22. 處置 乾壞事之前先找個背黑鍋的……(1 / 2)

大秦厲害的女子確實很多, 經過小半年的學習,居然就已經有人把秦律記了個七七八八了。倒是韓國的語言和文字,她們學的要慢一些。

韓國文字的學習倒是不著急,反正以後也不怎麼用了。主要是當地的方言, 這個必須得會。

秦王政預計將雅言作為官話推廣。

雅言是貴族之間的通用交流語言, 底層黔首會說的很少。但至少,這是一種本身就在各國流通的語言, 很多有誌之士都主動學習過。

倘若推行秦地方言作為官方語言的話, 很容易引起六國舊民的反抗。但是以“教授大家隻有貴族才會說的雅言”做借口, 排斥的人就會少很多。

所有人都知道, 想要進學,不會雅言是基本行不通的。那些有才能的先生講課一般都用雅言講,但凡有上進心的年輕人都會抓住學習雅言的機會。

年輕人學會了,年長者不會也不要緊, 家裡的小輩自然會為他們翻譯。等過個三五代, 雅言就能徹底在民間門推廣,成為人人都會說的官話了。

文字也可以用同樣的套路。

如今六國黎庶基本都沒學過文字,是一張白紙。沒學過比學過要好, 這樣就不會對新文字有意見了。

對平民來說, 能習字已經是天大的好事, 誰還有功夫挑剔這是韓文還是秦文?他們隻知道自家孩子認字之後, 更有機會做到階級的晉升。

韓國是最合適的試點區域。

它國土麵積小,黎民的數量不多, 方便推行。關鍵是這裡也形成不了什麼有力的反抗, 即便新政策玩脫了,也能輕鬆補救。

可惜隸書還沒改好,程邈最近才被抓壯丁。

扶蘇有些遺憾, 早知道自己的偽裝沒什麼用,他就不搞那些有的沒的了。直接第一時間門把程邈弄來,現在說不定文字都改好了。

不過現在也不遲,畢竟他在父親那邊都已經過了明路。他可以多多給李斯和程邈提供建議,加快他們的簡化速度。

扶蘇翻看了一下這半年來大秦學堂裡成績優異的學生名單,發現這些成績不錯的女子大多是之前就學過字的。

因為有認字的基礎,記憶起秦律來事半功倍。再加上他們本身就是秦人,從小接觸秦律,很多律法內容早就爛熟於心了。

可惜此前大秦沒有女官的崗位,這些女子學了認字也沒什麼用。除了自己在家琢磨學問之外,也隻能和普通女子一樣默默等待嫁人生子。

學堂的建立給了她們一個新的選擇,於是好些個不甘心就這麼埋沒一身才華的女子毅然選擇了入學。

扶蘇在查看過她們的檔案之後,決定先把人派往韓國。

隸書沒改出來不要緊,她們反正也不用著急學認字。不如去韓地實地考察,學一學當地語言、了解一下韓地民風。

作為基層官吏,她們到時候是要和那邊的韓人長期打交道的。所以光會說韓國方言並不夠,還得對那一片的風土人情有足夠的了解。

律法條文是死板的,但是執法過程卻可以根據實際情況靈活調整。

扶蘇給出的是盛世大秦版本的律法,已經幾乎消弭了六國之間門的差異。可其實剛一統的六國,應該因地製宜,不同地方的秦律需要有細微的差彆。

然而扶蘇對這些六國舊時的風俗了解得不算很多,讓他針對性修改實在是難為他。倒不如在執法上做手腳,這樣也不必反複調整秦律了。

律法條文畢竟不是兒戲,還是得少做更改為妙。

“等她們在韓地和庶民們混熟,新文字應該也造得差不多了。借著雙方的交情,她們再提出教導韓人學習雅言和雅文,想必韓人的接受程度也會更高。”

扶蘇張口就把書同文的隸書定位成“雅文”,捧到一個黔首仰望的高度,企圖誘導黔首們心生學習文字的向往。

蒙毅表示學到了,但又提醒道:

“韓國故地的官署中有往年的舊檔案,派去的秦吏若是不會韓國文字,隻怕看不懂這些東西。”

雖然郡縣是新設的,這也不代表當地原本的官府文件就不用看了。文件裡還是有很多重要內容的,而且文件還比較多和雜,翻閱起來並不方便。

扶蘇頷首:

“此事陰嫚已經解決了。”

自從上次小姑娘說了想給父兄幫忙之後,她就果真抽出了時間門去做了點正事,不再每天玩鬨了。

之前說過,陰嫚學習能力很強,七國文字她都認得。正好扶蘇需要一本對照的字典,就把這個重要的任務交給了妹妹。

小吏不能隨身攜帶個文字翻譯上任是嗎?那就給他們提供可以查閱的字典,用來轉換文字。

隨著造紙術的不斷改進,搭配印刷這一利器,想必很快每個小吏就能人手一本字典了。

扶蘇拿了一本樣品給蒙毅看。

翻開之後,每個秦國文字都有對應的六國文字對照。

這還隻是趕工出來的出版,隻有常用文字。等日後隸書出世之後,還得填上新的雅文,以及每個字的詞意解釋。

蒙毅一眼看出了字典的優越性:

“若是黎庶能有此物,識字將事半功倍。”

但蒙毅還有彆的憂慮:

“讓黔首庶民都能識字,會侵害貴族的利益。”

縱觀曆史,得罪貴族的人都沒好下場。也就是秦國從一開始就給底層平民留下了晉升道路,且還有外敵六國貴族虎視眈眈,否則扶蘇必然受到極大的阻力。

如今為著六國舊貴族這個勁敵,秦國境內的貴族世家或許不會公然搗亂。可這種阻礙遲早都會出現的,畢竟如今已經開始有世家的苗頭了。

扶蘇自然知道這一點,否則他何必著急在庶民裡推廣文字和官學呢。

不趁著世家大族還沒成氣候、六國舊貴族遭遇滅頂之災的時候趕緊動手撅了他們壟斷的根基,再過個幾十年隻怕就遲了。

當初扶蘇繼位時大秦世家已經初見端倪,這群人精還個個都很狡猾,趁著扶蘇收拾大一統遺留下來的問題時猥瑣發育。於是等扶蘇開始著手打破門閥壟斷時,難度幾乎翻了好幾倍。

吃過一次虧,這次扶蘇可不能再栽進同一個坑裡了。

現在是最好的時機。

這會兒的大秦隻有軍功家族,沒有文臣家族。文臣都還是創業的第一代,家中小輩尚未入朝。

最重要的,是如今正處在大一統的過程中。

值此新舊交替之時,有大量的新製度頂替舊製度。女官選拔、全民識字一類的變革,都可以乘著這個東風一起推廣出去。

和廢除分封製比起來,這兩項不過是為了大秦的後續統治無奈做出的妥協罷了,非常不起眼,不是嗎?

蒙毅發現長公子比自己考慮得周全,便不再憂慮。

事後,蒙毅與秦王政提起此事。

他感慨道:

“未曾想公子如此遠見卓識,有王上當年的風範。”

秦王政嘴角微勾:

“不過雕蟲小技罷了。”

蒙毅沒法接這話。

王上的性子著實是彆扭,明明心裡高興還不肯直接誇兒子。幸虧公子聰慧,否則父子之間門豈不是要生出誤會來?

秦王政卻是聽完蒙毅誇兒子之後心情甚是愉悅,哪怕是看到了和韓王安有關的奏報,也沒有受到多少影響。

恰逢扶蘇從外頭看完孩子們回來,秦王政便把奏報遞給扶蘇。

扶蘇接過一看: