“子曰：“學而時習之，不亦說乎？”。
大家決定遵從謝夫子的命令，畢竟大家也想要學到更多的東西。
“這句話什麼意思，大家知道嗎？”，謝道韞覺得要讓人一下子懂得什麼意思是很難的。
所以她拿出論語中的話來告訴大家，這不僅是因為《論語》是一本好書，更是因為其中的道理。
“這位同學，你可以解釋一下嗎？”，謝道韞點到第三排第二個位置的人，她看這人的眼神十分驚訝。
“學生李寧”。
“好，你知道這句話說的什麼意思嗎？”，謝道韞想看看這群學生都在那種資質。
“這句話的意思隻是，“孔子說：“學了並且在適當的時候溫習，不也很高興嗎？”，意思大概就是這樣”，其實李寧心裡還是有點緊張的，不覺手心已經出汗了。
“不錯，這個學生很好”，謝道韞很高興，這裡的學生看起來都不錯。
“這是那天找你的人”，用筆碰了一下明顯在發呆的人。
“哦，是”，祝霖一直在想，那個謝道韞不會是穿越的吧！所以沒有注意發生了什麼事。
對於馬文才的臭臉，祝霖已經可以明白對方的意思，就像現在，那個站在那裡的人。
祝霖抬頭望去看到一個似乎見過的背影，她已經很努力了可是。
“我不認識”。
“真的”。
“當然”，祝霖撐著下巴回答。
“那我相信你”，馬文才很高興。
搞不懂對方為什麼情緒那麼善變，為他以後的妻子悲哀，實在太喜怒無常了。
“大家都要向這位學生學習”，謝道韞覺得這個學生挺不錯的，“這句話的意思大概就是這樣的，接下來，我會告訴大家這些字的意思”。
作為一個古代人的看法，祝霖覺得謝道韞做老師是不錯，她這樣提議也是好的。
起初她也想這樣，不過因為太麻煩，自己也不想這樣的麻煩，所以她就放棄做這樣的事情。
不過，想現在似乎又有一個比較好的點子，這樣她又將要累一點，不過，回報會很大。