劉徹朗聲一笑，難得想要放鬆一下：“賞！”
“前三名都有賞！就看你們誰有這個本事拿到賞賜！”
劉徹沒有立刻說出賞賜什麼，但是他對於武將一向頗為大方，一句話頓時讓大家都期待起來。
不光武將，文臣也有了意向，主父偃主動道：“陛下，臣等也想參與。”
劉徹也沒拒絕，反正獎勵隻有三人，爽快點頭：“行！那就看哪三人有本事。”
看著文武百官一個個躍躍欲試，甚至開始商量讓家裡喜歡玩泥巴的小兒參與進來，劉徹也不攔著，含笑看著。
其實不光是朝臣，劉徹還是打算讓工匠們去嘗試。
術業有專攻，老實說，他對自己文武百官的手工藝，不抱什麼希望~
劉徹也不說，到時候打算看笑話。
他甚至萌生一個惡意的想法：到時候不光選最好的三個，還選個最醜的三個如何？看看哪三個倒黴蛋能被選中。
劉徹越想覺得這個主意很好，也不說，打算三天後比拚時再說。
他笑眯眯地看著朝臣，心情好極了。
【宋朝以防禦戰為主，不出城開戰根本用不上沙盤，沈括卷入“案”中，也沒有將自己的能力得到發揮。】
【很多皇帝在殺人時都以為，華夏泱泱大國不缺人才，殺了這個還有下一個。但是事實證明，真不是。】
明朝並沒有第二個戚繼光來組建戚家軍抵抗倭寇，清朝也沒有第二個戴梓來研發西洋火器。
清朝後期，西洋火器技術成員都是買火器時一起購買的技術人員，把西洋人當老祖宗供著，連維修火炮都不允許參與。
一直到清末，張之洞成立的漢陽兵.工.廠，才開始仿製德國毛瑟槍等已在西方被淘汰屬於已經比較落後的槍。
而這些看似落後於西方的“漢陽造”步.槍，是抗日戰爭時的武器主力。
【在抗日戰爭期間，華夏軍隊一直麵臨著裝備較差、數量不足的困難，尤其是武器極為
匱乏，如果與日軍在平原地區拉開架勢正麵交鋒，將處於極大劣勢。】
【但是另一方麵，華夏軍隊紀律嚴明、作戰勇敢，作風頑強，戰術靈活，運用本土的地形優勢發展出了一係列以及之長克敵之短的戰術——遊擊戰。】
嬴政有些微微詫異。
遊擊戰術其實古已有之，但是華夏古代更看重軍陣與計謀，並不重視遊擊戰。
但先秦時期，已經有了遊擊戰的運用。
王翦能舉出詳細的例子：“吳王闔閭曾經采納了伍子胥的‘疲楚計’，先派部分兵力到楚國多地，不斷遊擊襲擾楚軍，時間長達6年之久，致使楚軍疲憊不堪。而後吳國大軍攻城，大敗楚軍。”
但是王翦自己是穩紮穩打的戰術，並不是遊擊戰的擁護者，聽到天幕推崇遊擊戰，立刻想到了緣由：“看來對方果然很強，一時半會無法力戰，隻能拉長戰線逐漸消耗。”
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劉邦輕輕“咦”了一聲。
他設置了遊擊將軍，把遊擊部隊稱為“遊兵”“遊騎”“遊軍”，比如彭越，就曾經率領遊騎襲擊楚國軍隊，斷絕了楚軍的運輸糧草的後路。
後世的遊擊戰，莫非師承他的遊擊部隊戰法？
【偉人在著作《遊擊戰爭》中寫道：選擇伏擊地區時應注意下列各點：1.有良好的隱蔽，使遊擊隊容易看見敵人，而敵人不易看見遊擊隊。2.有良好的地形，而敵人不便於攻擊遊擊隊。】
【遊擊戰，遊是走，擊是打，字麵理解為遊動攻擊。】
遊而不擊是逃跑主義，擊而不遊是拚命主義，遊擊戰的精髓是敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追。遵循合理選擇作戰地點，快速部署兵力，合理分配兵力，合理選擇作戰時機，戰鬥結束迅速撤退五項基本原則的作戰方式，叫做遊擊戰。
遊擊戰包括多種戰術，比如襲擊戰、伏擊戰、破擊戰、襲擾戰、麻雀戰，地道戰，地.雷戰，都屬於遊擊戰，主要是運用華夏人熟悉自己本土的地形，靈活伏擊。
天幕放出了一係列的遊擊戰影視資料：
士兵分為小支部隊，分散入地形複雜的山中，隱藏在青紗帳玉米地或者高粱地裡，等待著日本軍隊路過時給出突然一擊；
士兵分散為數人，分散進入村莊裡，與村民混居，看不出異樣地接近敵人，然後給出突然一擊！
在地上被掃蕩搜索，於是在地下挖出複雜如密道的地道，並且布置上各種機關，可以防止毒.氣、防止煙熏、防止水灌入，還有各種作為障眼法的死路，活生生在地下挖出了一個迷宮；
