鄭老師看著李老師把肖青拉到身邊，護著肖青，擺明要和她作對，臉直接黑了。
“李老師，你這是要包庇肖青？”鄭老師反問道。
李老師都已經不顧同事之誼，跟她撕破了臉，她又何必維持這段同事之情。
“鄭老師，事情還沒弄清楚之前，就逼迫學生承認錯誤，這是不可取的。”李老師推了推鼻梁上的眼鏡理性的說道。
“鄭老師，李老師，你們倆也彆爭了，我們聽聽兩位同學怎麼說？”洪老師趕緊再次出來打圓場，希望鄭老師和李老師不要因為這件事產生了間隙。
此時，辦公室的門被敲響了，隨後梁主任走了進來。
“鄭老師，聽說你班上的肖青、肖媛兩名同學與昨天傍晚中學校門口二流子找女學生麻煩有關，我來詢問一下事情的經過。”梁主任嚴肅地對著鄭老師說道，事關學校風氣，容不得他半點小覷。
“肖青也在，正好肖青說說是怎麼一回事兒？”
梁主任依舊嚴肅著臉，語氣緩和了不少。
梁主任對肖青和顏悅色不是沒理由的。
第一，肖青很愛學校，曾經帶著板磚來修學校西邊壞掉的圍牆（這事雖然是肖青忽悠其他同學掩飾她持“凶”，可碰巧被梁主任聽到，梁主任又對此事深信不疑）；
第二，肖青在省級數學競賽上取得了全省第三的名次，為校爭光；
第三，自然肖青被人販子拐走一事，麵上是肖青被人販子拐走，事實上上麵有人跟校長打過招呼，肖青是發現了人販子，跟蹤了人販子救出被拐的孩子們，為學校再次爭光。
對於這樣的好學生，梁主任自然喜歡得不得了，巴不得學校裡多一些像肖青一樣的學生。
因此林依依和白露去找他，跟他說了大致情況，他便急急忙忙來到鄭老師的辦公室，就是怕肖青這樣的好學生受了委屈。
鄭老師一聽梁主任說得話，抿了抿嘴，要是讓肖青先開口，肯定會把責任都推到肖媛身上，可她無能為力，誰讓她隻是一個普通的班主任。
“梁主任，我也沒受到什麼傷害，請你不要怪青青。”
肖媛淚眼朦朧地對著梁主任說道，明麵上讓梁主任不要責怪肖青，一副為妹妹著想的好姐姐樣，實際上卻是讓肖青坐實了指使二流子找她麻煩這件事。
鄭老師在心裡為肖媛點了個讚，肖青就是把責任都推到了肖媛頭上，梁主任也不會全信了肖青的話。
洪老師探究得看了肖媛一眼，肖媛說這話是碰巧？還是故意？
李老師直接皺起了眉頭，腦海中思考著和洪老師同樣的問題，她比較趨向於後者。
梁主任掃了肖媛一眼，麵色不變道：“肖青，你先說，說完了讓肖媛同學這個受害者說。”
這兩種稱呼孰輕孰重在場的人心下都明了。
肖媛此刻氣得差點咬碎了銀牙。
該死！
真是該死！
為什麼大家都站在小賤人這一邊！
小賤人憑什麼受到這麼多人的青睞！
憑什麼！
肖青自然不知道肖媛此刻的心中極度不平衡，緩緩開口，娓娓道來。