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大會議出來，程建國把章南、王興業、馬副校長，還有一中的蔣秀波等人，叫到了自己辦公室。
“剛剛人太多，有什麼話也不好開口，現在沒外人，有啥意見趕緊提！”
說完，又看著章南，“真要合嗎？”
隻見章南堅定地點了點頭，“實驗中學也好，二中也好，師資其實都存在問題，有一部分老師過於滯怠，我的建議是，能改的留下，不能改的清退。”
抬頭看著眾人，“實話實說，二中今天能有這個成績，可是明天就不一定有這個成績了。”
“因為隻有那麼一批抓住要領的教職員工，不可能下學期還讓他們帶高三，人受不了，其他老師也受不了。”
“如果來年不行了，那就前功儘棄了。”
“但是二中今年的名聲已經打出去了，現在不利用一下，就可惜了。”
這些話，和本校的老師、乾部說一說還行，如果對著一中和實驗中學的校長也這麼說，章南真的是掏心窩子了。
這時，王興業開口了，“章校長要怎麼利用？”
卻聞章南道：“縣級中學門坎低，議價和借讀費更比哈市、慶城的重點中學少得多。”
“你說如果咱們的成績好，家長是選擇來尚北，還是花好幾萬跑到大城市的不那麼好的重點中學去呢？”
“！！！”
大夥兒心中一驚，你看看我，我看看你，暗道，心真大！
王興業有些激動，也有些不敢相信，“章校長的意思是，我們的目標不僅僅是尚北？”
章南搖頭，瞥了一眼馬副校長，“如果隻是想在尚北出頭，那就沒必要合並了，二中現在就已經獨占鼇頭了，不是嗎？”
這話說的，有點霸氣側漏了，但是你還沒法反駁她，也沒工夫反駁。
王興業飛速地思考著，最後得出結論，“今年確實是一個好機會！”
二中全省排名11，這個名頭就不小，以往哈市的借讀生，兩所重點中學也就那麼幾十個。
其它中學想都不要想，外縣，甚至外市的，更是一個都沒有。
可是今年，那可真說不準了。
程建國也是砰砰的心跳。
說實話，章南想合校的事兒，程建國是知道的，否則他腦子有包，大會上提什麼李萬才的擴招報告？那就是個引子。
但是，他還真不知道章南的心氣兒有這麼高，不但要做尚北第一，她還想做省內知名。
這個就…好事兒啊！
身為教育局長，他當然希望二中可以闖出一條路。他做領導的，也跟著占光不是？
看向蔣秀波和馬副校長，“你們有什麼意見嗎？”
在他這個屋裡，這就不是逼迫了，而是真正的有什麼說什麼。
蔣秀波一聽，趕緊開口。“我肯定是支持的。”
多了個高中部，她能不支持嗎？
“隻不過…”話鋒一轉，看向章南一笑，“章姐，學區得重新劃！不然，你們二中的學區，再加上實驗中學本身就在我們一中隔壁，兩個學區合一塊兒，我就招不上來人了。”
卻聞章南道：“不用重新劃分學區，把二中和實驗中學的學區都給你。”
蔣秀波一怔，“這…這是為啥？”
卻是王興業看出了門道，“章校長的意思是，把初中部都並到一中去？”
章南，“對！不是我看不上初中部了，而是初高中聯校，確實有弊端，也忙不過來。”
“這樣的話，一中整合二中的初中部教師隊伍和生源，依舊是尚北最好的初中，而實驗中學和二中也可以集中力量專抓高考。”
蔣秀波聽罷，喜出望外！“我沒意見了。”
她當然沒意見了，章南這是送了她一份大禮。
輪到馬副校長…其實馬副校長有沒有意見都已經不重要了，大夥兒都同意，就你老哥一個反對，那就是找不自在。
可是程建國既然說了，關起門來討論，那馬副校長還想掙紮一下。
苦著臉，有些頹廢地掃視眾人，“就…就非得合並嗎？實驗中學已經有四十多年的曆史了啊！”
在他們手裡被二中給吞了，老馬當然是不甘心的。
好吧，他們想著吞並二中的時候，怎麼就沒考慮過二中的校長、老師們甘心不甘心呢？
