“最前線？會很危險嗎？”沈鳶茉還在平複呼吸，她把懷裡的沈富貴放在桌上，沈富貴伸了個懶腰。
“哇！”蕾拉立刻從菲姬那邊跑了過來，“茉茉你好厲害，你也可以驅使戰偶了嗎！”
沒有人顧得上回答沈鳶茉的問題，小孩子的注意力已經全部集中在沈富貴身上。
“富貴兒啊，跟哥哥姐姐們打招呼。”沈鳶茉懶洋洋地在靠在椅背上，身前身邊身後被同學們包圍。
沈富貴站直身體，跟大家招了招手。
“好可愛，已經看不出是學校發的製式人偶了。”
“對，小衣服也是茉茉自己做的嗎？我能摸一下嗎？”
“這個也是茉茉自己畫的妝麵嗎？她好像很拽……”
“對，”沈鳶茉回答，“我家的崽，越小的越拽。”
蕾拉好奇地摸了摸沈富貴穿的小衣服：蕾絲襯衣，小馬甲，南瓜褲，還背著一個小小的蕾絲斜挎包。難怪那麼拽，她要是穿這麼可愛，那她肯定比富貴兒還拽呢。
她有些嫌棄地看著自己戰偶身上穿的紙尿褲，“茉茉你還有漂亮小衣服嗎？我也想要給我的娃娃穿這種。”
沈鳶茉立馬答道，“有啊，現貨兩套。上衣68，馬甲48，南瓜褲58，加起來……154，友情價，嗯，120吧！”
話音剛落，蕾拉直接轉賬500點，“茉茉你要不開個儲值卡或者會員卡什麼的吧，每次都得轉賬好麻煩。”
“對啊，就是去商店那種，有標價，我們自己充值刷卡，大家都方便，反正你總是算不對。”米莎舉起雙手讚成，還順便在沈鳶茉心頭插了一刀。
“你也彆友情價了，要是算高了也就算，每次都算低了，還要再打折，茉茉你做生意會賠到內褲都不剩的。”
“也不知道你是怎麼長這麼大的。”
閨蜜團你一句我一句，一刀又一刀。
沈鳶茉眼神放空，“……彆罵了彆罵了。”
算術比不過小學生，真的很丟人，但她又能怎樣呢！
隻能再催一催菲力，請他趕緊研發自動計算價格的什麼程序，回頭給沃克斯裝上。
“好的，我回去以後，”請菲力幫忙，“研究一下儲值卡什麼的。”
看了眼蕾拉，再看看身邊這群二分的同學，沈鳶茉又給自己備忘上加了一條——親子裝。
就是不知道小朋友們接受度怎樣了，在學校大家每天都要訓練，穿學校統一發的運動服是最方便的。可能隻有蕾拉才會堅持訓練洗完澡之後，換回自己喜歡的小裙子。
但親子裝這個想法太香了，沈鳶茉無法舍棄。反正二分衣服小朋友們不穿，也還可以給娃穿，做出來也不會浪費。
被同學包圍期間，沈鳶茉察覺到喬安往自己這邊偷瞄了好幾次，好像在壓抑著什麼。
但沒等他做出什麼行動，上課鈴聲響起，老師抓著幾隻戰偶進來了，“同學們都回到自己的座位，我們開始上課。”
沈鳶茉把桌子上不屬於自己的兩隻戰偶，按照它們衣服上持有者的名字，挨個給他們傳了過去。兩個健忘的小朋友收到戰偶，回頭用口型跟沈鳶茉道了謝。
“都坐好，”老師再次維持紀律，“有人忘記帶自己的戰偶嗎？諾娃，你的戰偶呢？”
諾娃就是其中一個健忘的同學，接到傳過來的戰偶之後趕緊舉起來給老師看，“老師，在這呢！”
“好，那就都把自己的戰偶放在桌子上，”老師掃了一圈，確認了一下，“已經學會點皮毛的也彆顯擺了，把戰偶放好，今天的內容很重要，已經入門的同學也要認真聽。”
終於等到了戰偶驅使講解，沈鳶茉打起了十二分精神，直直地盯著講台的方向。
“上一周我們帶大家學習了怎樣給儲能核心充能，班裡大部分的同學現在都可以獨立完成，大家都很勤奮，來，給自己鼓鼓掌！”
老師帶頭，班裡一陣熱烈的掌聲，然後她在空中按了按，掌聲漸漸停下。
