方副局長原本還有心思再考考這個聰明的小丫頭，不過他叫人找來的養豬師傅已經到了辦公室。
他這才放過了考問這個小丫頭，讓他們跟著養豬師傅去養豬場看看。
得到了方副局長的暗示，這個養豬師傅對前來學習技術的薑清婉和薑勝兵，把自己的一些養豬心得和技巧都告訴了薑清婉和薑勝兵。
來之前薑清婉就讓薑勝兵準備了本子和筆，於是他們很認真地把養豬師傅講得要點都記了下來。
養豬師傅看到他們這麼用心還不斷問特彆有技術的問題，想到以前來農業局學習的那些吊兒郎當一輪遊的人，這一對比，他講得更起勁了。
哪怕薑清婉已經在空間做足了關於養豬的功課，但有些養豬師傅說的經驗讓她和薑勝兵有了不少收獲。
比如雜交得到的豬崽最好是一直用一代的豬，比如什麼飼料喂豬比較好，畢竟現階段村裡的糧食不充足，是不可能直接用糧食來當做飼料的。還有一些關於通風，豬的育肥期，減尾段，出欄時間之類的經驗。
這些比她找到的資料要直觀和更符合當下的環境一些。
畢竟空間裡關於養豬的知識雖然很完備，但是是需要後世的技術和科技支持的，有一些並不能實現。
養豬師傅巴拉巴拉地很痛快地在半天之內就講完了他們需要注意的事項，效率高到飛起。
甚至於薑清婉有些建設性的提問讓養豬師傅都收獲不小，有些他平常沒有注意的地方，在薑清婉的提問下讓養豬師傅有了不少的想法。
他準備好好整理一下，交給方副局長看看，看能不能實驗一下他腦海裡的新想法。
這個養豬師傅之後就是因為這次上交的新養豬方桉，獲得了方副局長的大力支持，後來在養豬的技術上有了新的革新，養出的豬之前地更狀更健康，甚至出欄時間也縮短了不少。
最後他甚至成為了農業局的先進工作者，被派去了省城的農業局，職位步步高升。
這一切都是因為和薑清婉這一次的交流，所以一直到最好他都非常感謝這個小姑娘。
當然這是後話，養豬師傅對於好學和聰明的薑清婉很是喜歡，順帶著對薑勝兵愛屋及烏。
以前底下的公社派人來學習，他們基本就是教理論技巧，至於實操的一些技巧他們根本是不會教授的。
這也有一部分原因是來學習的基本上都是沒有上過學農民，有些比較複雜的他們都不太聽得懂，甚至覺得沒有用。
即時上過學也是一些傲氣的小子對養豬這東西嗤之以鼻，在囫圇吞棗地得到一些淺薄的經驗可以回公社交代後，就沒有興趣學習更多的東西。
就是來走個過場，沒敖到半天基本上一個個都說自己已經懂了怎麼養豬，然後再也不來農業局去縣城見識市麵了。