() 表演出乎預料。
真正看了全程表演，如果以一個觀眾的角度，並不是隻是像截出來歐陽娜娜“你清醒一點”的那一段，配上搞笑和鬼畜的音樂那麼浮誇。
前半段情緒還是很好的，表演的劇目是《我的父親母親》改編的《我的父親》。父親老年癡呆，一直記憶停在母親來找她的時候，還一直要上房修瓦。在歐陽娜娜換上母親的衣服，哄有些老年癡呆的父親下樓的時候，都是好的。
甚至是有些感人的。
但後麵確實就比較浮誇一點了。
你可以看出歐陽娜娜很努力，也是認真地演繹，但是她確實缺乏學習。
她的灣灣腔相對於某些已經成名多年的灣灣演員，已經好了很多，但還是有問題比如“招娣兒”這個兒化音，對於她來說就是一個難題。
然後就是這次激烈的感情戲，很能理解她在台上喊“媽已經走了十年了！”想喊出撕裂的感覺，但有的時候你的表達不是說你真的用自己的撕心裂肺，觀眾就看到太能聽到的是撕心裂肺。
這就是表演課堂的意義，在你自身的情緒表達出來不到位的時候，控製自己的表情聲音來到位。這才是學習的意義，不然大家也彆學了，都按照自己代入人物演了。
總有不足的，表達不出來的，這需要學習的東西來填補。
...
路澤個人是覺得，她比“加油鹿小葵”的時候好多了，但這畢竟是一個比賽。當然這次是很難讓她晉級了，因為和她對戲的這次變成了尹正。
我們說年輕演員需要成長，歐陽娜娜現在也就16歲，尹正30歲。演她父親差不多，但演角色裡的父親還得加點東西。路澤就發現這又是一個台詞很厲害的演員，不過要是以30歲的年紀來要求他，有的地方用力過猛，有的地方又沒給出來。
先是把前麵的想法表達出來，路澤繼續道：“娜娜，你這個年紀能給出這樣的表演，可以說是用心了的。”
“但我更想強調你的年紀，你是00後吧，年輕漂亮，未來有很長的路要走。所以我更希望你夯實一下自己的基礎，不要短暫的時間裡就把自己的前途揮霍了，所以我的建議是你要好好學習，如果你真的想走演員這條路。”
“剛才兩位老師已經說過了你表演中的問題，我想你都可以自己考慮了。”
而對於尹正，路澤沉默了一下。
“老實講你演的不錯，很有潛力。”
“謝謝老師。”尹正趕緊鞠躬。
“不用叫我老師，叫我名字就行了，咱們年齡相仿。但我還是得說你的情緒，有的時候太激烈了，有的時候也給不出。但你主要還是要收，你知道嗎？”
“這個戲你要收著演，但是收你也彆不讓觀眾看見。”
...
沒有意外。
路澤和陶虹投了尹正，章紫衣給了娜娜，觀眾173尹正比127歐陽娜娜，尹正晉級，想挑戰路澤。
“剛才路澤老師說我可以對著鏡子練習，但我希望在此之前能有好的老師作為參照。我覺得路澤老師當然可以叫老師，因為他剛才就已經教我東西了，我這聲老師叫得名正言順。”
“哎喲，我給你說現在就需要點厚臉皮。”陶虹覺得這小夥子還是機靈：“多纏住點他，讓他多教教你，你們都是同齡人也能聊到一塊去。”
“是，是。”尹正連連應道。
“那你可還得小心點，你可能不知道前麵兩個和路澤演戲的。舒暢，餘少群，都是好演員。”章紫衣故意頓了兩下，然後再一臉笑意地嚇他：“但這兩個都被路澤兩倍的投票打敗了，他可能使我們裡麵最難挑戰成功的演員了。”
“可彆這麼誇我！”
路澤忙擺手：“我一方麵是角色給我給的比較好，一方麵是我可能比較熟悉這些現代劇。”
“那要不來點你不熟悉的？”陳導露出了熟悉的笑容，路澤有些不妙。
“...我都行。”
...
然而並不是這樣的。