回字形的金色小光通道破開，一直在裡麵繞著做死循環代碼重見天日。
【哢哢………數據讀取中……】
【檢測到崽崽行為異常，不符合模板。】
考核程序終於走上正軌，還沒來得及高興，突然就發現他的崽要被打了!
考核程序驚呆了。
他當考官這麼多年，從未見過如此大膽的考生
公然挑釁官方權威!亂塗答題卡!不，這簡直是比亂塗答題卡更惡劣!
考核程序飛快運轉，也顧不上修複新發現的那些漏洞，趕緊不斷地彈出叮叮的提示。
【叮~叮~叮~】
【不建議使用非常手段!】
考核程序多線程同步運行，在光幕彈出提示的時候，內裡也在不斷分析，通過數據庫裡存儲的父子倆相處日常，分析今日這個情況出現的原因。
他不過就是去執行了一個短短的小循環，考生為何就變得如此囂張?
胤祺剛把小家夥抱在大腿上，就見光幕突然閃爍紅光，上述提示。
低頭看著腿上正在輕微動彈的小家夥，擔心他亂動滑下去，四爺輕輕拍拍小家夥屁股∶“老實點，彆亂動。”
崽崽被壓在阿瑪大腿上，感覺小屁股涼颼颼的，小臉蛋上掛著心虛的表情，小聲撒嬌道∶“阿瑪~阿瑪呀~”
四爺用手壓住崽崽的腰，防止他摔下去，把三張畫都遞到他麵前∶“易安想想自己哪裡不對。”
語罷，又抬頭對光幕，語氣嚴肅道“這些時日為何喚你不應”
考核程序
世界上竟然有這麼囂張的考生這不符合常理
以往哪個考生不是認認真真考核，兢兢業業帶崽?如果不想養孩子的話，完全沒必要來考證啊!
考核程序有點卡。
他好不容易才修複了破損的人工智能部分，就是為了能不斷進行自我學習，修複不知道什麼時候出現的死循環bug。
難道，他修複的智能程序有問題?
考核程序陷入了沉思。
四爺威嚴道“易安父親將他托付給你，是對你信任。隨意離開，不知去哪裡偷懶，簡直是毫無擔當”
他算是看出來了，這個器靈也是個不靠譜的，易安仙界的親人不管他，把他交給一個這樣的器靈看著，本以為可靠，但是現在看來，也是靠不住的。
考核程序
誰偷懶?誰沒擔當?難道這人不知道他們智能程序都是不吃不喝，24h全年無休工作的嗎?
它氣壞了，它覺得自己不該這麼早修複智能模塊，簡直是來找氣受，趁著現在連不上服務器，說什麼都不會被上傳記錄。
直接道【什麼叫“易安父親”托付給我，你就是易安崽崽父親，你若不想當爹，就彆生孩子，彆養孩子，彆來報名考證，父母也不是誰都能當的!】
考核程序終於理解了設計者的初衷。
就是有這樣奇怪的人，所以當父母必須有考核
它氣得在代碼池裡瘋狂奔跑，若不是分數由權威核心代碼自動判定，它沒有權限，它簡直想直接給這考生掛掉
掛掉打零分氣死了
考核程序氣得不行，四爺倒是突然感覺一股巨大的驚喜降臨。
他聽到了什麼
這個仙器說，易安就是他的兒子。
原來之前為了應付皇阿瑪編造的那番話，竟然就是現實!
小家夥就是他胤祺的孩子，沒有什麼生父
四爺覺得再也沒有比這更好的消息了，心情大好，但是麵上卻一點也不露。
他發現器靈有些變化，不知道是不是在仙界修煉升級了，靈智多長了幾分。
這是個查探消息的好時機。
至於怎麼引器靈說更多四爺低頭看自己手下的崽崽，揚起手，作勢要打。
考核程序
這人忒壞了膽子也太大了，它堂堂官方程序說的話，還說得那樣嚴肅，竟然一點用也沒有
但是絕對不能讓崽崽被打!這是考核界的恥辱，到時候連接上了服務器，上傳數據，它會被所有智能程序恥笑的!
光幕上飛快彈出加大加粗的提示——【不可以通過暴力手段教育孩子】
四爺看穿了這個仙器拿他沒辦法。
若是有辦法，還會這樣一直虛張聲勢，不停彈紅字提示?
