江川坐了一會，突然放下筆走出教室。他聽到身後傳來的明顯的鬆了口氣的聲音，斂下眼眸。
易感期來勢洶洶，饒是江川想要克製住心中那股暴虐也花費了不少心思。他獨自一人在房間裡度過了整整三天，昨天易感期剛過去，今天便來上課了。
一路過來，各種Alpha的信息素像是放大了十倍，不斷刺激著江川神經。他本就心神疲憊，如今更是心煩意亂。諶少言靠近時江川聞到他身上那股淡淡的青檸味，差點沒忍住釋放出信息素壓製他。
那是Alpha對同類闖進他領地的警告。
江川沒有心情去應付其他人，他把對外界的情緒降到最低，試圖將自己與外界所有信息隔離掉。但看著諶少言和其他人對他避之不及的模樣，江川沉默半晌，終於還是選擇離開教室。
他去辦公室找老秦要了請假條。
老秦把請假條給他，看著得意門生眉眼沉鬱的模樣，關心道：“你確定不用請假回家嗎？你第一次易感期，家長又不在身邊，請多一天假在家休息也是可以的。”
江川搖頭謝絕他的好意：“不用，請一節課就可以了，我會把狀態調整好的。”
他已經影響到了其他人，那麼就不能再任由自己放肆下去，需得立即調整回來。
江川去了醫務室，校醫清楚他的情況後讓他到旁邊的隔離室休息。學校的隔離室一般是用來應對突發情況的，例如Alpha進入易感期或是Omega進入發情期，儘管這種情況發生的可能性小，但還是要做好萬全準備。畢竟從前也不是沒有糊塗學生糊塗到忘記自己的易感期的時間，造成了整層樓的大混亂，最後被要求寫檢討，記過處分。
隔離室有一個房間大小，四周牆壁采用隔音良好的材料，充分照顧到Alpha敏感的聽力，同時還能很好地阻絕信息素泄露，也是相對來說能幫江川把易感期影響降到最小的地方。
江川坐在椅子上，閉目養神，腦子裡想著一道數學題，以此來轉移注意力。
沒一會，門外傳來窸窸窣窣的聲音，似乎有人在和校醫說話。那聲音斷斷續續，江川聽不太清楚，隻聽到隱隱約約幾個詞“分化”“信息素紊亂”“調理”。
江川出來時，校醫整理著病例，見他出來問道：“還好嗎？抑製貼有沒有？需不需要我給你幾片？”
“不用。”江川道，“我書包裡還有一些。”
校醫點點頭：“那就好。”校醫室裡除了他們再沒有彆人，校醫閒著就無聊嘮嗑了兩句，“你們這些年輕人平時還是要注意一點好，一個個的，知道自己特殊時期快到了就彆到處跑了，不僅對自己身體不好，對彆人也容易造成影響。”
校醫苦口婆心，江川點頭表示讚同。
他離開前隨口問道：“剛剛有人來過？”
校醫頭也不抬：“對啊，我這校醫室什麼時候不多人？也就上課的時候能清淨一些，下課了甭管有沒有病，都愛上我這來，也不知道什麼毛病。”
他一大頓苦水輸出，江川目光投向隔離室旁邊的房間，那裡房門原本是開著的，如今卻緊緊關上。
江川離開後，緊閉的房門打開了，許淮捂著脖子從房間裡出來，向校醫抱怨道：“你這抑製貼是不是質量不好啊？我怎麼貼著這麼難受？”
校醫白了他一眼：“什麼質量不好，那是質量太好了！你是高等級Omega，現在又信息素紊亂，不貼個強力抑製貼，你那信息素能飄得整層樓都是！”
許淮苦著張臉：“就沒有薄一點的嗎，你看我這裡，都磨紅了。”他湊過頭去，把後頸伸到校醫眼睛下，掀起抑製貼的一角。校醫定睛一看，果然和他說的一樣，紅了一大片，還有幾條抓痕，在雪白的脖頸上特彆醒目。
“怎麼樣，我說的是不是？”許淮站直了問他。
校醫捏著下巴若有所思：“你這看起來不像是單純的不適應那麼簡單啊，看著有點像過敏，你有什麼過敏原嗎？”
許淮茫然，隻搖頭說不知。
校醫沉思一會，建議道：“你還是去醫院檢查一下過敏原吧，這種東西還是早點檢查出來比較好，免得以後碰上了麻煩。”
“那我這抑製貼怎麼辦？”許淮說著話又忍不住抓撓了一下。
校醫：“我給你開個假條，你先回家吧，讓你父母帶你去醫院檢查一下。”
許淮“哦”一聲，拿著假條回來，坐在那發愁。大伯和大伯母最近都很忙沒空，吳助理去出差了，哪裡還有人陪他去醫院檢查。
或許該叫宋時清？這個念頭隻是一閃而過，很快就被他搖頭否決掉。
他現在討厭宋時清，不想看到他。還有重要的一點，許淮不自覺將手裡的請假條折來折去，江川的話重重擊在他心裡，他不想承認江川說的話，憋著一股氣想證明自己不是隻會跟在宋時清身後跑。
“你在發什麼呆呢？”溫一涵在他麵前擺擺手，讓許淮回過神來。
許淮見是她，嘟囔一聲：“沒什麼。”
溫一涵拉開他旁邊的椅子徑直坐下：“有什麼問題跟姐說說看，說不定我能幫你呢。”
許淮撇過頭去不看她：“我才不要和你說話。”