乘船趕路的速度比坐馬車快得多,因而隊伍趕在年前回到了鹹陽。正值秋收時節，剛回都城就要忙起來了。
不僅要忙秋收的事情，一些由於外出巡遊而積壓的事務也要處理。
哪怕那些政務是因著並不緊急才能積壓的，可都拖延這麼久了,總不好繼續放著不去處理。
扶蘇因此很不高興：
“早知如此,倒不如慢些行船了。”
叫父親在路上多休息一兩個月,回到鹹陽時秋收已經結束,就隻需要忙碌積壓的事務。
始皇帝處理奏折的速度極快，掃幾眼就知道該怎麼處置。擁有兩世經驗的他做這些駕輕就熟,倒是不覺得有多疲累。
見愛子依然臉色不佳,他才放下筆,接過兒子奉來的茶水抿了一口。
始皇說道：
“朕在路中已經休息許久了,不差這一時半刻。”
扶蘇伸手給父親研墨，抱怨道：
“昨日忙到午膳的時間都耽擱了。”
要不是他盯著,馮去疾還要拉著父親繼續商議政事。分明也不是什麼緊急的事情,用完膳再聊不行嗎？
之前父親不在鹹陽時,馮去疾和太孫聊得不是也挺好的。父親一回來他就迫不及待地把事情都丟給父親,這樣的臣子要他有何用！
聽著太子的絮絮叨叨，始皇隻好安撫了兩句。
馮卿也不是故意的,他協助太孫監國將近兩年了，朝中大小事都過他的手。身為臣子,遇到這種情況難免忐忑，擔憂自己這般會顯得權勢太大。
因而陛下一回來,他便連忙上交權柄,以示自己絕無不臣之心。要是他繼續握著大權不撒手，讓回京的陛下無所事事，反而顯得不太合適。
道理扶蘇都懂,可他就是看不得父親忙到不顧身體。
上一世父親衰老得那麼快，就是累的。
每日必要批夠足額的奏疏才肯休息，還會讓侍者將批好的竹簡拿去稱重，重量不夠就再取一批沒批閱的來。
扶蘇可以理解父親的事業心，但是真的不必如此誇張，該休息時就得休息。
幸而如今朝中奏折都換成了紙質，不如竹簡分量那麼重。一開始父親拿不準需要多少重量的紙質奏折，才和上一世的竹簡工作量差不多。
扶蘇就抓住機會禁止父親搞這一出，所以這種衡量工作量的方法就被取締了。
再加上後來扶蘇和橋鬆相繼出手替陛下分擔工作量，還有一些事務則被扶蘇直接丟給臣子處理了。
所以現在基本沒什麼奏折會積壓，當日就能批完，父親就算想額外增加也加不了。
扶蘇見父親重新開始埋頭乾活，便默默退開了。他去翻看了一下臣下理好的奏折分類，很快指揮人把部分奏折送去太孫案前。
橋鬆：？
扶蘇麵不改色：
“你也大了，這些事情該學著處理。替祖父分憂，彆讓他太累。”
橋鬆凝視著他爹：
“所以我就可以太累是嗎？”
扶蘇完全不覺得心虛：
“年輕人，不要怕苦怕累。”
橋鬆：……
真不要臉啊，這話誰說你都沒資格說好不好。
但橋鬆還是取了一本翻開。
擺在他跟前的奏折確實比他平日批的那些要複雜不少，以往長輩認為他能力不夠，暫時不會叫他碰這些。
雖然橋鬆自己不是很服氣，他覺得自己已經學會很多本事了。就算他沒辦法單獨處理這個，讓他和蒙卿商量著來，肯定不成問題。
事實證明，確實如此。
這兩年他就是這麼和馮相商量著處理事務的，諸如這類的奏折他也批閱過不少。
橋鬆狐疑地看向他爹：
“父親怎麼會想到把這些交給我批閱？”
難道問過馮相，知道他的水平了？
扶蘇嫌棄地看了一眼傻兒子：
“你學到什麼程度了，你爹我還能不知道？”
哪裡用得著詢問馮相，翻看幾本之前留檔的奏折就知道了。哪些是馮相的主意，哪些是小崽子試探著提出的，一目了然。
橋鬆確實進步挺快的，即便比不上他，比起扶蘇的其餘弟妹還是學得快一些的。這大約就是從小耳濡目染的差彆，讓橋鬆學起這些來事半功倍。
