還有一些學生的學習問題已經非常嚴重了，家長依舊選擇了無法解決學習問題的學習模式。
比如數學都不能考及格的孩子，家長選擇讓他上奧數班；英語學得很不好的孩子，家長正在讓他學另一種教材的英語。
這些不對症的學習策略，根本就解決不了孩子的學習問題，還隻會讓孩子的學習情況變得更差。
每次做谘詢量分析，谘詢師們幾乎都是扼腕歎息的。
如果家長在做選擇的時候能更理智一點，科學一點的話，就不會耽誤孩子的學習時間了，早點找到正確的方法，早點解決問題。
周末大家都很忙，不是在邀約家長就是在做學科分析，中午下班的時候，大家已經累得奄奄一息了，趕緊去買飯吃。
中午下班的時候有家長來是很常有的事，所以吃飯可能會被打斷，有時間的話就趕緊解決溫飽問題。
幾個女生一邊吃飯，一邊閒聊著工作上的事情。
王禹杉進來的時候，非常滿意地說：“老遠就聽見你們在聊工作了，真是可靠的隊友。”
他說著就給每個人的麵前擺了一杯飲料，說：“說好的，谘詢部開單我就請喝水，今天你們有飲料喝，都要感謝葉老師哦。”
大家忙著呢，又要吃飯又要喝飲料，太忙了，口齒不清地說：“感謝。”
“沾光。”
“繼續加油哦，我們看好你的咯。”
午休時間就在一片歡聲笑語中過去了。
………
晚上季柏回家的時候，聽見葉芊芊在廚房裡有一句沒一句地哼歌。
第一次見她做飯這麼高興的，仔細一聽，發現她唱的是：“春天該很好，你若尚在場。春風仿佛愛情在蘊醞。初春中的你，撩動我幻想，就像嫩綠草使：春雨香。”
關鍵是，這明明是一首粵語歌，她居然直接唱的是國語音，也是厲害得不要不要的了。
季柏倒是記得開頭的幾句：“秋天該很好，你若尚在場。秋風即使帶涼，亦漂亮。”
抽油煙機開著，葉芊芊又沉浸在唱歌的世界裡，沒聽見開門聲，直到聽見季柏在她身後用粵語小聲地唱歌才知道他回來了。
她頭也沒回地笑著說：“你還會粵語啊？”
“不會，就記得開頭一點。”季柏坦白地說。
“已經很好了，我念大學的時候跟廣東的同學說想學粵語，她教了我10分鐘，發現我連一個‘樓’字都說不準，就覺得我的根骨太差，不教了。”葉芊芊自嘲道。
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季柏明明說自己不會，卻是粵語發音隨口就來。
他問：“有那麼難嗎？”
葉芊芊聳肩道：“你看你都知道發‘凹’，我卻一直陷在‘歐’裡無法自拔！老師都誇我英語發音很純正，但我就是學不會粵語。冇計（mou5gai3，沒辦法）的啦。”
不過粵語也是真的比英語難太多，畢竟有20個聲母，94個韻母和九聲六調，發出正確的音並不是一件簡單的事啊！
不過季柏就很厲害了，原來日語和粵語都會一點，所以葉芊芊好生佩服：“你的語言天賦好強，浪費了簡直，真可惜。”
在葉芊芊的眼裡，季柏天生就是讀書的料，然而他不好好念書，跑去學挖掘機駕駛技術，為此，她感到：暴殄天賦啊！
葉芊芊今天做的是番茄雞蛋豆腐羹，剛剛加了點剁碎的青菜進去，勾完芡以後，看起來紅紅翠翠的一鍋，好生漂亮。
季柏自從上次見過殺魚的現場以後，心理陰影一直留到現在，看見這樣的素食就有種“阿米豆腐，這就很好了”的心態。
他很自然地在廚房幫忙起來，問道：“你今天心情很好的樣子。”
葉芊芊“哈哈”一笑說：“對啊，我今天開單了嘛，終於突破了零業績咯，這是一個新的開始了哇。”
“恭喜，那應該吃大餐慶祝啊，你早說我就在外麵定位置了。”季柏誠意道
“不用，平平淡淡才是真！彆動不動就在外麵吃，有什麼好吃的？”
葉芊芊這麼說完全是因為她節儉！
季柏卻深以為然，在他的眼裡，在外麵吃飯主要是不用自己動手做飯，不用洗碗，要說到吃過以後的滿足感，他覺得任何地方也比不上在家裡吃飯，特彆滿足，還很幸福。