“那麼我們已經清楚了，每一個人偶，都需要安裝儲能核心才能有充足的能量讓它行動。我們來簡單地複習一下，一枚核心的使用期限是多久呢？”
“一星期到兩星期！”米莎立刻搶答。
“對，一枚合格的儲能核心，在完全充能之後，一般可以給人偶供能一到兩星期，如果是鬥技比賽的話還要另算，有可能半天或者一天就需要更換。那麼下一個問題，使用自己充能的核心或者無屬性核心有什麼好處呢？”
“可以延長核心的供能時間！還能更好地跟人偶共鳴！”喬安不甘示弱。
“說得很對，”老師點點頭，“大家都知道儲能核心在日常供能的同時，也是可以吸收逸散到空氣中的同屬性能量的，所以你在人偶身邊的時候，核心也可以吸收從你身上逸散的能量，這也是我們以後會講到的，讓人偶加長續航的主要方式。而今天，我們就要來聊一聊，怎樣通過核心，來跟人偶共鳴，從而完成對人偶的驅使。”
老師把戰偶放在講台的最高處，取出一枚儲能核心，塞入戰偶的胸膛。
“好的，現在我完成了第一步，給戰偶安裝儲能核心。同學們按照我剛才的示範，也給自己的戰偶安裝上核心，沒有核心的上來排隊。”
教室裡一陣桌椅挪動的聲音，有五六個同學上去，從老師那裡領取了一枚儲能核心。
“都拿到核心也安裝好了吧？有沒有不明白的，可以舉手提問。”老師又掃了一圈，確認之後繼續說道，“下麵我們就要等待戰偶被核心喚醒，在這個過程中，我需要申明一點。
“大家都認真聽，這一點非常重要。無論你們將來是否選擇成為一名鬥士，是否準備參加人偶鬥技會，都必須明確這一點——除非觸發緊急條例，一般情況下，絕對不可以跟彆人的戰偶共鳴，絕對不要輕易驅使彆人的戰偶。”
沈鳶茉瞳孔放大。
有同學舉起手問道，“老師，為什麼不可以驅使彆人的戰偶？”
還有反應快的男生追問，“對呀老師，如果鬥技的時候，我連同對手的人偶也一並驅使成功的話，不就穩贏了嗎？”
老師回答，“你連自己的人偶都還沒學會怎麼驅使，這就已經想要驅使彆人的戰偶了嗎？”
小男生執著地問，“這樣從戰術角度來說，不是很厲害的嗎？”
“還戰術……”老師笑了下，“你的思路是對的，但想要做到這點，一個是非常困難，因為你不知道對麵使用的是什麼屬性的儲能核心，能不能跟你的異能發生共鳴。
“再一個，規則上是禁止大家隨便跟彆人的戰偶發生共鳴的，無論是日常生活還是比賽。當然，”不知是有意還是無意，老師的目光在沈鳶茉身上停頓了一下，隨即又看向彆處，“如果遇到敵人，有本事能把對方的戰偶全部控製收歸己用，也不失為一種你所說的，好的‘戰術’。”
“老師，驅使戰偶很難嗎？”
“為什麼禁止跟彆人的戰偶共鳴呢？”
老師一個一個地回答，“隻要掌握了跟核心共鳴的正確方法，就可以正常地驅使人偶，但想要將人偶控製得如自己的手腳般自在，還需要大量的努力和磨合。
“每個人需要的磨合時間都不同，在與自己的人偶磨合的時候，最好不要受到其它屬性異能的乾擾，哪怕是同屬性，也會影響磨合的進度。哪怕是共鳴完成的人偶，如果被彆人的異能驅使，也會影響到與持有者的鏈接。
“這也就是為什麼我們從道德和法律的層麵，都禁止隨意驅使彆人的戰偶。戰偶對於每一位異能者的重要性，我也不必多說，如果大家不能好好地控製自己的異能，亂動彆人的戰偶，就跟公交車上的猥瑣男摸女孩的屁股一樣令人惡心。”
聽完老師的解答，沈鳶茉無比慶幸自己之前下意識做出的決定——
她差點就對整個貓群的小夥伴們耍流氓了！