扶蘇下令道：
“你自己批，批完我會重審的。不許問蒙卿，讓我看看你現在的水平。”
他得早點把兒子培養得獨當一麵，這樣他和父親就都可以擁有更多的休息時間了。
大一統五年的正月初一很快來臨。
若不曾改元，如今應該是秦王政三十年了。
自父親十三歲繼位起，正好過去了二十九年整。今年是第三十年，也算是個值得慶祝的年份。
是以這次新年的祭祀格外盛大一些。
始皇帝帶領太子祭祀過天地和先祖之後，又祭祀了國運和龍脈，貫徹了他們要推行新式神話的政策。
除此之外，祭祀時太孫也被叫了過去，這是橋鬆第一次以祭祀者而非觀禮者的身份參與年初的祭祀。
國之大事在祀與戎。
祭祀和戰爭對於古代王朝來說是頭等大事，隨著上古部落文化影響的消退，越靠後的朝代出現了越多和它們並齊的“大事”。
但在先秦，這兩件事依然是重中之重。
能以祭司參與祭祀，或者能在軍隊開拔之前出麵發言振奮軍心，都代表著他們的政治身份得到了進一步的攀升。
太孫橋鬆以極其鄭重的方式正式走入了百官的視線，並在開年的第一場大朝會中現身。
他站在了原本應當是太子所立的半階之上，代行太子之職。而太子本人，坐在陛下身邊安安靜靜當個小助手。
群臣對這個奇葩的座次已經很習慣了。
彆的太子嘴上說是儲君、半君，實則
壓根沒那麼大的權利。聽聽就完事了，真正拿決定的還是帝王。
他們這裡不一樣，太子是真的在掌控半君的權利。太孫才是那個嘴上說儲君，其實嚴格沒什麼權利的小可憐。
眾人看了一眼身形開始抽條的太孫。
得益於兩位長輩成婚生子都早，橋鬆平白比上一世大了十歲。前世的這個時候，橋鬆還隻是個五六歲的小娃娃，哪有被封太孫的這等好事。
如今他長身玉立，好一派鮮衣怒馬少年公子的架勢。家中有適齡女眷的臣子就忍不住心動了，心裡琢磨起陛下和太子打算何時為太孫操辦婚事。
雖然大秦如今流行二十再成婚，但這也不妨礙提前定下嘛。
太孫的婚事自該早些準備起來，要好好挑一挑人選，再多花幾年時間預備典禮。這樣等到二十加冠之後，就可以直接成婚了。
然而臣子們再怎麼心動，太孫自己完全沒那個想法。
他最近被親爹的各種刁鑽奏折折磨得身心俱疲，睜眼閉眼都在思考國家大事。哪怕十五六歲的年紀已經情竇初開，他也根本抽不出精力去考慮這個。
不做人的親爹每每就愛拿他的年紀說事。
太子扶蘇表示：
“你虛歲已經十六七了，再過兩年便能加冠。即便不提加冠，尋常人家過了十五也是個大人。”
“你祖父十三就當了秦王，你父親我十六也已經入朝奏事。作為我們的後輩，你可不能墮了我們的名聲。”
“所以在朝會中記得好好表現，既然上朝了，就要拿出你的本事來。什麼時候該開口，什麼時候不能插嘴，你得心裡有數。”
這種提點就很討厭。
他不直接教你該怎麼做，而是讓你自己去悟。還跟你說不能出錯，不能連累長輩丟人，壓力給得很大。
尋常人家這麼教孩子是要被打的。
但王室不比旁人，為君者平庸就是原罪。
因為你永遠不知道國家運勢如何，是不是傳到你手上的時候已經風雨飄搖、急需力挽狂瀾了。
倘若國家平安穩定，平庸的守成之君也沒什麼。大家頂多對他沒有印象，想不起來還存在這麼個皇帝。
可一旦國運不濟，你這個沒能力的皇帝就會麵對千夫所指。就像蜀漢的劉禪，明末的崇禎。
——不過這兩家本身也挑不出更有本事的接班人就是了。
扶蘇哪怕心裡有自信不會丟個燙手山芋給兒子接手，也依然想養個有為之君出來。這樣哪怕大秦出現意外，橋鬆也不至於束手無策。
