“蘇耀！”
一聲宛如河東獅吼般的聲音在耳畔炸響，隨之而來的還有劇烈的震蕩感。
蘇耀支撐開沉重的眼皮，努力讓眼前的重影聚焦，看到了一張滿臉褶皺、眼中寫滿憤怒的女人麵孔。
他愣了愣，環顧了一下周圍的環境。
這是一間陌生的教室，穿著統一製式校服的半大學生們目光齊刷刷地聚集在他身上，麵前是一個怒氣衝天的女人......看起來應該是教師？
緊接著他就發現了腦海中多出來的那海量的信息，感覺就像腦海中被塞進了一整段不屬於自己的人生。
這些記憶幫助他很快意識到，自己穿越了，來到了某個平行世界中名字恰巧也叫“蘇耀”的高中學生身上。
而眼前這位怒發衝冠的女人......則是蘇耀的數學老師。十分顯然，她正在用強硬的方式對蘇耀上課打瞌睡這件事表示極度不滿。
數學老師伸手指了指黑板：“你給我說說看，這道題怎麼解？能解出來我就允許你上課睡覺！”
蘇耀循著她手指的方向望去......哦，立體幾何啊，還挺令人懷念的。
蘇耀一言不發，默默地走上講台拿起了粉筆。他幾乎沒有思考，看起來甚至都沒有讀題，直接刷刷板書了起來。
三分鐘後，他放下粉筆，拍了拍手退後兩步，答案已經完完整整寫在了黑板上。
“其他解法的話我暫時能想到兩種，不過都沒有這種好用。如果老師感興趣的話，我也能寫上。”
台下同學們開始小聲議論了，老師也表現得有些驚訝：“這道題你做過？”
蘇耀搖了搖頭：“不知道，有可能吧，就算做過也不記得了。不過現場想也不需要多久，畢竟也不算什麼難題......”
不算什麼難題？
老師心說這可是妥妥的拔高題，一般試卷上都不會考的那種，你還嫌簡單了？說不是吹牛皮誰信啊？
台下眾學生更是騷動一片。
完了完了，我懷疑我學了個假數學，可能還長了個假腦......
然而天地良心，蘇耀他是真心沒意識到題目很難。至於不記得做沒做過那也是實話，畢竟前世高考都過去好些年了，當年刷過的數學題少說也以萬計，鬼記得做沒做過啊？
數學老師可不這麼認為，她覺得蘇耀肯定是做過原題記得答案。
但“解出來就允許上課睡覺”這話確實也是她說的，這會兒也不好意思打自己的臉。老師正覺得下不去台，眼角驟然瞥見前排座位上某學渣望著這個方向笑得正歡，頓時更氣不打一處來。
老師走上前氣衝衝地質問學渣：“你昨天的作業是不是沒交？”
學渣：“？”
啥情況？怎麼好端端的就突然轉火了呢？
“還在這裡傻笑？有這功夫不如多想想題目怎麼解！你說說你，又不聰明又不努力......”
老師越說越氣，最後瞥見這貨上課上到現在書都沒翻開，一時氣惱一把將他的課本給甩到了講台前去。