火力不夠，就用數量取勝，把地.雷的技術不斷降低，降低門檻後，製作《地.雷製造使用法》《各種地.雷觸發裝置法》等小冊子，給村民普及簡易地.雷的製作和使用方法，讓村民一起造地.雷。
在華北地區，實現“村村會造雷，戶戶有地.雷”，然後在關鍵位置布置地.雷.陣，讓日本人來一次就自尋死路。
甚至當
村裡鐵不夠了，開始就地取材。
村民沒有鐵殼子做地.雷，就用鐵水壺、酒瓶、醋壇、罐頭盒子、木頭，甚至是鑿孔的石頭，統稱為“土地.雷”。
因為普遍貧窮，到後來村民連壇壇罐罐也不夠，於是開始普遍製作“石雷”，因為石頭可以取之不儘，而且偽裝性好。
後期，當地.雷產量變大，華夏的地.雷戰殺傷力也涉及到方方麵麵，從防守變為“進攻性地.雷陣”。
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華北民兵結合地.雷，開始主動誘敵。
黑燈瞎火的夜晚，一群民兵鬼鬼祟祟靠近一根電線杆，大晚上的來冒險爬電線杆。
特意挑選的善於攀爬的民兵，背著包帶著大剪刀往電線杆上爬，還有兩人在附近放風。
看著負責剪電線的民兵在包裡摸索半天還沒找到剪刀，扶著梯子的民兵急的恨不得自己上去剪：
“快點，利索點，還要埋雷呢。”
民兵沒好氣道：“你閉嘴，生怕小日本聽不到是吧。”
從工兵手裡借的絕緣剪刀找到了，他一咬牙，快速去剪。
遠處的大樹上還站著一名民兵，從高處勘探著敵情，怕他們爬電線杆被敵人看到。
電線杆上的民兵終於剪斷電線，鬆了口氣，快速收回剪刀，直接從電線杆上溜下來：“好了。”
但是今晚的工作並沒有結束。
電線剪斷，其他民兵還在地上埋雷，地.雷陣需要布置引線，動作需要謹慎。但是電線一斷，日本人會立刻過來搶修，他們的時間緊迫。
遠處，樹上傳來一聲古怪的貓頭鷹叫：
“咕咕咕——”
那是他們約好的信號。
民兵不再耽擱，把最後一枚地.雷埋好，快速閃到早就尋好的躲避點：
“走！”
他們躲到道路兩側，趴在地上用耳朵聽著地麵遠處傳來的震動。
轟隆隆，是發動機的嗡鳴，是車輪在地麵的快速前進，與人的腳步聲和馬蹄聲都不同。
不出意外，日本人果然來得很快。
民兵還有些羨慕：“小日本有車真方便，來得真快。”
說話的功夫，來搶修電線的日本人已經出現在視線裡，果然是開著車過來的。
民兵用低聲的聊天緩解緊張：“可惜，人不多，還都是工兵。”
“沒事，車不錯，搶個車也好。”
“要是有炮就更好了……”
“想得美……”
“閉嘴！”領頭的民兵作出提醒，兵車過來了。
民兵緊張地拉著手裡的拉雷繩，靜靜地計算著距離。
這些民兵製作的地.雷，普遍是拉發地.雷，需要通過拉火繩控製爆炸。
為了保證地.雷拉響，拉雷繩不能太長，一般在30米左右，負責拉雷的戰士必須等日軍接近30米以內才能拉雷，而且必須是徐徐拽緊，太快或太慢都會導致地.雷失靈。
終於，進入了30米死亡區域。
民兵猛地一拉：
“嘭！”
爆炸聲，火焰光，炸開的碎片，把車炸翻。
但是日軍死的人並不多，這就是民兵製作的土地.雷的缺點——畢竟不是專業的工程兵，土地.雷殺傷力要小很多，而且不太穩定。
民兵帶著土火.槍，立刻趁著日軍被炸的頭暈眼花沒反應過來時開始補槍。
又是一番廝殺。
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“想不到，後世竟然把這樣的殺器製作方法傳播的到處都是。”李世民看得吸了一口冷氣，隨之又開始苦笑，“不過現在有天幕，也差不多是到處都是了。”
他雖然開明，但是大唐同樣危機四伏，長安同樣有各國的探子，李世民還沒有大度到讓軍中所有技術都對民間開放的態度。
但是在看到天幕上的後世軍隊主動把地雷製作法普及村民，讓村裡的民兵主動製作地雷和對抗日本，受到了啟發。
“情況不同，是為了打日本。”魏征有些憂國憂民，想得更多，“可見，日本人多強，竟然逼得全民參戰。”
