喬安年很認真地在問：“如果不交作業會怎麼樣？
在喬安年看來，寫作業隻是一種手段，不是目的。寫作業是為了鞏固自己所學跟提高自己學業水平的手段，像是這種純粹隻是為了應付老師，急急忙忙趕出來的作業甚至根本不是自己寫的，而是抄來的作業沒有任何意義。
不但是在浪費時間，也是對自己的不負責。
林樂樂忙著在抄作業呢，聞言，頭也不抬，“唔，也不會怎麼樣。最多就是上課不讓上，罰站走廊，等下節課鈴聲響才被允許回教室。或者還是罰打掃一個星期的男生廁所，再不然就是請家長，要求把作業給補齊之類的。或者數罪並罰，罰站走廊、打掃衛生、請家長，老師的手段嘛，來來去去也無非就是這些，隨機選擇，隨機組合。”
抄作業的動作一點也沒見放慢，稚嫩的身體，青澀的臉龐，然而速度已然是穩如老狗。
喬安年：“……”
騷年，你確定“隨機組合”這四個字是這麼用的嗎？
以及，罰站走廊已經是夠社死的了，還要再打掃一個星期的男廁、請家長……
關鍵是這些處罰手段竟然是隨機掉落，並且哪怕把臉給豁出去，甚至為廣大男生義務勞動一個星期，過了請家長這一關，最後還是得把作業給補齊！
僅僅隻是思考了一秒鐘的時間，喬安年就立即決定放下好學生的思想包袱。
反正小學六年級的作業，對他而言沒什麼難度。
抄的還是自己寫的意義也不是很大。
邏輯閉環。
完美！
喬安年果斷拿起林樂樂放在他桌上的作業本。
趕在第一節早讀下課鈴響起前，喬安年抄完了數學跟科學兩門學科的作業。
語文跟英語都隻來得及補上最新一課的作業，字潦草得他親媽都不認識。
噢，不對，他媽在他六歲那年就離家出走了，當然認不出他的字。
…
喬安年本來還想歇一會兒，繼續再戰，能補多少補多少，儘可能降低被隨機處罰的概率。
免得被老師罰站走廊什麼的。
哎，年紀大了，要臉。
收作業的小姑娘催得厲害，喬安年求人家再給他寬容點時間，問能不能讓他再寫個一頁再收，被極其鐵麵無私地拒絕了。
“雲溪，快點，我們去樓下玩啊。”
“來了！作業已經收齊了，我這就端過去給送宋老師，你們再等我一下啊，我馬上就來！！”
喬安年看著小姑娘捧著作業，出了教室。
沒多久，跟她在教室外等著的的小姐妹手挽著手，蹦蹦跳跳地從教室外走過。
小姑娘剛才拒絕他時，臉色有多冷酷，這會兒笑得就有多甜。
喬安年失笑，認命地甩動手腕，得，就當是修養生息了。
也得虧的團子咬得不是右手手臂，要不然今天這作業都沒法寫。
“還沒死心呢？程雲溪挑著呢。各科成績低於95的，人瞧不上。我勸你要不還是換個目標。2班的任雨萱還可以，長得漂亮，身材也比程雲溪要好。我跟2班的幾個男生關係不錯，要不要找個人，幫你介紹介紹，認識一下？”
喬安年看著一屁股坐在自己書桌上的高個少年，停止轉動手腕的手，抬起頭，很想問一句，“小子，你誰啊？”
而且，對著小學六年級的女生身材評頭論足什麼的，就離譜。
六年級，根本就是才剛剛發育的年紀吧？
喬安年無語：“……不用。”
男生語氣取笑道：“你就那麼喜歡程雲溪那個母老虎啊？脾氣凶，還喜歡跟老師告狀，除了臉蛋長得好看，有什麼好的？
喬安年語氣認真地道：“不要這麼說女孩子。”
人家爸爸媽媽把寶貝女兒養大，不是為了給人這麼評頭論足的。
男生一愣，旋即大笑出聲，“喬安年，不要告訴我，你真的喜歡上程雲溪了。你喜歡人家，也得照照鏡子，看人家看不看得上你。”
喬安年：“……”
這小破孩到底是誰啊？這嘴也太欠了。
林樂樂不高興了，他氣鼓鼓地道：“李遇，你這樣說話過分了啊。大喬除了學習成績不好，還有哪兒不好了？怎麼程雲溪就不能喜歡她了？”
李遇？
原來這個坐他課桌上，沒禮貌，嘴又嘴欠的破小孩兒就是小胖丁早上提過一嘴的李遇？
看來，原身原先應該經常跟胖丁，還有這個李遇一起玩。
李遇笑嘻嘻地道：“你問問大喬，他自己覺得他跟程雲溪有戲麼？程雲溪稀罕搭理他麼？他哪次給人家買早餐、送禮物，不是熱臉貼冷屁股？上次大喬還想偷親人家，被人家甩了一巴掌的事，大喬你該不會是忘了吧？”
喬安年皺了皺眉。
他知道現在的孩子早熟，喜歡異性就去追，不算是什麼新聞。
偷親彆人，故意占女生便宜什麼的，會不會過分了？
被原身喜歡上，那個叫程雲溪的小姑娘也是倒了血黴。