第329章 用兵如泥
菜湯就饅頭、拌米飯，重活乾習慣的人都是這麼吃，張浩南也不例外，山珍海味能吃，鹹菜窩頭也能塞，管飽即可。
不過讓張浩南有些意外的是，王熙現在端盤子往飯碗倒湯的架勢，的確是行雲流水……
苦頭沒少吃。
甩開腮幫子就是抓緊時間往肚腸裡填東西。
中間張直勤搬了兩箱酒過來，一箱留在了飯店老板這裡，一箱則是讓王熙帶回安東縣應酬用。
像樣一點的應酬，酒水同樣能彰顯實力。
雖然庸俗了一些，但這年頭的邊緣權力場就這麼個邏輯。
“如果明年就接手東橋鄉呢，我想弄幾個大一點的小學出來，你老家的五家埭小學，能不能援助一下？”
“這個我建議先弄一個中心小學出來，校長要信得過……這麼說吧，最好是自己人。有沒有合適人選？”
“有。”
“我有點不敢……”
同時也從小學教育入手，連帶著擴大農村勞動力組織範圍，進一步強化原先的業務優勢，而後又反過來在小學教育集中上節省大量資源。
至於說“一朝天子一朝臣”，王鄉長走了之後，泥腿子沒了靠山，胡漢三又回來了，那就要看到時候王副縣長甚至王縣長手底下到底有沒有養活人了。
“師資力量薄弱也有薄弱的玩法，借也好騙也罷，輪番去中師、幼師招想要就業過渡的應屆生甚至是老生，來了先糊弄住，怎麼糊弄我想你現在也有數。加錢沒有，胡蘿卜加大餅，騙了半年就換一批，年年騙年年有，楚州師範的騙完了就去鹽瀆騙，鹽瀆的騙完了就去彭城師範騙，隻要挺到環境改善的那一天，自然就不用繼續騙。”
“不錯，因為你廢了那三五個村莊的村小，這些村上的人為了小孩念書，無論如何也會坐下來聽你講話。你說要組織施工隊，需要小工，原本就願意的先不管，那些不情不願的，這時候也會情願。而你接下來要保證的，就是他們跟牛裡崗村的人一樣，乾了活有錢拿。”
神情嚴肅的王熙點了點頭，此刻抽的每一口煙，都是悶煙。
“……”
“從這個方向入手，我是真的沒有想到。”
組織農村勞動力外出務工，從培訓到就業，整個渠道甚至是相關部門的建立，王熙當之無愧是整個縣的“祖師爺”，直到部門被裁撤的那一天，整個部門係統都要拜他的碼頭。
“你可能會考慮到交通不便，小孩上學放學困難。這不是問題。以學校為圓心，兩公裡內家長自己接送，五公裡電動三輪車接送，十公裡農用車接送。兩個村設置一個接送點，由村治保主任或者婦女主任安排接送安全員。”
“……”
張浩南又摸出一包煙，撕開後抖了一支給他續上，“五年一步一步來，第一年，先拿地，先把學校兩到五公裡以內的村莊全部搞定。同時你以牛裡崗村的勞力為底子，組織施工隊，不管是外出打工也好，還是本鄉攬活，建立完整的招募組織體係。”
“但是如果弄超級學校，地皮、設施、老師還有管理等等，都要協調，這投入……”
不管是外出務工還是兒童就學，兩樣都是著手未來，拿住未來預期，就拿住了當下，王熙的工作才能施展得順暢，至少在老百姓這個層麵上，是沒有問題的。
“第一年，拉三到五個村進來，先擴地皮後蓋房。組織好各村小‘代課老師’，你要主動畫大餅，然後教師宿舍弄得像模像樣點，隻要乾淨敞亮，就可以讓人參觀參觀。”
“因為這種事情最麻煩也是最難，但其實抽絲剝繭之後，你會發現難處都是人力，而你最不缺的就是人力。當然師資力量還是需要長期畫餅外加坑蒙拐騙，不過隻要能把人組織起來，你手上籌碼就多了。”
“車不是問題，真正用錢的地方其實就一樣，農用車駕駛員的工資還有油錢，這個可以從學校財政支出，你不要忘了，我說的是超級中心小學。是奔著把大量小型村小吞並的目的去做的。每個學生就算十塊錢書本費，也足夠養活三四個駕駛員加油錢了。”
最基層的解決了，再去收拾占著茅坑不拉屎的老油條，那無非是官方權威加個人基層號召力的事情。
“我原本想著就是你給牛裡崗村捐個小學算了。”
“第二年，在第一年的基礎上，地皮不管是借來的租來的，校舍可以跟進，我們姑且把它算‘超級小學二期工程’，第一年被你畫大餅外加參觀糊弄住的其餘‘村小老師’，就能離村入鄉上班，個人感受是一種極大的提升。最重要的一點，每個月那點微薄工資，可以稍微穩定一下。村小的工資是看運氣的，這一點你自己也清楚。”
“路不好走農用車過不了就手扶拖拉機，辦法是死的，人是活的。這時候還能將‘代課老師’集中起來培訓再就業，編製給不了就個宿舍住，帶電有電扇，那也比鄉下拉個屎一屁股蚊子包要強。任何時候，從人的需求出發，都不會出太大的差錯。”