三天期中考結束，李老師又被抽調去統一閱卷，走之前特地來感謝徐茵：
“我出的題，你考試時候有沒有認出來？這題受到了好多教研組老師的好評，還專門給了我十分鐘讓我給同行講這道題的立意、考點，據說普高那邊也借去用了……”
徐茵看他手舞足蹈的高興勁，笑著豎起大拇指：“李老師一直都很棒！”
“……”
李老師哭笑不得，這是老師被學生表揚了？
但這不影響他高興，以至於去閱卷時，依然保持著這份好心情。
高一的數學卷全部批出來的時候，合分的老師驚喜到尖叫：“啊啊啊！這誰呀！150分的卷子，竟然滿分！卷麵還這麼整潔、漂亮！這真的是咱們職高的學生？不是重高的孩子跑錯了場子？”
嘩啦一下，閱卷組老師們全都湧了過去。
“滿分？真的假的？這卷子對咱們學生來說不簡單啊！”
李老師心裡一動，隱約猜到是誰了。
“沒準是我們東明的學生。”他說道。
“哈！李老師你中午喝酒了吧？說啥醉話呢！”興源職高的老師輕笑道，心說這東明成績不咋地，口氣倒是不小。
長順職高的老師信心十足地說：“看這字跡，是我們長順的學生沒跑了，今年我們學校進了兩個考砸了滑下來的，原先普高線穩穩的。”
李老師：“……”
湊過去看了眼字跡，更加確信是徐茵了。
心說你們愛信不信，一會兒臉疼彆哭。
密封條拆除後，大家迫不及待地翻到滿分那份卷子，看清學校欄，驚了。
“東、東明？”
“怎麼可能！！!”
李老師早就猜到是徐茵了，看到她的名字，眉開眼笑：“我就說是我們東明的學生吧！伱們還不信！我們學校今年也進了一個中考考砸了的學生，就是她，徐茵！”
“……”
“嗨！怎麼都傻站著呢！”隔壁英語閱卷組的一個老師跑過來，喜氣洋洋地宣布，“我跟你們說，今年這屆高一有個好苗子，英語竟然考了滿分！作文都沒扣分！神不神！更神的是，你們猜這名學生是哪所學校的？”
“東明！竟然是東明！”
沒給大家猜測的時間，該老師自己給回答了，因為她到現在都感覺不可思議。
“我們誰都沒料到，今年的英語第一名竟然來自東明。喲，李老師你也在啊？高興不？你們學校出了個英語滿分的學生。”
“高興！”李老師簡直要高興瘋了。
摸出手機正想給校長報告這個好消息，樓上語文閱卷組的老師也跑下來高興地宣布：“哈哈哈！你們絕對猜不到，今年的語文第一來自哪裡。”
“不會又是東明吧？”角落有個老師弱弱問。
“咦？馮老師你怎麼知道？”
“……”還真是東明！
東明今年怎麼了？連著三個第一了，其中兩個還是滿分，語文也隻錯了一道基礎的背誦題，扣了3分；作文完全可以當做範文刊登在《優秀作文》上，但還是象征性地扣了1分；語文總分隻扣了4分。
然而，這還不是最讓人吃驚的。
當幾門課成績彙總，發現這些滿分的、第一的，不僅出自東明，還來自同一人——徐茵。