期末考試的評委席上上, 基本彙聚了全院所有的小提琴導師。
半夏的名字剛剛報幕的時候，評委席上不少的教授就議論了起來。
“就是這個孩子嗎？拿了全國大賽冠軍的那位。”
“是的，這可是老鬱的愛徒。”
“好幾屆學院杯我們榕音的孩子都沒拿過好名次了, 這回算是為我們小提琴專業爭了一口氣。”
“哈哈, 上次選拔賽的時候我沒來，今天正好認識一下。”
當半夏的琴聲出來的時候，舞台下這種輕鬆愉悅, 充滿期待的氛圍很快不見了。不少的教授皺起了眉頭。
名不副實啊，這個孩子。
錯音了好幾次，演奏的技巧也生硬刻板。
最主要的還是音樂聽起來缺乏情感，像一具機器的空殼站在舞台上拉出來的琴聲。
就這？學院杯的金獎得主嗎？
許多人心底升起疑惑，紛紛轉頭去看鬱安國的臉色。
隻見評委席中，鬱安國臉色鐵青, 眉心擰得死緊。
但凡熟悉他的人看了他這副表情，心中都不免忐忑, 生怕他下一刻就要掀起桌子罵人了。
音樂廳的舞台上，半夏站在集束的燈光中。
不知為什麼, 從這裡看下去, 台下的觀眾席黑漆漆的一片。
像夢中到過的那座森林。幽冥詭譎的世界裡, 似乎有無數的眼睛從昏暗中看出來, 看著自己。
身體是虛浮著的，腳踩不穩地麵。
但雙手經過千錘百煉, 哪怕此刻腦中空蕩蕩的一片, 隻要手中握著琴, 就能夠自然而然擺出標準的姿勢。
左右持琴, 右手揚起弓弦, 樂曲聲就出來了。
運弓, 撥弦，滑音，指法……
節拍沒有錯吧？沒錯。音準對了嗎？對了。
淩冬呢，淩冬他真的走了嗎？
不可以這樣啊，半夏。小蓮在聽著呢——他在聽我的琴聲。
這個時候，如果是其他人，也許不能理解淩冬最後對自己說得那句話。
【最後的時刻，我想聽你的琴聲。】
【這樣我就不會害怕，心裡還會感到很幸福。】
但是半夏卻在一瞬之間全都懂了。
或許在理智還沒能接受的時候，但心卻已經理解了淩冬的意思。
因為如果這一刻換做自己，她也會希望在這最後的時刻，能聽到淩冬的鋼琴聲。
生離死彆，千言萬語又怎能如何。
述不儘，說不完。
隻有兩人共同愛著的音樂，能在這一刻剖開胸膛，捧出血脈之中那顆搏動著的心臟。彼此的心，在琴聲中連在一起，萬千言語便不必再說了。
能在心愛之人的琴聲中離去，是他最後的渴望。
能以一曲送他，是屬於自己的幸福。
……
舞台之下，教授們交換了一下眼神。
初時平平，如今聽著，好像又……漸入佳境了。
鬱安國的難看的臉色，終於緩和了。
“哼，這才像點樣子。”老教授繃緊的肩膀放鬆下來，籲了口氣，心中抱怨道，“剛剛拉得都是些什麼啊。亂七八糟的家夥，我怎麼會教了一個這樣的學生，每一次都讓人提心吊膽才甘願。”
期末考試的演奏會，要求表演演奏時長超過五十分鐘的曲目。一般學生們都會選擇兩到三首曲子上台演奏。
半夏演奏的第一首曲目，是莫紮特的E小調奏鳴曲。
相比起帕格尼尼，拉赫瑪尼諾夫等作曲家那些艱難刁鑽的技法而言。莫紮特的曲子相對簡單上許多。
也正因為如此，半夏的導師鬱安國給她安排了莫紮特的奏鳴曲，以便她能夠順利通過期末考試。
然而事實上，莫紮特的曲子完整拉完不難，真在達到演奏的要求卻不容易。
越是端莊簡潔的樂章，越需要一種情緒上的克製嚴謹。在克製嚴謹的同時卻又需要表達出內心真正的情感，這才是真正的難上加難。
因此對於真正的演奏家而言，莫紮特的曲子反而是最難演奏的。它的難不是難在炫酷晦澀的技法上。而是難在如何在這樣相對簡潔的樂曲中，表達出那份克製中的抒情。
要克製，半夏這樣想著。
克製住自己心底那種快要炸裂的情緒。
手腕放鬆，精神集中。讓弓和琴弦之間摩擦出最完美的音符。
聽見了嗎？小蓮。
這是送給你的歌。
演奏中的半夏，恍惚看見那些五彩斑斕的螢螢光點飛來，在舞台上方浮遊聚散，逐漸彙聚成形。
她不敢真正抬頭去看。
那片光影中依稀出現小蓮小小的黑色身影。
小蓮的眼睛亮晶晶的，高高興興地衝著她擺了擺尾巴。
黑色的小蜥蜴不見了。
淩冬出現在那片浮光中，身似初雪，眸如點墨。他似乎有一點不好意思，微微側身，笑著看她拉琴。
半夏也就笑了，閉上眼，把自己的身與心都化為點點音符。
舞台下趙芷蘭教授抬頭，看著燈光下的獨奏者，隻覺得自己的心被她的琴聲帶動得一陣陣酸澀。
這個孩子的人生到底是經曆過了什麼，為什麼能拉出這樣的曲調？
作為音樂學院的小提琴教授，多年沉浸在古典音樂圈裡，大大小小演奏會聽過無數場。
趙芷蘭知道，音樂界裡，或許有不少天才兒童，但隻有那些品過世事無常，見過生死離彆，擁有豐富的人生閱曆和真正人生體悟的演奏者，才能表達出這樣感人肺腑的音樂。
莫紮特的E小調奏鳴曲，是莫紮特在失去生命中至親之人後譜寫的樂曲。是這位音樂家寄托哀思，祭奠亡者的一曲樂章。
舞台上年紀輕輕的演奏者穩穩地站在燈光中。
她演奏的情緒明明是肅穆而平靜的，甚至沒有采用那些花俏而容易打動人的肢體語言。
不言不語，極儘克製，悲傷卻依舊如潮水滿溢。
那藏不住的悲哀，如同潔白的海浪，漫過她纖細的雙腳，漫過舞台，劈頭蓋臉覆蓋向觀眾席而來。
送彆歌，安魂曲。
一曲道儘無限傷。
曲聲停歇，台下聽眾多有聞聲落淚者。
這樣無聲的眼淚，是比萬千雷動的掌聲還更高的讚美。
半夏看著空無一物的舞台，沉默地站立了一會，彎腰鞠躬，轉身向後台走去。
考試的五十分鐘演奏還沒有結束，中場休息之後，還將有第二首，第三首曲目。
休息期間，評委席熱烈議論了起來。
“不愧是全國大賽的冠軍。好久沒有在學生的演奏會聽到這樣令人心神震撼的演奏了。”
“還是老鬱厲害，名師出高徒。”
“今天的好幾個孩子都很不錯，這一位尤其令人驚豔。從前咱們榕音隻有鋼琴係出風頭。如今看來，我們小提琴係大放光彩的時期指日可待了。哈哈。”
教授們熱鬨的議論聲，仿佛沒能傳到寂靜的後台。
後台的休息室裡，半夏站在那張空蕩蕩的桌子前。