這兩個學校積怨已久，誰被誰壓一頭都晚上睡不著覺，更彆說被吞並了。
馬副校長是真的不甘心。
可是，他沒想到，章南接下來的話，卻是讓老馬有點無地自容。
“這樣吧！”隻見章南插著手，“馬校長，我就和你說兩點。”
“第一，合校之後，可以還叫實驗中學，或者由馬校長再給新校起一個名字都可以。”
“隻要能教書，能把學校建設好。我無所謂。”
“第二，合校之後的校長，可以由王興業同誌，或者您馬校長來當，隻要給我一個分管教務工作的副校長就好，我也無所謂！”
“……”
馬副校長一句話都說不出來。
啥叫格局？章南現在這就叫格局。
什麼怨氣啊，什麼誰吞並誰啊，章南根本就不在乎。
她要是在乎這些虛名，就不會從哈三中調回尚北了。
弄的老馬有點臉紅，立馬改了口：“彆，咱也不是急頭白臉就要爭這個，校長還是得章校長來。”
至於學校叫什麼…老馬一琢磨，特麼合都合了，還在乎叫什麼嗎？
“就叫二中吧！”
“二中的名氣已經打出去了，不要浪費。”
章南一聽，欣慰一笑，“謝謝你，老馬大哥！”
馬副校長一樂，“都是為了工作嘛！”
此時，他算是真正認同合校的事情了。
一旁的老董狠錘了老馬一計，“這就對了嘛！哈哈，咱倆也算較勁了半輩子了吧？臨了雙劍合璧了，一起乾出點成績來，一起退休！”
馬副校長笑罵，“老東西，心氣還挺高。”
大夥兒哈哈一笑，這事就算是過去了，氣氛也很融洽。
其實，這是都在給老馬台階下呢！
老馬也不是什麼傻子，信不信他說不讓章南當校長，程建國就得擼了他？
信不信他要梗著脖子反對，也一樣擼了他？
大勢所趨，你攔個啥？
人家這麼客氣，無非是為了合校之後相互之間沒芥蒂，方便開展工作。
不然，把老馬擠走沒什麼，可是實驗中學的老師和乾部多多少少會有一些慌張，不容易融入新校。
既然人家給台階了，老馬就得接著。
而且，其實老馬也明白，就章南這個利索勁兒，也許真能讓她乾出點動靜來。
像老董說的，一起做出點成績，然後一起退休，也不錯。
至此，尚北市實驗中學與尚北市第二中學的合並工作算是定下了基調。
至於怎麼合並，章南其實早就有了計劃。
下個學期，把二中現有的初中三個學年，搬遷到實驗中學校址。
暫時兩年之內，不讓初中部和一中合並。畢竟二中的名氣打出來了，先摸索一下教學經驗，把現有的兩個年學送走再說。
否則，現在就合到一中，家長也不會乾。
學校的行政部門，什麼校長辦公室、財務室、教務室，教師工會等等，也都放到實驗中學。
二中的南校舍、西校舍，還有主樓四層，全部是高中。
這樣一來，初中部能騰出三十間左右的老教室。
主樓那邊，本來就有近四十間教室，再加上初三騰出來的八間，以及搬走行政科室騰出來的幾間改造教室，再加上四樓還能騰出來十幾間，全校裝下一百一十個班不是問題，不但實驗中學和二中原來的班級有地方，而且還有富裕。
今年可以擴大招生，麵向哈市地區全麵吸納生源了。
“一百一十個班？”王興業和老馬眼皮直跳，我的乖乖啊！
實驗中學你彆看牛氣衝天的，其實也才40個班，兩千六百多學生。
一百一十個班！？這還不算初中部，加一塊兒得有七八千學生吧？
以前總想著合校，卻沒想到能把規模做這麼大。
老馬現在是徹底沒什麼心思了，七八千人的大校啊，你讓他去管，他也管不了。
整個尚北也就章南在哈三中呆過，有大校的管理經驗，彆人誰敢接？
不過，老馬還是潑了一瓢涼水。
倒不是搗亂，而是真的為新學校著想。
“小章啊，我聽說…你們二中沒錢了吧？那新校還按你原來的那套獎金製度走嗎？”
“呃”
章南一囧，老董和老吊車也是一囧。
老董尷尬道：“確實沒錢了，不過這個嘛，得大夥兒商量著來。”
老馬一聽，“得！”翻著白眼，他就怕這個。