陳黑牛作為眾弟子中公認的大力士，搞得身體都掏空了也沒能拿起那柄錘子，其它幾人就更沒有什麼信心了。因此，聽到葉讚向他們詢問，誰還要再上去試一試的時候，幾個弟子不約而同的搖頭擺頭，紛紛說道：“還是算了，我們這小胳膊小腿兒的，更不可能拿得起那錘子了。”
不過，就在這個時候，在眾弟子當中的一位戴嵐的弟子，卻是伸手摸了摸鼻梁，兩眼閃爍著智慧的光芒，語氣深沉的說道：“不，這柄錘子之所以無法被拿起，並不是單純因為它的重量。”
聽到這話，幾個弟子頓時將目光都轉到了戴嵐的臉上，而且每個人的目光中都充滿了好奇與期待，卻唯獨沒有半點質疑。很顯然，這幾位弟子，對戴嵐有著相當的信任，哪怕對方說的話有些超出他們的認知，甚至於超出大多數常人的認知。
“戴嵐，那你就說說你的看法吧。”葉讚也是饒有興趣的說道。
戴嵐輕咳了一聲，臉上並沒有什麼多餘的表情，就像是做簡單陳述一樣的開口了，說道：“陳黑牛的力量極限，我之前曾經做過詳細的測試，單臂的抓舉在四千五百斤到五千斤之間。但是，即便那柄錘子的重量，超過了五千斤，以它擺放的方式來看，陳黑牛至少也是能夠撼動它的。”
那柄錘子，擺放的造型很奇特，就像是玩平衡遊戲一樣，隻以錘頭的一條邊棱與台麵接觸。按道理說，這樣的擺放方式，就算是十萬斤甚至百萬斤重，隻要有人施加一點點力量，影響到它的平衡，拿不起也能讓它改變造型，比如徹底直立或者躺倒。
可是陳黑牛，拚上了全身力量，如果不是葉讚及時叫停，恐怕都要為此而受傷了，卻也沒能撼動這錘子分毫。單純從這一點就能看出，這錘子絕不是真的多麼重，而是另有原因讓人無法將其拿起。
“另外，假設這錘子真的有著極大的重量，可是師祖曾經教授過我們，在相同作用力下，受力麵積越小，則壓強越大。也就是說，假設錘子本身重十萬斤，而它與台麵的接觸麵積，隻是一條邊棱。那麼結果是什麼呢？即便這個台子的台麵，是堅固的鐵梨木，錘子的錘頭也早應該陷入進去，甚至穿透台麵了。”戴嵐以從葉讚那裡學來的一些知識，從另一個角度進行了分析，以此證明了自己的說法。
這個世界的人，都知道同樣的力量，針能夠刺穿牛皮，木棍卻刺不穿。也知道，在走泥灘或者沼澤時，腳下的麵積越大，也就越不容易被陷下去。這些東西，都是生活中很平常的知識，甚至隨便一個世俗凡人都能舉出很多的例子來。但是，這個世界的人，卻沒有人去把這些東西歸納起來，將其上升為一種定理。
很多東西都是這樣，就是十分明顯的擺在那裡，可就是沒有人去發現。就好像科技世界裡，地球的引力一直存在，可直到蘋果砸到了牛頓的頭上，人們才認知到引力這種力量的存在。
有個笑話，說一個沒怎麼上過學的人，進到了一群研究生的聊天群裡，發現這群人正在討論一滴水從高空落下，能不能對砸到的人造成傷害。研究生們擺出各種的條件，什麼空氣阻力，重力加速度等等，來計算水滴落下的作用力有多大。而那個沒上過什麼學的人，在看了半天的天書後，幽幽的說了一句，你們沒有人淋過雨嗎？於是，這個人被踢出了群。
看起來，這個笑話，是在笑那些研究生，笑他們都學成傻子了，隻考慮水滴從天下落下，卻忽視了很平常的下雨。但是，仔細去想的話，那些研究生真的就應該被笑話嗎？有沒有人在學習過初中物理後，知道高空墜物危害多大後，考慮過雨水為什麼不會砸傷人這個問題呢？
那個被踢出群的人，雖然在那個聊天群裡是一個人，但實際上卻代表了世間的大多數人。大多數人，麵對很多生活中，已經習以為常的現象，就隻會說“這很正常，就是這樣”。你要問為什麼這樣，他也隻會說“還有什麼為什麼，這就是很平常的事情，哪有那麼多為什麼！”。
大多數人，在被蘋果砸到之後，要麼撿蘋果擦擦吃掉，要麼揉著腦袋自歎倒黴。誰都覺得，蘋果成熟了，從樹上掉下來了，這不就是很正常的事情嗎？自己被砸到了，那就是自己倒黴，沒被榴蓮砸到就謝天謝地了。唯獨牛頓卻想到，為什麼蘋果會往地麵落，而不是飛上天去。於是，人們才知道了重力，知道了萬有引力，知道了那棵樹要是再高一些，可能牛頓就會被蘋果砸死了。
科學很大的一個特點，就是透過形象看到本質，從那些各種各樣的生活實例中，看到其中相通的本質。
當然，這並不能說明，哪個世界的人就聰明，哪個世界的人就笨，隻不過是思維方式不同罷了。就好像有的人理性，有的人感性，有的人樂觀，有的人悲觀，沒有誰高誰低，隻是思維方式不同。其實，即便是科技世界，也不是所有人都有科學的思維方式，隻不過是享受著那些個彆人創造出來的科技成果而已。
說回到這位內門弟子戴嵐身上，與於樂陽喜歡根據葉讚傳授的理論搞小發明不同，戴嵐則是在葉讚的教授中開啟了另一種思維方式。或許可以說，在某種程度上，戴嵐如今的思維方式，比起其它弟子都更接近科技世界的人，也就更容易接受葉讚傳授的那些東西了。
因此，在所有聽葉讚授課的內門弟子中，這戴嵐也可以算得上是“學霸”一枚了。
隻不過，由於葉讚就不是個合格的老師，也不是個合格的科普工作者，因此戴嵐這個“學霸”還是要打引號的。真要是放到科技世界去，戴嵐所掌握的那點知識，恐怕連初高中的學生都比不了。
但是，掌握多少知識，其實並不是最重要的，關鍵還是思維方式的轉變。知識是可以學習的，而思維方式的轉變，卻不是單純學習能夠做到的。比如像其它幾位弟子，也都從葉讚那裡學到過同樣的東西。但就是因為思維方式的問題，隻有戴嵐一個人從這方麵，分析出那鐵錘，並非因重量讓人無法拿起它來。
當然，你要說用水滴和雨水的笑話去對比的話，可能戴嵐這些分析也並沒有什麼卵用。畢竟，人家攤主宣傳的，就是法寶尋主，而不是大力士比賽。能不能拿起這柄鐵錘，要看是不是有緣人，而不是看力氣有多大。然而，不可否認的是，當然考慮能不能拿起一件東西時，恐怕絕大多數人的慣性思維，都是先考慮這東西的重量和自己的力量吧。
不管怎麼說，本來沒打算再去嘗試的眾人，在聽了戴嵐的分析之後，這才想到法寶尋主這上邊，於是也都又有了去嘗試的想法。
“我也上去試試吧。”於樂陽搶先說道。