原來識字和聽故事竟是不一樣的——一個五光十色，一個雲裡霧裡。
幽草甚至覺得這是門再苦不過的差事，她寧願去庖室做苦工。
但既然答應了女君，又不得不硬著頭皮往下……
良爍瞧著也很吃力。
薑佛桑事後反思了一下，覺得是自己過於想當然了。
既教讀寫，又教義理，兩者同步，結果就是一樣也不得消化。
索性先把字認全，其他再徐圖之。
不過……她看了眼手中的論語注本。
其實這並不適合作為啟蒙讀物。毛詩也差不多，《左傳》之類就更不相宜了。
薑佛桑忽而想起先生無聊時教乞兒念過的三字經——
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”
“三才者，天地人。三光者，日月星……”
“幼而學，壯而行。上致君，下澤民……”
“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力……”
後半部她記不太清了，而且涉及到的君王朝代也多對不上號，需要修改補充。
這晚，薑佛桑備課到很晚。
不過辛苦是值得的。按照新書教授，再輔以拆字講解法、象形識字法，菖蒲她們果然輕鬆很多，學得也快。
識字的同時故事也沒停，寓教於樂，眾人學習的興致非但沒減，反而愈發濃厚了。
-
邵伯喊住又要開溜的南全：“少夫人教侍女讀書，你跟去湊什麼熱鬨。”
南全嘿嘿一笑：“少夫人講學甚是新鮮，我愛聽，聽了回去再說給公子聽。”
邵伯胡子一翹：“少夫人和七公子以後相對的日子比你多，用得著你獻殷勤。”
“那不一樣！”南全理直氣壯，“等到了北地，公子又不能馬上見到少夫人，這不就有了我的用武之地了。”
邵伯拿他沒法子，擺了擺手：“去吧去吧，順便告知良媼一聲，船將靠岸，讓她們早做收整。”
南全響亮亮應了聲，撒丫子便跑。
邵伯搖頭：“這個南全啊，跟在七公子身邊，卻是半點穩重氣也沒學到。”
歎歸歎，邵伯心裡清楚，也無怪南全如此，實在是他們這個少夫人……怎麼說呢，撇開品貌這些，就連行為也是出人意表。
最近船裡的下人，有事沒事都愛往頂層去。有瞧熱鬨的，有聽故事的，也有實心求知的。
邵伯原也以為少夫人是打發無聊、玩玩罷了，親去頂層聽了一回，才發現竟不是。
仆人跪坐一室，鴉雀無聲。
少夫人跽坐於上首，側後方立著塊木板，上麵張貼著鬥大的墨字，墨字周邊還有些零散的筆畫。
每當講解完，侍女便會適時更換下一張。
少夫人不疾不徐，言之有物，且不失風趣。從人們雖屏息凝神，十足認真，偶爾也還是會被逗得會聲發笑。
豈止南全，整個扈家迎親隊伍，包括邵伯自己，是打心眼裡喜歡，或者說欽佩這個少夫人。
七公子有福。
隻不知這福能享多久……
邵伯負手，對著舷窗外薄暮的夕陽，一聲長歎。