她認真嚴肅：“就因為他現在還小，才更要讓他養成良好的習慣呢。不然等以後不良習性形成了，後悔都來不及。”
寧清平點點頭，又咬了一口蘋果：“沒這麼嚴重吧？我知道了，以後我讓他自己收拾就是了，簡單。”
方思懿：“……”不，你不知道，這一點都不簡單，我懷疑你根本沒有理解我在說什麼。
寧清平覺得火候差不多了，決定發表正確言論，畢竟她也不想真的收拾屋子?：“那你就讓他收拾吧，今天的屋子?我還沒幫他收拾。”
方思懿：“……”什麼叫“今天的”？之前都是媽你收拾的嗎？
方思懿也不想跟婆婆產生太多的矛盾，她決定去看著小朋友收拾屋子?。
經曆了雞飛狗跳的戰鬥後，方思懿看著整潔乾淨的兒童房，感?覺自己比做完《高某必刷題》整本都要累，比教上了高中之後仍然堅持認為物理的三原色是“紅黃藍”而不是“紅綠藍”的學生都要磨人。
她想到這些天寧清平都把屋子?收拾乾淨了，不僅對寧清平產生了一種深深的敬佩之情。
婆婆對自己和明明都是很好的，但老人總是特彆寵孫子?，這也很可以理解。還是等以後我再?多溝通溝通，我自己也上點心吧。
作為一名很有上責任心的高三班主任，方思懿的生活非常繁忙。
她回自己屋子?裡批了
一小會作業，然後突然聽到了客廳“巴啦啦小魔仙——沙羅沙羅—小魔仙—全身變”的聲音。
方思懿：“……”雖然我不怎麼看動畫片，但也知道這不該是我兒子看的東西。
她到客廳一看，小朋友李逸明和大朋友寧清平坐在一起看電視，整個客廳歲月靜好，充分?顯示著祖孫三代共同娛樂的繁榮昌盛景象。
正看得津津有味品讀遊樂王子?口音的寧清平看到方思懿的出現，在心裡跟遊樂王子?說再見，然後站起來：“你忙完啦？來一起看會電視？”
方思懿發現了盲點：“往常這個時候明明在看電視嗎？”
寧清平搖搖頭：“他一般看得是下午的少兒劇場，但他今天晚上特彆想要看電視，我也就給他放著看看。”
方思懿覺得不太好：“他還太小了，這麼看下去很傷眼睛的，每天下午的少兒劇場內容已經很多了。”
她發散思維：“那他平時說自己要看電視的時候，媽都會給他放節目嗎？”
寧清平顧左右而言他：“他也沒要求過多少回，明明很乖的，不會老想要看電視。”
方思懿：“……”
作為一名學習過心理課程的成熟女教師，她當然能聽出來這就是說，確實是隻要李逸明有要求，寧清平就會給他放。
至於額外放電視節目的多少，當然是寧清平說了算。
但方思懿覺得看少兒劇場就已經非常多了，當初定下可以看少兒劇場的規則的時候就很不高興，又怎麼能允許他再?看這些？：，，.