【宿主,隻需要五八八,就能獲得吳愛國和他爸爸的談話情況，是否需要？】
“談話情況？”陳彧推了推眼鏡,“我賬戶上還有多少餘額你看不見嗎？”
【宿主,與時俱進的本係統已經根據現實提供透支功能，相信宿主對學生更加了解，做任務時也如魚得水不是嗎？】
總感覺這係統像是換了一個，但是陳彧並沒有證據。
“行,你扣吧。”
雖然這是侵犯彆人**的行為,但陳彧更想知道的是，這係統是以什麼樣的方式來讓他知道吳愛國和他爸爸的談話情況的。
陳彧的賬戶上還有兩百零二塊錢,這一扣,反倒欠了係統三百八十六。
係統給陳彧的是一段視頻,陳彧在係統麵板上直接就能看到。但並不是上帝視野，而像是用攝像頭拍出來的畫麵。鏡頭跟二人保持了一定的距離，不過聲音倒是聽得聽清楚。
陳彧鬆了一口氣,看來這個係統並不是真的神通廣大，起碼它弄視頻的時候,還是要借助人類發明的機器的。
吳愛國的爸爸是個非常有行動力的人,說找吳愛國談話就去找吳愛國談話了。他回到家之後,就坐在了沙發上,等著吳愛國從房間裡出來。
而係統的畫麵就從這裡開始。
吳愛國從房間剛打完遊戲出來，本想去冰箱裡找點東西吃，結果一出來,就看到他爸十分嚴肅地坐在沙發上，頗有種暴風雨之前的寧靜的感覺。
“過來，坐。”吳愛國他爸淡淡地看了吳愛國一眼。
吳愛國已經很久沒有跟他爸說過話了，缺錢的時候就給他爸留張條子，他爸看到的時候，就會把錢放在桌子上。但今天，他爸的情緒好像不太對。
懷著忐忑的心情，吳愛國坐在了旁邊的沙發上。
吳愛國他爸點了根煙，深深地吸了一口之後，回憶了下午跟陳彧的談話，組織了一下語言。
“有些事，你已經大了，也該知道了……”
就像陳彧說的，並不需要怎麼交流溝通，吳愛國他爸就這麼把家裡的情況跟吳愛國擺了出來。
“高中是你最後的機會，如果你這次還把握不住，高中結束之後你就隻能自己出去打拚了。”
從頭到尾，吳愛國一直都很沉默，不過陳彧能夠感覺到他情緒的變化，從一開始的“你又怎麼了”變成後來的死氣沉沉。
家長不告訴孩子家裡的困難，他們所擔心的東西確實是存在的。
重症隻有猛藥醫。
高考的確不能完全決定學生的命運，但珍惜高考這次機會，未來的選擇就能多很多，會比那些錯過機會的人有更寬的路可以走。
從千萬條路找出一條適合自己的，總比從有限的幾條路自己去打拚要輕鬆得多。
樂明月以高出第二名五十多分的筆試成績，獲得了她選擇的專業的第一名。她選的專業招人很多，隻要她不是複試一塌糊塗，絕對是穩了的。
隻不過複試不僅有筆試，還有英語自我介紹。許久沒有用英語的樂明月，還得好好準備準備。
老師們恢複上班的時間比學生開學要早一個星期，多是恢複學校的日常工作，還有開學後的任務布置。
反正都是會議。
這個學期開始，正式對教學模式進行改革。最先改的，就是他們的桌椅擺放的位置。
六章桌子四豎兩橫地擺在一起，也就是說，六個人一組，全班六十個人，一共十組。空出來的那個角，是班上後麵放清潔工具的地方。
當然，並不是由老師來改，而是等學生開學之後讓他們自己搬。
陳彧他們在開學之前，就跟著彆的老師們一起學習那所中學拍攝的紀錄片，學習他們的教學方法。
“怎麼樣？在那之後跟寢室同學沒有再鬨什麼矛盾了吧？”楊欣悅來交學費的時候，陳彧問道。
楊欣悅臉紅紅地搖了搖頭。