。
高中學生的年齡都處於十四五歲，最大的也就是18歲，這個時候的他們情商還處於塑造階段，有時候根本就分不清什麼是正式場合，什麼是非正式場合，非常容易搞混。
在課下的時候跟班主任關係特彆好，有時候甚至叫哥叫姐，班主任也樂意這麼做。
但是有時候他們到課上也會如此，感覺平時跟班主任關係好，到班級裡也可以更好一些。
但他們不知道的是，一個班級有四五十個學生，如果每個學生都跟老師這樣，那班級還怎麼管理？
或者他們認為自己跟老師的關係比較好，違反一些小的紀律嘻嘻哈哈的就過去了，但每個人都這樣的話整個班級不就亂套了嗎？
這也是班主任最頭疼的地方。
以上都是薛宇那個做老師的朋友說的。
薛宇站起身嘿嘿一笑，知道李鐵棍接下來的時間比較寶貴，也不再停留，轉身離開辦公室。
李萌老師也是一拍腦袋：“看我這記性，忘記問他林磊兒教學視頻的事情了，算了，也不是什麼壞事兒，下次再問吧，趕緊補教案。”
下午放學，薛宇正要起身，季楊楊邁步走了過來。
“方一凡，晚上有空沒？”
“額！有。”
“我們去賽車吧！你這麼優秀的技術埋沒了可惜了。”季楊楊一臉認真道。
看著季楊楊臉上那認真而又渴望的表情薛宇心中一動，詢問道：“這個時間段你應該回家的？”
“我不想回家，你也彆回去了，陪我去賽車。”季楊楊眼神有些躲閃。
“那行，我打電話給我媽說一下。”
“嗯，我在外麵等你。”
三個小時後，薛宇、林磊兒、季楊楊三人坐在二樓的看台上觀看下麵賽車奔跑的景象，手裡拿著熱奶茶。
“心情好點了嗎？”薛宇笑著說道。
“……好多了，謝謝你。”
“呦，你還會說謝謝啊！”
季楊楊：“……”
“哈哈，開玩笑，開玩笑。”薛宇笑著說道。
一直在旁邊沉默不喜歡說話的林磊兒突然開口道：“季楊楊，你為什麼不想回家？”
季楊楊看了林磊兒，隨後苦笑的搖搖頭：“我不喜歡這個家，回到家裡我就感覺自己是個陌生人。”
“看到前麵那個人了嗎？他是我舅舅，我從小跟著他長大，都是他帶我玩，家長會也都是他參加，我爸媽跟我有九年沒有相處了，就在我最需要他們的時候，可現在突然跑過來履行父母的職責，嗬嗬，你們說好笑不好笑？”
薛宇與林磊兒並沒有笑，反而直勾勾地看著季楊楊。
“你不想嗎？”
季楊楊身心一顫，語氣也變得沉默下來。
“那你最需要他們的時候他們不在，我想那個時候你應該很渴望吧？現在呢！他們願意補償你，補償你心中的那個願望，你不願意嗎？”薛宇道。