也就是說，除了崽崽自己想走，世上再沒有人可以帶走他。
胤禎一連得知了兩個好消息，心情更愉悅，放鬆了挺直的脊背，靠在椅背上，慢條斯理問道∶“那你倒是說說，為什麼不能打”
考核程序調出行為分析結果。
一開始還像是個正經考生，認認真真學習考核，將年齡一路推到三歲。
自從開始上學起，畫風突變，他甚至都覺得這人不像是受過十五年義務教育的人了。
從小在幼兒園接受快樂教育長大的人，為什麼會這樣要去教育孩子?看著倒像是在許多年前，高壓力應試教育之下長大的的人。
考核程序越想越覺得就是這樣，它頭一次見讓三歲多點的小孩寫毛筆字的!甚至近幾十年的數據庫中，都沒有這樣的記錄。
隻有在曆史中應試教育壓力很大的年代，才會幼兒園就讓小孩練字，聽說還有專門給小孩子的書法班，不過即使是那個年代，也大多是硬筆書法，沒有寫軟筆的。
【愛新覺羅·胤祺先生，您望子成龍的殷殷期盼是好的，但是將自己的意願，強加於孩子身上，這不是科學的教育】
四爺反問“你所謂科學的教育，就是縱容小家夥一而再，再而三的做出如此大膽荒唐行為?”
“養而不教，才枉為人父。”
【崽崽行為與模板不符，存檔等待上報，原因分析中……】
【經初步分析，患崽接受了兩種完全不同風格的教育，一種乃是目前社會主流∶強調釋放天性，引導興趣，讓孩子度過快樂享受、且有意義的人生。第二種，則是您給予崽崽的教育，強調讀書學習，勤奮努力……】
胤覺得仙器還是心疼孩子。
見自己要打孩子，突然就出來，還煞有介事的分析這麼一大堆，就是想要說服他。
說這麼多，不就是想說不能怪崽崽，是小家夥接受了兩種完全衝突的教育，一嚴一鬆，在小家夥腦子裡打架
還在暗中指責他。
四爺被這仙器逗笑了，裝作不經意又問道∶“那你且分析分析，他上次還知道在外麵維護人，為何這次這般大膽”
崽崽感受阿瑪的手就放在自己身後，又看了看手上的畫，心虛得縮了縮小脖子。
嗚嗚嗚，阿瑪在和誰說話呀
崽崽努力偷看，也隻能認出其中一小小部分字，不認識的太多，想要連蒙帶猜都不行。
明明是崽崽做的事情，阿瑪為什麼要問彆人呀!
崽崽很著急，不知道被問的人會不會為崽崽說話，也擔心被問的人會不會撒嬌，幫安安哄阿瑪彆生氣。
【崽崽目前年齡段，正處於自我中心階段。此前在外人麵前維護您，那時很高興並期待與您分享快樂，所以記得您的教導，也願意維護您，但是這次，被您管束，天性被壓抑，情緒處於低落，不開心、氣惱的狀態，經統計表明，處於該情緒的孩子，行為更偏向情緒操控，而非理智……】
考核程序長篇大段的輸出，為崽崽解釋，想要幫崽崽度過這次危機。
同時努力想要連接上服務器，上報該考生行為，發出的消息卻都石沉大海。
胤祺總結器靈說的這一大段，就是開心的時候聽話懂事，若不合他的意了，不開心難受了，就隨意放肆
都是被他嬌慣的。
考核程序見四爺笑了，覺得鬆了一口氣。
它剛剛鬆了這口氣，四爺就手動關閉了光幕。
這是被它說動了但是怎麼就關了光幕呢
考核程序有點急，偏偏人類給它核心代碼裡寫入限製，不能影響考生正常生活、工作的，一旦考生手動關閉程序，它就沒法打擾。
光幕被關閉，它突然驚覺，自己居然監控不到崽崽的數據了!
他那麼大一個崽呢這不合理啊
他管不了考生，怎麼現在連崽也不見啦?
大大
四爺關閉了光幕，低頭看著軟乎乎趴在自己腿上的小白團子，心裡有點說不出的雀躍。
真的沒有所謂的生父，他也不是什麼被托付的養父，這是他胤祺的孩子。
難怪長相如此相似。
腦子裡不由得回憶起許多相處的畫麵，抱著奶瓶幸福一口口喝奶的小胖團子，每每見到他，都歡呼的跑上來喊阿瑪。
在大庭廣眾之下，說他想要皇阿瑪抱，硬是要拉著他做什麼豬豬操，讓人心疼，又有些無奈。
小家夥驕矜、貪吃又懵懂得有點傻氣。
可他胤祺還是覺得，他的弘晏是世界上最好的崽崽.
他腦子裡曾經想過數年後小家夥會是什麼樣的。
他的小家夥會長高，長身玉立，像是一棵枝繁葉茂的小樹。