李諭說：“如果先生試著解一道力學題目，就不會這麼說了。”
王季烈身後的藤田豐八說：“李諭先生說的沒錯，我之前也說要用西式符號係統，畢竟學習物理學之學生，必然要學習英文，並不會成為障礙。”
王季烈有點躊躇，他感覺自己的進步意識已經夠可以了，但在這一點上還是難以接受，“這不就是在完全的西化路線嘛？還如何體現中學為體，西學為用之思想。”
王季烈終歸是張之洞的幕僚，對這套教育思想擺脫不了。
李諭說：“既然是西學為用，自然就要用的舒服一些，恰恰這套符號係統就是在科學演算中最為舒服的。而且您肯定明白，這套《物理學僅僅隻是教科書，想要再進一步，需要學習的東西還有更多，那時候要讀的就是西方第一手文獻，終究要接觸字母。”
“似乎……是有那麼一些道理，”王季烈看著眼前的教科書，“帝師是全中國最懂科學之人，你的意思是直接就用洋人的字母？”
李諭堅定道：“必然如此！”
李諭算是幫他做了個決定，王季烈說：“帝師如此堅決，我也隻好回去重新修改。”
帝師這個身份真是有用啊！
雖然李諭不屑於此稱號，但不得不說，很多時候太好使了，省去了許多不必要的麻煩。
如果硬生生推廣，阻力還不知道有多大。
而且他作為一個穿越者，才真正明白什麼叫所謂的“中學為體，西學為用”，與清末的理解可不一樣。
本身作為世界上獨一無二的孤立語簡單點說就是沒有英語裡那些語法、詞形，完全依靠上下文關係，兼容能力太強，遠超日語之類的語言，根本不懼各種外來詞彙。
李諭找出自己整理寫出的那本數理符號入門，遞給王季烈：“先生可以借鑒一下。”
王季烈翻了翻，薄薄一本，但條理很清晰。
李諭確實就是這種水平，作為理工男，廢話不多，要不寫個星球大戰也不會找呂碧城來潤色。
雖然他也曾經想過學習海明威的簡潔行文、短句多的寫作技巧，所謂“沒有技巧就是最好的技巧”。
結果發現人家其實是劍化無形，更學不來。
但李諭這種乾巴巴的水平寫出來的科學書籍就沒什麼問題，反正是教科書，不需要辭藻或者文學水平。
王季烈深鞠一躬：“先生大才，您既是帝師，又是科學巨匠，您的建議一定要遵從。”
王季烈內心當然還是多少有點傳統的，否則明年他也不會去考進士。
關鍵人家搞了這麼多年科學翻譯後，竟然還真又考中了進士。
當然了，明年的科舉考試也將是中國曆史上的最後一次科舉考試。
李諭忙說：“先生太客氣了！編譯西方科學書籍著實不易，我亦欽佩於先生的精神。”
王季烈說：“我今日就會帶著先生的教科書籍，繼續完善我的這套《物理學。”
李諭拱手道：“先生辛苦。”
能說動他采用字母符號，不過想讓他改成白話文短時間就不可能了。
如今通過張元濟的宣傳，不僅學堂在訂購，社會上有一些人也非常希望儘快買到，甚至直接找到商務印書社。
李諭在與張元濟就書籍內容探討時，有人便找上了門。
“店家，我要買書！”
張元濟抬頭道：“您要多少？”
“一百套，我要展放在我的科學儀器館中，”對方說，然後愣了一愣，“您是不是，李諭先生？”
李諭道：“沒錯！”
“哎呀！竟然讓我撞見了！太好了！在下鐘觀光，正在上海辦科學儀器館。”
好嘛，原來是大植物學家鐘觀光。
中國植物學界，鐘觀光的名字是絕對繞不過去的。
他是第一個在中國用科學方法廣泛研究植物分類學的學者，也是近代植物學的開拓者，後來在北大、浙大都做過教授。
李諭聽過他的名字，“鐘先生您好！”
鐘觀光很興奮：“能見到你可不容易，我館裡圖書室中已經集滿了你的著述，可是仰慕得很哪！”
李諭正在考慮今後校舍辦起來後科學儀器的采買問題，與他交流一會發現他的科學儀器館就能辦這事，那就有必要去一趟了。
鐘觀光之前考上過秀才，但甲午之後，他深感清廷腐敗，導致外患迭乘。認為要不受外國侵略，必須發展科學，興辦實業，以謀求中國之振興。
於是他毅然決定自學科學，購買了不少江南製造局李善蘭、傅蘭雅等人編譯的科學書籍，甚至按照書上的說法去做實驗。
為了能夠學到最新的科技進展，他自學日語，並托人從日本購買數理化書籍。
到了前年也就是1901年，又與人一起創建了上海科學儀器館。
不過最初它是一個商號，並不是後來意義上的展覽館類的科技館。
因為他這時也沒啥錢搞這種公益機構。
既然是叫科技館的商號，展出的商品和人們日常的衣食住行也就沒有什麼關係了，科學儀器館出售的都是從日本進口的科學儀器。
這時候研究科學的人寥若晨星，鐘觀光又不懂宣傳，所以儀器館門庭冷落。開了一個多月，顧客竟然隻有一人，賣貨十元，可以說得上是慘澹經營。
好在天無絕人之路，這一年九月，清廷下了《興學詔，要求各地興辦新式學校，科學儀器和標本模型頓時成為新式學校的必需品。
短短兩年間，儀器館已經能夠供應各類學校所需要的理化儀器、測量用品、標本模型和文具圖集。
並且隨著供應品種的增多，館內還設立了一個製作所，可以根據舶來品彷製，並且從事儀器的修理。
此後，儀器館的業務還會不斷擴大，自從擺脫了初創時的困境，借著政策紅利開始穩步發展，並在沉陽和漢口開設分館。
所以如果想要買教學用的科學儀器，完全可以通過鐘觀光的上海科學儀器館。