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包勝被弄了個大紅臉，悶聲解釋道：“才不是呢，我是想從畫麵裡捕捉線索。”
“都是成年人，有什麼不好意思的。”呂東銘一臉的壞笑，“你如此虛心好學，小鋼炮有福了。”
“行了，你也彆逗包子了。”陸無川怕他再說出什麼不著四六的話，出言阻止。接著，分配了下一步的任務，宣布散會。
排查，是偵破工作中最為繁瑣而枯燥的一項。特案隊的六個人分成三組，從各個方麵對兩名死者的社會關係進行細致的排查走訪。
通過劉清雅的室友方圓提供的群號，端末聯係到了群主，並從他那拿到了一份學生名單和家長的聯係方式。
名單上有五名學生，都是這個群介紹給劉清雅的。
這個群是半公益性的，群裡隻負責給家教老師和學生家長牽線，收取少量的介紹費。至於雙方最終能不能達成協議，他們並不清楚。
端末按照名單上的電話打過去，兩位家長對劉清雅並無印象，隻說當時是找過家教，但最終選擇的不是她。
另外三位家長倒是十分肯定地說劉清雅教過自己的孩子，其中有兩個還給她介紹過彆的學生。
順著這條線一直查下去，從大二開始劉清雅先後教過七名學生，最小的上小學五年級，最大的現在高一。
跟七名學生家長約好了時間，陸無川和端末對他們一一進行了走訪。
七名學生當中，現在有四個還在繼續跟她學習，其中包括一名初三女生。他們的家長並不知道劉清雅已經遇害，對於她突然沒打招呼就不來上課，手機還一直處於關機狀態，這幾名家長都很不滿。
當聽說劉清雅出事了，家長皆是非常震驚，其中一個被走訪的孩子媽媽還掉下了眼淚。她說她給孩子找過好幾個英語老師，不是教學水平不行，就是孩子不喜歡。去年彆的家長把劉清雅介紹給她，試著上了兩節課，她和孩子都挺滿意。就這樣，劉清雅成了這個孩子的英語家教老師。
上周劉清雅沒按約定時間來上課，她就覺得奇怪。以前從來沒有過這種情況，就算是路上堵車晚到個幾分鐘，劉清雅都會發信息告訴她。
這次不僅沒打招呼，電話也打不通，她就想會不會是出了什麼事。沒想到，還真是出事了，而且還是人命關天的大事，這屬實讓她倍感震驚。
問及她對劉清雅的印象，這位媽媽給出的評價是，能夠針對孩子的實際情況製定出科學合理的教學計劃，課講得不呆板，容易讓孩子接受。為人性格也很好，很會跟孩子溝通。
後來的幾位家長對劉清雅的評價跟她差不多，他們都表示，自己的孩子在她的輔導下，英語成績多多少少都有所提高。
那名初三女生名叫孫玉美，端末給她媽媽打電話，對方反複核實了她的身份，才同意見麵。