孩子們上課的大教室原先是集體宿舍，建在官署與櫟陽王宮之間。</p>
這五間大通鋪是秦魚上任之後新建的，最開始是提供給在官署裡勞作的奴隸居住，後來附近新修建了煤室之後，這個宿舍就供給煤室的奴隸居住，再後來織室建起來了，就供給給織室裡的女工們春夏秋三個季節居住，織室擴大後，重新修建了宿舍區，這邊就空了下來，正好劃給學童們做大教室用。</p>
這幾間教室都是用青磚砌成的，窗戶開的極大，屋簷挑的極高，屋頂覆蓋的是青瓦片，冬天住在這裡肯定很冷，但夏秋時節，卻是通風涼爽，非常愜意。</p>
教室後門處栽了一排大柳樹，大柳樹下坐了一堆的老翁老婦，他們都屬於櫟陽官署的養老一族，在這裡掃掃地，澆澆花，維持一下孩子們上下學的秩序，就能獲得一日三餐飽腹，安享晚年。</p>
相比於下地勞作，現在的活計並不多，閒暇時候，孩子們坐在教室裡上課，他們就坐在教室外頭蹭課，一樣的。</p>
荀子跟著一群年紀不大的小孩子們進了學堂，他看起來就像是哪家送孩子上學的老翁，來了之後,就被熱情的老翁老婦們拉到了這裡，分給他一個小馬紮之後，就閒聊幾句，開始等待一看就很年輕的學室弟子們來講課。</p>
今日第一堂課講的是秦國的曆史名人故事，開篇點題：誠信乃為人之本，人無信不立，國無信則衰!</p>
然後開始講商君在櫟陽開始變法之初，為了能取信國人，立木建信的故事。</p>
上麵年輕的學室生侃侃而談，唾沫橫飛，下麵坐著聽課的小學子們聽的聚精會神，津津有味，外頭聽課的老翁老婦們也搖頭晃腦，時不時的點評一下今天這個學室弟子講的比上回那個要更好聽一些，上回那個講的太潦草了，一看就是急著下課，糊弄人的……</p>
被拉著坐在這裡聽講的荀子：……寓教於樂，很好啊……</p>
一堂課半個時辰，休息一刻鐘後，繼續第二堂課。</p>
這堂課講數術。</p>
隻聽了不到一刻鐘的時間，大柳樹下的老翁老婦們走了個七七八八，隻留下一個老翁倚著老樹打盹，三個老婦開始做起了針線活。</p>
荀子留下來繼續聽課。</p>
這章講十以內的加減法。</p>
堂上的講師先是領著下頭的孩子們從一數到十，然後從十數到二十，從二十數到三十</p>
。荀子發現，聽課的孩子們三十以內數數還算流暢，三十往上，就有些打磕巴了。</p>
講師並不著急，隻教了兩遍三十到四十的數數，並表示明天會檢查之後，就開始教十以內的加減法。</p>
一加一等於二，一加二等於幾?</p>
二加三等於幾?</p>
相比於聽講名人故事的興趣，數數學起來明顯非常難，幾乎難倒了所有的孩子，但也有聰明的，能非常快速的算出來，這個孩子收獲了講師的誇獎和同學們羨慕的眼神，學起來更有勁了..</p>
荀子一直聽到下課，孩子們一窩蜂的擁出了教室往門口走去，打盹的老翁也醒了，嘟囔道：“下課了，食堂開飯了吧……"</p>
一個納鞋底的老婦嗤笑道：“整天不是睡就是吃，可懶死你了吧?”</p>
這老翁也不生氣，隻是慢悠悠的拄著拐杖站起身，伸伸懶腰，喟歎道道："公子魚給我養老，現在日子過的多快活，我可舍不得死呢……"</p>
說起公子魚，三個老婦都笑了："公子魚長命百歲喲……"</p>
遠處想起銅鈴聲，那伸懶腰的老翁也不伸懶腰了，隻見他迅速的將拐杖夾在胳膊下，拐杖向前大大的一點，後腳跟蹬地，一下就竄出一丈遠，三兩下就出了門看不到他的背影了。</p>
原來，這老翁竟是隻有一條腿。</p>
三個老婦也收拾籮筐要走，見荀子還坐在馬紮上好奇的看著她們，就笑著邀請道：“公可要與老婦等一起去食堂用頓便餐?"</p>
荀子起身，微微一禮，好奇問道："這食堂，可以隨意去吃嗎?"</p>
一個老婦笑道：“自然不是的，隻有有身份銘牌的人才可以到食堂用餐。”說著將她腰間掛著的</p>
一個木牌展示給荀子看。</p>
荀子遺憾道：“老夫沒有此等銘牌。”</p>
另一個老婦笑道：“無妨，似你等這樣的讀書人，也可以去吃的。”一開始這老翁隨著孩子們一起進來的時候，他們還當他是哪家來送孫子上學的，現在孩子們都走了，他卻是留了下來，她們才恍然發現，這個老翁卓爾不凡，應該又是哪裡來的賢才來他們櫟陽采風的吧?</p>
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公子魚說了，賢才們來櫟陽一次不容易，他們櫟陽的百姓們要好好招待，彆的沒有，請這位一看就不凡的老翁去食堂吃頓便餐還是可以的。</p>
在食堂用了一頓並不豐盛但能吃飽的便餐之後，荀子又來到這裡，聽完了下午的兩堂課。</p>
這兩堂課，集中講秦國的律法，理論和案例相結合，並不枯燥，但也聽的學生們咳聲歎氣的</p>
，因為講師講的太多了，需要他們回家自己回味和記憶，然後等月初考課的時候，是要考的。</p>
荀子牽著毛驢走在櫟陽都邑熙熙攘攘的街道上，腳下踩著不知道是怎麼鋪成的堅硬平整沒有半點灰塵的道路，眼睛看著路兩旁豎著各種旗子的店鋪，鼻子裡聞著的氣味從脂粉的香濃、酒水的香醇、醋醴的酸味、打鐵的鏽氣、糧食的清香、布匹的清新……食物的香氣——</p>