可是她卻義無反顧地選擇了武道。
她父親為了守衛九州，倒在了這裡。她要把她父親未走完的路，繼續走下去。
“明白了。”
項北飛點頭，這樣的女孩子，是值得人尊重的。
“項北飛！”
然而就在這時，郭教授的聲音忽然響起！
“呃……”
上課說話被抓住了嗎？
項北飛硬著頭皮站了起來。
在郭教授的課堂上講話，可不是一件明智的選擇，方才那些女生都被狠狠地批了一頓，他還是老老實實認錯比較好。
但是郭教授看著項北飛，目光卻充滿了讚賞，出聲道：“你來負責當我這門課的課代表！”
“咦？我？”
項北飛驚異地抬起頭，看著郭教授。
郭教授微微點頭，他的目光在看項北飛的時候，眼裡的冷色就緩和許多，他說道：“入學考核的事情我都聽說了，我欣賞任何有實力擊殺荒獸的人才，你在禦氣期就能夠擊殺三角雷蝰這種東西，非常有勇氣，也值得所有人學習。有實力擊殺荒獸，才有資格去領導他人守衛聯盟邊境，抵禦獸潮！”
項北飛擊殺三角雷蝰的視頻他也看了，禦氣期能夠達到這種程度，未來可期，這樣的人，他是比較欣賞的。
項北飛遲疑了下，他其實並不想當這個課代表，聽起來很麻煩的樣子。但郭教授這麼嚴厲，又是正直古板的人，直接拒絕好像也不是太禮貌。
全班人都看著項北飛，大家對於項北飛自然是再熟悉不過了，這個號稱禦氣期無敵的N級體修，居然會被郭教授給看中，這是大家沒有想到的。
因為在他們看來，項北飛即便禦氣期無敵，但他隻是N級覺醒者，未來的成就是不可能比得上龍國承這樣的天之驕子才對。而如果獸潮爆發的話，那可不是幾條三角雷蝰的程度，將會有各種相當於開脈期甚至是煉神期的荒獸肆虐！
他一個N級體修哪裡有那個能力去對付這種等級的荒獸？
可是即便大家心裡頗為微詞，也不敢當麵對著郭教授說起，郭教授已經把女孩子都罵過了，這樣的人，誰敢去招惹他的晦氣。
郭教授像是看出了其他人的質疑，繼續說道：“你們或許覺得體修成就不高，但是你們在畢業之前，如果能夠達到項北飛這樣的高度再說也不遲！如果給你們四年時間都辦不到，那就在這四年內給我好好地學習已經能夠辦得到的人是怎麼擊殺荒獸的！
彆整天瞧不起這個，瞧不起那個的，你們有這個資本瞧不起人家嗎？現在把你們扔進域外荒境，你們活得下去嗎？活不下去就把你們的傲氣都給我收斂起來！你們就算是R級S級SR級又怎樣？先問問自己能不能擊潰一條三角雷蝰，再來談談瞧不瞧得起他人！”
郭教授很清楚這些學生對項北飛的看法，N級新生入學的事情鬨得這麼大，大家對項北飛的負麵評論也很多。
可是郭教授隻看學生有沒有能力對付荒獸，至少在大學畢業前，項北飛都比班上大部分學生都要強大！
而現在僅僅才開學不到一周而已！在他眼裡項北飛就已經超越了班上學生將來四年的進度了！
他脾氣耿直，黑就是黑，白就白，說話一點都不客氣。在大學論壇上，看那些學生天天黑一個還未開學就能夠擊殺三角雷蝰的項北飛，這樣的一位好苗子被各種瞧不起，他早就忍不住了，今天就直接不吐不快。
全班人都被罵得無法反駁。
“咦？”
項北飛也頗為意外，他也是今天第一次見到郭教授，甚至都還沒有完全認識，沒想到郭教授居然會為他說話。
上一次為他站出來說話的兩位長輩，一個是葉長風，一個就是駱老。
郭教授是第三個。
有人替自己打抱不平，感覺還是很不錯。
“我這門課所需要的，就是那些有能力把荒獸斬殺掉的人，而不是各種出風頭的學生！這件事，你們都給我記住了！”郭教授的聲音鏗鏘有力。
龍國承被郭教授說得很不舒服，這句話明顯就是對他說的，但他現在也不敢去反駁郭教授，這老頭根本就不是好惹的。
“不就一個防禦課的課代表麼？我還不稀罕。”
龍國承在心裡啐了一口！
雖然這麼想，但他心裡還是很不甘心。
“等著吧！不出意外，一年我就能達到開脈期，一年後，我們再見真章！到時候我要讓你這個N級體修明白什麼才是SR級的天賦！”
龍國承又想起了那天晚上擊潰自己的劍修，“還有你，閒魚叫我來巡山，我也一定會打敗你！”
郭教授不理會其他學生的臉色，他說道：“項北飛，等下課後你留下來，我跟你商量些關於課代表的事項，你先坐下。”
他揮了揮手，然後才開始上課。
郭教授的課，沒有人敢走神，在他的威嚴下，教室甚至都變得靜悄悄的。畢竟是個SR級的教授，是很多學生一輩子也無法達到的高度，他們也不敢去說郭教授的不對。
——
下課後，其他學生都三三兩兩地離去了，班級裡很快隻剩下了郭教授和項北飛，還有坐在後排聽了一整節課的安惜雨。
項北飛覺得很奇怪，他很想問問安惜雨為什麼會出現在這裡，可是安惜雨隻是坐在位置上，也沒有說話。
他隻能自己往講台走去。
“郭教授。”項北飛禮貌地問候道。
郭教授看著項北飛，嚴肅古板的臉上難得露出了一絲笑容。
“我聽過你的事跡，很可惜那天不在場，沒有親眼看到。”他的語氣頗為讚賞，“英雄不論天賦，我不管你是不是N級覺醒者，我隻管你會不會擊殺荒獸。”
是個實乾家。
項北飛尊重這樣的人。
項北飛想了想，問道：“郭教授，這個課代表具體要負責哪些事情？”
“課代表的事情很簡單，你需要學會九州聯盟各個防禦點的作用，學會陣法，學會各種係統工具，學會守衛符篆，學會戰術統籌。我會在接下來的模擬課程給你們安排這幾千年來大大小小發生的獸潮攻擊，然後你要隨機應變。”
郭教授把《九州聯盟防禦概論》課代表要做的事情介紹了下，又道：“你的任務，就是指揮班級的同學，帶領全班學生去抗擊那些荒獸，並守住堡壘，所以你要在每節實踐課之前，去了解班上每個同學的能力，將他們所有人的能力都發揮出真正的作用來，做到人儘其力，然後擠出時間和我總結每一場模擬戰役的經驗，再傳達給班上的每一位同學。”：，，.