所以他培養兒子的方法就比較抽象。
他不直接教孩子怎麼做，而是像幼時父親那般，引導孩子自己去思考。
隻是秦王政教孩子好歹還會給個思路，扶蘇連提點都沒有。他喪心病狂地什麼也不說，就告訴你我希望你做到什麼程度，剩下的你自己悟去吧。
由於扶蘇當年聰明到並不需要啟發就能領悟父親的意思，扶蘇就覺得這種
指點完全沒有必要，聰明小孩應該自己就能想通。
扶蘇：你爹我能做到的，你肯定也行。
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橋鬆剛開始還忍著，後來實在忍不住了——欺人太甚，哪有他爹這樣教人的！
橋鬆發出了抗議：
“我都沒有學過，想不通很正常啊！”
扶蘇覺得不是這個道理：
“我小時候很多事情也沒有學過，自己就想明白了。”
橋鬆氣得想咬他：
“那是你，又不是我！”
扶蘇又舉了個例子：
“你祖父從小也沒人教他治國，他不也自學成才了？”
橋鬆：……
過分了吧？拿他和祖父比，他配嗎？
橋鬆感受到了窒息：
“祖父和尋常人能一樣嘛！”
扶蘇不以為意：
“聰明的孩子都能做到，你如果做不到，隻能證明……”
橋鬆：“我不夠聰明？”
扶蘇：“你不夠認真。”
橋鬆：？？？
父子倆根本吵不出結果來，完全雞同鴨講。最後橋鬆跑去找祖父告狀了，這才獲得了他想要的解脫。
始皇把兒子拎過去訓斥了一頓。
扶蘇還覺得委屈呢：
“他上輩子就學得很好啊，我也沒怎麼教他，他自己就會了。”
所以扶蘇堅信自家崽腦子是夠用的，可以自己想通，用不著當爹的過多提醒。提醒多了還會反而影響孩子動腦，思維是越鍛煉越機敏的。
若非確信橋鬆足夠聰明，扶蘇才不會這麼鍛煉小孩呢。他教其他弟妹就不這樣，都是把人當智力障礙，掰開了揉碎了講。
再說了，以後橋鬆當了皇帝就要自己麵對各種突發狀況了，好些是祖父和父親都沒遇見過的。
他要是沒有自己思考的能力，麵對沒人教過的東西又能指望誰？還不是得指望他從小鍛煉出的思考能力。
扶蘇覺得自己的處理方式沒什麼問題。
始皇敲了敲他腦袋：
“你還好意思說。”
前世橋鬆是在扶蘇身體糟糕那會兒才剛開始進學。
一邊是逐漸衰老的祖父，一邊是纏綿病榻的父親。身為太子長子，橋鬆擔負了極大的壓力。
所有人都在對他寄予厚望，希望他能做個優秀的長孫。這樣即便太子出了意外，大秦下一代還能指望他撐著。
所以橋鬆就開始逼自己上進。
小小一個孩子每天拚了命地學，潛能就是這麼逼出來的。
而且他不僅進學時表現優異，日常也十分沉穩懂事。他不想因為自己的事情還讓長輩們憂心，於是幾乎從小就不調皮犯錯，還會主動照顧弟妹。
始皇對這個長孫一向是非常滿意的。
兩世的橋鬆自小的生長環境可以算是天差地彆了，一個處在危機四伏的狀態下，一個則無憂無慮、除卻不做人的親爹
之外生活就沒什麼煩惱了。
看見長孫這一世活潑了許多，始皇心中十分欣慰。出於對孫子的憐惜，太子做得太過分時，他並不吝於出手相助。
始皇歎了口氣：
“你前世自顧不暇，忽略了孩子也是常事。橋鬆當年雖然聰穎過人，卻也吃足了苦頭。”
其實始皇一開始的想法也是聰明孩子不用人教，自己就能成長得很好。
畢竟他自己就是這樣長大的，後來的扶蘇也隻需要他教一點人情世故。治國方麵一點就通，幾乎不用他教。
正史上的始皇帝沒把兒子教成合適的繼承人就是犯了這個錯誤，他覺得孩子可以自己長好，於是把精力都投入了治國。
往上數曆代秦王多是自學成才。
