第五百二十九章 邏輯(1 / 2)

“咚咚咚!”

敲門聲響起。

“請進。”李諭說。

吳宓、金嶽霖、戴芳瀾、侯德榜聯袂而入,李諭都認得他們。

打過招呼後,吳宓開門見山問道:“先生,以後的數學課會不會更難?”

李諭說:“課程上會多學點內容,如果隻是說難度,並不會增加太多。”

吳宓籲了一口氣:“那就好,不然真要了我的小命。”

李諭問:“你和前幾屆一個叫做胡適的學生一樣,怎麼如此怕數學?”

金嶽霖笑著替他答道:“他說代數、幾何、三角與他八字不合。”

吳宓立刻說:“那叫興趣不合。”

李諭也樂了:“又不是在相親,不管喜歡不喜歡,數學是一定要學的。即便美國的大學,也強製規定數學必須達到及格線。”

吳宓問個最關心的問題:“數學不好就代表愚笨嗎?”

李諭說:“那肯定不是!隻能說你的興趣不在這,但話又說回來,沒有興趣不是數學不及格的理由。”

吳宓說:“就是說,隻要夠努力,數學總能學到60分?”

李諭點點頭:“100分很難,但不管有沒有數學上的天賦和興趣,60分隻要努努力就一定可以做到。”

吳宓終於放下心:“我真的超級怕數學,每回遇到數學大考,看到數學題目就像‘賈寶玉神遊太虛幻境’,必須回寢室換條褲子,才能勉強答出個一二三。”

金嶽霖說:“難怪每次數學月考你都要臨時回去一趟,沒想到這也行?”

吳宓說:“我也不知道為什麼,但要是不這樣做,我看那些數學題目更加毫無頭緒。”

“大部分數學題目答不出來隻是思路沒對,可以訓練一下邏輯能力,”李諭說,“我給你隨便出道經典的邏輯問題試一下,相傳古希臘有個國王,要處死一批囚犯。國王規定,每個囚犯允許說一句話。如果說的是真話,就處絞刑;如果說的是假話,就處砍頭。但有個聰明的囚犯說了一句話,使國王無法執行他的規定,最終被釋放。請問聰明的囚犯說了什麼。”

“i beg&nbrdon!”吳宓說,“您能不能再說一遍?”

李諭隻好又說了一次。

吳宓還在冥思苦想:“怎麼才能不被殺掉……”

金嶽霖早已理清頭緒:“囚犯說的是,我必定會被處以砍頭。”

“哈?”吳宓還沒想明白。

金嶽霖給他解釋說:“如果國王斷定這句話是真話,那麼囚犯應處絞刑,這樣一來,囚犯說的‘我必定會被處以砍頭’就成了假話;而如果國王斷定這句話是假話,那麼囚犯應處砍頭,但他說的‘我必定會被處以砍頭’卻又成了真話。”

吳宓終於聽明白:“還能這樣!”

金嶽霖嘖嘖道:“有意思,有意思!這也是數學嘛?”

李諭說:“嚴格講,西方人稱之為邏輯學。相比數學,會容易許多;但又離不開數學。”

金嶽霖說:“那我以後就去學邏輯學!”

吳宓則更加苦澀:“竟然隻是簡單化的數學?”

李諭說:“如果你將來不想研究理工科,而是專注於文法,也無所謂,多在文法上麵下功夫就是。”

吳宓說:“先生有所不知,清華學校裡的文科老師,如同……”

吳宓沒好意思說出口,但李諭肯定知道他想說的是“如同虛設”。

民國初年的清華,重點全在理工科上,還沒有後來大名鼎鼎的國學研究院。

目前清華的國學老師,學校隻問有無舉人進士頭銜,不管是不是優秀教師。

學生上課的情景也挺荒唐,和後世很像。老師點名時,一個學生可以代替很多學生答到。或者過去答完到再溜走,還可以上課時打瞌睡。

台上的老先生則一直高踞講壇視若無睹。

五四之後,北大已在蔡元培手下突飛猛進。清華的學生徹底不能滿足再學舊經學,於是很多人直接跑去北大旁聽。

李諭乾脆直接給他們挑明:“如果覺得清華的國學課程達不到預期,你們就去彆的學校旁聽,比如北京大學。”

北大用不了多久就會招募數位章太炎的弟子,這些人在國學上的造詣稱得上民初第一流。

金嶽霖說:“可惜就是離著太遠。”

李諭立即給他們解決後顧之憂:“我會捐給學校十台汽車,其中一部分專門用作往來四九城的校車。”

吳宓高興道:“不愧是李監督!手筆真大!”

一輛汽車如今少說也要兩千大洋,十輛就要2萬。

侯德榜說:“我倒想拆台汽車看看它是怎麼運轉的。”

“我已經考慮到這一點,”李諭說,“所有的汽車配件都會有好幾套單獨提供,專門用作工科研究,以為將來熱衷機械學的人才所用。”

戴芳瀾突然問道:“先生,您要不也給唐校長建議建議,在學校裡多

安置幾間更大的生物實驗室。”

李諭說:“這個好說,我會叫著唐校長一起去找教育部,把清華的地盤再擴大一倍,增加許多房舍。在教育上花錢不能叫花錢,都是有效投資。”

戴芳瀾說:“肯定不會白花,咱們工科追趕洋人雖不容易,但我認為不需要太多銀子的生物是個很好的突破口。”

李諭自然讚同:“生物大門類下的一些細分領域,如果潛心鑽研十幾年,咱們確實可以和洋人爭一爭短長。”

戴芳瀾很有信心:“十幾年嘛,那肯定夠了!”

李諭本來一直想早點搞定青黴素,不過仔細考慮了一下,還是覺得應該先放一放。

青黴素搞出來不難,難在培養出可以量產的菌株。整個過程需要大量的對照試驗,運氣成分不能忽略。

關鍵青黴素的現實意義太大,這反而成了製約李諭的核心因素。

而且青黴素價格太貴,國內消費不起,生產出來就怕給洋人做了嫁衣。

畢竟工科不同於數學物理這種純理科,工科對經濟的影響太大了。

搞搞純理科可以做到人畜無害,洋人能把你捧到天上;但工科就觸動了太多利益。

李諭小心翼翼地搞無線電和汽車,其中汽車基本隻研究專利,做汽車產業鏈上遊的隱形知識產權型企業,工業方麵還是歐美在做;無線電更是高科技型產業,而且李諭把摩根家族拉了進來,讓他們分享利潤,不然根本沒有搞起來的可能。

青黴素雖然屬於生物範疇,但說它一句生物工程不為過吧。

原創出來,沒有洋人摻和,李諭在羸弱的民國政府之下,根本沒有保護自己的可能。

就算歐美忍得住,日本人也絕對要對李諭動手。

另一方麵,雖然一戰時可以依靠青黴素大賺特賺,也能拯救一些外傷患者。

但其實一戰時期死人最多的是西班牙大流感。

緣起於美國的那場大流感造成了5000萬以上的死亡,超過了一戰死亡人數不知道多少倍。

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