大宋反派（14）
這件事給桐桐的感覺就是, 自己對大宋並不了解。
不了解，摻和人家的事就是犯蠢。
於是，她特彆消停。要是劉太後打發她去乾什麼, 那她就去。比如, 這個老臣過壽, 她出宮幫著送個壽禮。再比如，誰家有喪事，她會代表太後去治喪。
如此，她的時間是特彆自由的。跟四爺見麵的機會也多了起來。
她就是這麼跟四爺說的，“太陌生了……”陌生的環境裡, 熟悉環境才能生存, 生存了才能求發展, 要不然, 那就是在找死。
這也就是為什麼四爺這麼苟呢。
苟著好啊！苟著安全呀。
坐在這空蕩蕩的書房裡，桐桐左右環顧一周，“這也太簡單了。”而且，天冷了, 都飄雪的季節了, 屋裡也沒多暖和，“能不能把日子過的像是那麼一碼事呀。”
這不就是四爺最近在想的事嗎？
他從炭盆裡扒拉了烤栗子出來給桐桐剝著，“最近，我常去外麵偶遇晏殊。”
哦？晏殊沒錢郊遊嬉戲, 但此人好道、好佛，隻要盯著他的行蹤, 想偶遇很容易。
桐桐就問：“他說什麼了？”
“晏殊之意，是朝中有人覺得趙禎該親近儒生。”
桐桐：“…………”什麼意思？之前親近的不是儒生？腦子了過了一遍之後，她反應過來了, “是說給趙禎找先生，簡拔帝師，影響帝王。”
嗯！四爺將板栗剝出來，遞給桐桐，“同樣的，晏殊認為該給仁宗找伴讀。”
“他想舉薦你給趙禎做伴讀？”
四爺點頭，“如此，出入宮廷方便，出入朝堂也方便。”這是個進可功，退可守的位置。身處朝堂中心，能洞悉一切，了解一切。若有變故，真想乾點什麼很容易；若是無變故，給帝王做過伴讀的，隻要不作死，那能活幾朝，就能榮寵幾朝。
他給桐桐算呢，“你知道趙禎親政的時候多大？”
反正是等劉太後沒了之後才親政的。
“二十三。”
桐桐愕然：“二十三？”
四爺就笑，“若是我就這麼一直縮著……”婚事怎麼辦？除非你大逆不道一把，否則沒戲。
謀身為先，咱先把自己活明白了再說。要不然呢？能乾什麼呢？十幾歲的孩子而已，長出一身本事也得時間吧。何須著急了呢？難得見識大宋的風華，且走且看且從容便是。
桐桐顧慮的是，“守孝怎麼辦？”
“守孝就不讀書了？”四爺又問，“我是做官呀？還是去科舉呀？再說了，宮裡不也姓趙嗎？我也沒出趙家的門呀？”除了伴讀，其他的做什麼都受限。這還真就是唯一一個不受限的去處了。
然後晏殊真的就舉薦四爺做趙禎的伴讀了。
趙禎原本有一個伴讀的，那伴讀叫蔡伯俙，是個神通。三四歲上就參加童子試，先帝趙恒見他聰明，賜他進士出身，進宮給趙禎當了伴讀。
晏殊帶著四爺往宮裡走，一邊走一邊說這個蔡伯俙，“當日確實乃一神童，先帝贈詩‘七閩山水多靈秀，三歲奇童出盛時’。做了伴讀之後，這孩子也算是聰慧，曾經做了一幅畫，村民蒿目菜色圖。先帝問說，為何村民滿麵憔悴，他回答說，他家鄉之人，窮鄉僻壤，人皆如此。”
四爺點頭，表示明白了。
“孩子本身聰慧，但出身寒微。這些年養育於宮廷，除了先生教導的聖人之言之外，他其他的東西全來自於宮人……”
言下之意，此人的進步跟不上帝王的需要。
事實上，蔡伯俙確實是一生未曾受到重用，但卻也四朝為臣，八十七歲壽終正寢。
晏殊先帶著四爺去見太後，四爺進去的時候桐桐正在這大殿裡，就在劉太後的身邊放了一張桌子，然後她一邊蹲馬步一邊讀書習字。
她說怕生病，要強身健體，於是，上上下下也默認了她的做法。隻要她不累，沒人乾涉她。
人一進來，桐桐就眼睛一亮，隻喊了一聲，“先生。”
晏殊：“……”要不是太後當麵不能失儀，看我不把白眼甩在你的臉上。一副武夫的樣子，有辱斯文。他袖子輕輕一甩，不知道是‘嗯’了一聲還是‘哼’了一聲，然後給太後見禮，“娘娘，這便是涪陵縣公。”
劉太後覺得自己心軟了，為什麼看見孤兒就心裡難受呢？她歎了一聲，“起來吧！以後常見的，不用大禮參拜了。”說起來也是宗親，關係實在說不上是多遠，她直接給賜坐，問些瑣事。
這一問，就覺得靠譜了一些。之前還因著身份的緣故，不想答應。可一見人，就明白晏殊為何明知道這樣的身份還要舉薦了。這個孩子是少有的穩重之人。
穩重、老成、本分，對官家而言，現在就需要這樣的伴讀。
最近，官家太浮躁了，這很不好。