彆說被父親教導治國了，好些在國外當質子的，爹的麵都見不著，然而回國之後卻能完美繼承先輩的政治主張。
這麼多例子擺在那裡，誰看了不覺得“我兒子肯定也能和曆代先王一樣”？
但橋鬆和他們不一樣。
橋鬆聰明是聰明，埋頭苦學的成果也不錯。但偶爾仍會出現問題，是他自己琢磨不透的。
起初橋鬆不敢拿去叨擾長輩，就自己一個人憋著。他和那些問題死磕，試圖靠這個笨辦法解決。
始皇偶然發現了這一情況。
然後他才意識到，小孩是不能放養的。隻丟給先生也不成，先生能教的有限。
從那之後始皇就偶爾抽空指點一下孫子，而太子因為國事和生病自顧不暇，自然也就忽略了這些。
始皇還記得他慢慢靠著教導和長孫拉進了關係之後，終於有一次他試探著詢問橋鬆為何在他麵前如此忐忑。
他是親祖父，又不是外人，何須懼怕？
橋鬆的回答是：
“他們都說父親身體不好了，以後不能繼續做太子。祖父會培養彆的公子，到時候我和父親都會被厭棄。”
所以作為太子的長子，他必須要優秀到能讓祖父越過叔叔們選擇他。這樣他可以代替父親作為繼承人，保住全家的性命。
始皇當時勃然大怒，立刻懲治了那些擅自揣測還敢拿到皇孫麵前胡言亂語的家夥。
太子哪怕明日就病逝他也永遠是太子，這些人對著一個孩子編排這些，明顯不懷好意。
不過是看太子一脈似乎要失勢了，落井下石看他們笑話罷了。
後來始皇用下旨立太孫的行動表明了自己的態度，橋鬆身邊才少了這樣膽敢嚼舌根的人。
可小孩已經習慣了努力進學，心裡依然有隱隱的不安。哪怕不考慮祖父厭棄的情況，長輩的天不假年也依舊讓他緊張不已，學習上不敢鬆懈半分。
始皇提起這些舊事，眉頭忍不住皺起：
“你待他好些，不要總是惹他生氣。他今生不必如此辛苦了，該教的你就認真教一教。”
何必再讓小孩苦哈哈地學習，多給些提點，後果也沒那麼嚴重。哪裡就
至於抹殺小孩自主思考的能力了，當爹的更該信任自己兒子的聰慧才是。
扶蘇受教地答應了下來：
“父親教訓的是。”
他還真不了解兒子小時候受過這麼多委屈。
主要是當初他因為病弱被父親派人無微不至地嗬護了起來，沒人敢在他麵前嘰嘰歪歪。
扶蘇自己身邊沒人胡言亂語，自然也覺得不會有人去橋鬆身邊亂說話。明眼人都能看出太子並未失勢，誰敢這個時候欺負太子的子嗣呢？
然而始皇帝的注意力被太子拉去了，忽略了孫輩，就被有心之人鑽了空子。
在橋鬆跟前嚼舌根的人，不一定是真心覺得太子遲早要被厭棄，大概率是故意亂說的。
比如六國餘孽妄圖攪亂朝堂，刻意挑撥長孫和公子們的關係。又比如想上位的公子私下做小動作，想讓長孫被陛下厭棄，連帶太子一脈徹底倒台。
即便不是這兩種情況，也可能出現看不清局勢的傻子單純覺得陛下隻是心疼兒子，才會優待太子。過段時間心疼勁過去了，肯定就不管太子了。
甚至還有可能是某些人自作聰明，認為始皇帝為“大局”計，遲早會放棄太子培養旁人。
扶蘇揉了揉太陽穴：
“這些人，真是不知所謂。”
雖說父親已經將他們處置了，扶蘇如今聽說了依然很生氣。
畢竟上一世的橋鬆非常孝順貼心，哪怕老是管著親爹這不讓乾那不讓乾，父子感情也不是假的。
在自己不知道的情況下兒子被人欺負，當爹的哪有不生氣的。
始皇提筆列了一些前世橋鬆煩惱過的問題，交給兒子讓他拿去針對性地給橋鬆做課外輔導。
將此事交給太子去辦，主要還是想讓他們修複父子關係。
始皇提點道：
“既然疼愛孩子，就不要故意欺負人。他年紀小容易想岔，還以為你不喜歡他呢。”
扶蘇乖乖接過去：
“我前世和他作對慣了嘛。”