指導老師的事解決後，墨傾和閔昶就根據戈卜林的教學計劃，有條不紊地開始了學習。
墨傾終於把她的課外書擱下了。
在校鑽研數學建模，在家當拆機器狂魔。
周六的午後，戈卜林坐在小賣部門前的搖椅上，用平板電腦瀏覽著墨傾和閔昶的小作文，眉宇緊鎖，表情凝重。
墨傾和閔昶站在一旁。
閔昶不耐煩地說：“行不行，一句話。”
“來來來。”戈卜林指了指對麵一條長椅，跟他們說，“咱們坐。”
墨傾掃了他一眼。
戈卜林立即跳起來，笑嗬嗬地將搖椅讓給墨傾：“你坐，你坐。”
墨傾泰然自若地坐下。
戈卜林和閔昶坐在同一條長椅上。
將平板電腦放到小方桌上，戈卜林看了看墨傾，又看了看閔昶：“我再確認一下，在此之前，你們倆真沒接觸過數學建模？”
閔昶麵無表情：“沒有。”
墨傾剛想作答，戈卜林指著她，搖了搖手指，篤定道：“我知道，你沒有。”
墨傾：“……”這人跟個神經病似的。
“老實說吧，你們這水平，在大學裡參賽，準備一周都能拿個不錯的成績，更不用說區區一個高中生比賽了。”戈卜林搓了搓手，“聽說你們隊還有一個小天才。你們參加這個競賽，就跟玩似的。”
閔昶一點也沒謙虛：“可不。”
他不就是在陪墨傾玩嗎？
“就是玩兒。”墨傾疊著腿，慢條斯理地說，“要拿最好的獎。”
“沒問題。基礎的，你們都掌控了，主要看經驗。寫論文的方法之類的，我整理一下，再花點時間跟你們講一講。”戈卜林狀態很放鬆，“你們倆隨便學學就行。”
閔昶想到呂戰整戈待發的緊張裝備，又看了看戈卜林的態度，評價道：“呂戰聽到你這話大概會被氣死。”
戈卜林聽說過呂戰，正經地問：“他為什麼不要你們倆，隨便教一教就能出成績，不好嗎？難道他喜歡做更有挑戰性的事？”
閔昶幽幽道：“偏見。”
*
幾天後。
體育課上，墨傾倚著一棵樹坐下，隻手枕在腦後，嘴裡叼著一根草，望著遠處的校長雕像，不知在想些什麼。
忽的，有人走到她前麵，遮了視野。
走近一些時，擋了陽光。墨傾微眯眼，見到姚佳佳不高興的臉，神情滿是倔強。