為了岔開話題，她立刻把剛才篩選出的三本認字書籍說出來。
“《今古賢文》，《農村雜學》，《千字文》……”嬴政咀嚼著這三本書名，聽起來似乎第一本最有內涵。
賢，多才也。
應當是一本收錄了現今與古時文采豐富文章的書籍。
聽起來似乎與詩經有些相似。
“那倒不是，三本裡就這本不像詩經。”耳邊傳來仙人的解釋。
原來是他沒注意把心裡話喃喃出聲了。
這個認知讓嬴政悚然一驚。
他太過放鬆了。
重新整理好心態，嬴政大手一揮，借用仙人說過的一句話：“小孩子才做選擇，我全都要！”
寫是不可能自己寫的，這麼多字要累死誰啊。
微生雪直接拒絕三連：乾不了，沒救了，等死吧。
最後趙高被拉了壯丁，誰讓他是附近字寫得最好又離得最近的人呢。
昔年推廣小篆時，廷尉李斯寫了《倉頡篇》，太史令寫了《博學篇》，而趙高則寫了《爰曆篇》，可見其書法之妙。
簡單來說，就是字寫得又好又快，最適合當抄書工具人。
這種事，在微生雪看來是枯燥又累手，但在趙高眼中，卻是陛下對他的看中！
鋪好紙，備好筆，磨好墨，仙人說，他記錄。
“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈仄，辰宿列張……”
微生雪念的速度並不快，以趙高的水平完全跟得上。而且自己清晰，絕對不會為了趕時間，寫得過於潦草。
他專注於記錄，沒有時間思考，但在場的另外兩人卻能細細品味四字短句中的意味。
對仗工整，條理清晰，平白如話，易誦易記。
而且全都是不重複的字，一看便知是專為識字編纂的書籍。
半個時辰後，趙高終於寫完了。
嬴政迫不及待地拿起幾張紙，一字一句地細細品讀。
“好！”
“字與字之間的間隔是為何？”蒙毅湊在一遍看，發現每個字中間都空了過於多的間隔。
趙高道：“為仙師所言的拚音留出餘地。”
拚音短窄，那點空格放進去正好。
不得不說，不愧是最會體察上意的中車府令啊。
“造紙術、印刷術、啟蒙書籍，三者合一，可稱我大秦利器哈哈哈。”嬴政拿著寫了千字文的紙朗聲大笑。
秦國的底層小吏缺得厲害，全國恐怕隻有鹹陽城內是滿員滿額的配給，其他地方不是缺這個就是缺那個，要不就是這個那個都缺。但有此三物在手，隻需要經過幾個月的培訓與學習，就能培養出大量的小吏以填補空白。
微生雪對此感到震驚：“幾個月的時間，連一學年都勉強，這就能當官了？！”
這讓星際那些為了考進去累死累活無數年的人知道，還不嫉妒到發狂，這還不算前期接受教育的時間。
蒙毅糾正她：“是小吏，不是當官。”
微生雪：茫然.jpg
官吏，官吏，這難道不是一個稱呼嗎？
蒙毅繼續科普。
隻要認字，在大秦就有成為小吏的資格，再學一學秦律，就能走馬上任了。
是的沒錯，就是這麼潦草。
但事實上，能認字，就已經超越絕大部分的人了。
這可是，遍地是文盲的大秦啊。
微生雪瞬間想起係統拍到她眼前的數據，文盲率95%。
當時隻是震驚於這個數字，現在經過這麼一遭才真切地體會到什麼叫讓人絕望的文盲。
在他們談話的時間裡，趙高已經帶著人把那十幾張紙整理成冊，按照順序用夾子夾住。
微生雪抽了一張白紙，在上麵提筆寫下63個基礎的音節，又簡單講了一遍。
“會了嗎？”
能長期跟在嬴政身邊的哪有普通的，過目不忘那是基本技能，哪怕接觸的是全新的知識，學了兩遍也記住了，頂多用起來有些磕磕巴巴，不如微生雪那麼熟練。
蒙毅與趙高兩人分工，各自取了一份標上注音，連嬴政也拿了一張，興致勃勃地描畫。
“墨家擅長木工雕刻，讓他們做幾份雕版，隻需幾日就能滿足暫時教學所需。另外兩本聽道友說，似乎字數比較多？”
微生雪：“倒也沒有，隻是比《千字文》略多了幾個字。”
她上學那會兒的一課作業字就比這多了。
嬴政知道她的標準與大秦迥異，大致有了數。
“此事就交給……”話說到一半突然停住，微生雪疑惑地轉頭看他，目帶詢問。
嬴政沉默一瞬，道：“今日墨家與公輸家進宮，兩家於建造上各有所長，道友不如隨我去見一見。”
兩位當家人，應當不會介意他一不小心把他們遺忘的事。