“不學了不學了！看著心煩......”
然而數學老師似乎趁著這機會成功揭過了“解出來就允許上課睡覺”這一節，開始滔滔不絕地向同學們強調起了努力學習的重要性。她語重心長地說同學們明年就要高考了啊，時間真的不算充裕了......
蘇耀也沒抓著老師那句“允許上課睡覺不放”，十分配合地默默坐回了位置上。
畢竟老師也隻是在儘她的責任，是在為“蘇耀”著想，沒什麼壞心眼。
老師一口氣強調了將近五分多鐘，頗有股談辭如雲的演說家風範。最後她看了眼教室牆上的掛鐘，好像還意猶未儘。要不是考慮到上課時間珍貴她搞不好能說到下課。
末了，她最後生氣地看了眼邊上那一聲不吭的學渣，突然間生氣地發現，這貨居然上我的課連課本都不帶！
數學老師覺得學渣在挑戰自己的底線，不由一掌狠拍在了桌上：“你的書呢！？”
學渣被嚇了一跳，不由弱弱地指了指講台角落裡淩亂的課本：“剛剛被你扔了......”
數學老師：“......”
班上陷入了短暫而尷尬的沉默。
數秒後，老師默默地幫學渣同學把課本撿了回來，隨後像無事發生般地回到講台前敲了敲黑板：“咳咳，上課時間寶貴同學們，讓我們注意力回到題目上來......”
......
揭過小插曲，蘇耀重新坐回座位裡，總算有功夫來慢慢梳理腦子裡亂做一團的記憶了。
他已經意識到自己穿越了，來到了一個陌生的世界，獲得了一個全新的身份。
首先他必須先理清楚關於這個新身份的信息。
他的名字叫蘇耀，17歲。他居住在臨江城城北的住宅區裡，單身無女友。他在城北第二中學就讀，工作日要學習到晚上八點以後才能回家。他不抽煙不喝酒不早戀，遊戲僅止於娛樂。老師同學都說他很普通......
好吧，在此之前蘇耀是真沒想過，原來“普通”也能成為一個人的特長。
聽起來好像有點古怪，但放在他身上確實就是如此。
蘇耀家境普通，不算困難也不算有錢。他成績普通，各科排名常年在全校中遊徘徊，發揮極其穩定鮮有失常。他樣貌普通，打扮一下可以很清秀但也算不上出類拔萃。
隻有一點他勉強能說“不普通”的地方——那就是他是個超能力者。
如果是放在蘇耀穿越來之前的世界，光憑這一點肯定就跟平凡掛不上邊了，但在這個世界可不是。
由於繼承了前身的記憶所以蘇耀知道，這是一個存在超能力、有著無數覺醒者存在的世界。
在這裡，超能力已經全方位融入了人類社會、成為了廣為大眾所接受的一部分。
當然，也並非全民都是覺醒者。在人類龐大的總體基數下，覺醒者其實相對還是占了少數，並不是所有人都有這樣的天賦。
雖然科學家們至今還沒弄清什麼樣的人才能覺醒、而什麼樣的人不能，但有科學研究表明，人類最普遍的覺醒年齡是在14歲到18歲之間。
而蘇耀，則十分幸運的是覺醒者隊伍中的一員。
而相對不幸的是，他是覺醒者中被普遍認為較低階的純力量係覺醒者。：，，，