他清楚看到，那些一起製雷的人，有白發蒼蒼的老人，也有一臉稚氣的孩童。
可是要阻止，也不能阻止，敵人不會因為你是老人是幼童就放過你。
李靖總結：“所以還是得強國強兵強民，大唐人的習武佩劍風氣不能改！”
李世民連連點頭。
何止是不能改，還得鼓勵。
大唐可千萬不能淪落到宋朝那文弱的樣子！
【在華夏人不畏艱難險阻的精神下，最終，我們以小米加.步.槍的簡陋裝備，贏得了這場戰爭！】
【華夏軍隊，創造了奇跡！】
【如今的華夏軍隊，不但擁有世界上最強的陸軍，也擁有最強的陸軍軍校！】
荊咕放出了軍校，還放出了一群黑皮膚的軍校留學生，他們衣著打扮與華夏人無異，口音語言也說的是中文，看得古人一愣一愣的。
等等，知道士兵經常訓練被曬得很黑，但是也不至於黑成這樣吧？
等到距離拉近，這才看清楚，不僅僅是皮膚黑，那五官分明是異族人。
“後世不是很多人嗎，怎麼會有其他國家的士兵？”李世民見過昆侖奴，是最快認出黑人是異族人的。
但是他還記得天幕說過後世人口達到13億，13億怎麼還需要外國士兵？
因為軍校也有華夏人，都是一模一樣的穿著打扮，一樣的上課，哪怕大唐的太學接受外國留學生，但是涉及軍事，李世民還是有些不敢相信。
他的大唐軍隊中的異族將領，可是忠於大唐，不會再回去自己部族了。
難道後世大方到如此地步，還為其他國家培養將領和士兵？
很快，天幕為他解開答案。
【因為華夏同樣遭受了列強壓迫，創造出了戰勝的奇跡，同樣飽受西方列強壓迫的
黑人，普遍選擇來陸軍軍官學校學習。】
【目前，華夏有三所軍校接收來華留學的外國人，他們分彆是國防大學、石家莊陸軍指揮學院、南京陸軍指揮學院。】
【在這些軍校中，曾經的石家莊陸軍指揮學院的名聲是最大的，被非洲留學們稱為華夏的“西點軍校”。】
2016年，南北蘇丹為了爭奪幾塊油田爆發戰爭，看似是遙遠的非洲大陸的戰事，最終卻打成了華夏軍校的內戰。
戰前，雙方將領儀式化喊話。
北蘇丹將領：“我是國防大學畢業的。”
南蘇丹將領：“我是石家莊陸軍指揮學院畢業的。”
北蘇丹將領不屑了：“我們國防大學比你們學校牛掰！渣渣！”
南蘇丹將領集體憤怒了。
這樣的憤怒和委屈，哪怕雙方軍校的老師下場調解也沒用。
“老師，他們辱罵我的母校！”南蘇丹將領在視頻上看到石陸的老師後，委屈巴巴，“我自己可以罵，彆人不能罵！”
石陸：“…………”
所以，你背後罵我們什麼了？
戰爭調解未果，最後依然爆發。
雙方背後的母校深切關注。
石陸的老師一邊聽著自己的學生彙報戰爭進度，一邊遠程指導，一邊原地歎氣。
學生好像學得不怎樣啊……但是好在，對麵的學生好像學得更差…………
北蘇丹經濟更強，裝備更好，看起來戰力更強大，但輕率突進，中了南蘇丹的埋伏，損失慘重。
最終，這一戰是南蘇丹贏了。
南蘇丹將領操著石家莊話，高興地跟老師彙報：“我們贏了！我們石家莊陸軍指揮學院才是最牛掰的！”
石陸也很高興。
但是，也沒高興太久。
2017年，國防大學改組，合並了石家莊陸軍指揮學院和其他幾個大學，成立了新的國防大學。
被自己不成器學生丟了麵子的國防大學直接把石家莊陸軍指揮學院的牌子給摘了，換上國防大學的牌子。
然後，世界上就沒有所謂石家莊陸軍指揮學院的畢業生打敗國防大學畢業生這回事了，大家都是一家人~
【自1957年以來，石家莊為非洲培養出了5位總統，8位國防部長，100多名司令，數千名中高級將領。】
數十年後的今天，大量的非洲軍隊在模仿中國解放軍，從三大紀律八項注意模仿到了豆腐塊。
高級將領談話，時不時飆出幾句石家莊話，都是來華進修後的精英。
閉上眼睛，不看膚色長相，還以為就是在國內。
天幕特意在一左一右放出兩段視頻。
一段是非洲軍隊，一段是華夏軍隊。
左邊：“向前看，一二一！”
右邊：“向前看，一二一！”
左邊：“正步走！”
右邊：“正步走！”
一樣的迷彩服，一樣的說中文，一樣的喊口號正步走軍體拳等等訓練，甚至是一樣的把被子疊成豆腐塊。
連國家的閱兵典禮，也是特意提前4個月從華夏請軍官老師回去指導，做得一模一樣！！