還有一個理論叫她印象特彆深刻，好似是說‘農有餘糧，使民以粟出官爵，官爵必以其力，則農不怠。’
這話何意呢？
這是說，朝廷叫百姓把剩餘的糧食拿出來給朝廷，用這些糧食換取更高的官爵，那百姓就會更努力的耕地，以求更高的官位爵位。
桐桐回來就跟四爺說，“隻從蕭啜不|的態度就看的出來，遼國主戰一派依舊不少。”
本來就是如此！就算是放在大宋，你難道不屬於主戰一派的？
隻是王朝的發展，也有很多的偶然因素在。如今這位遼主年歲大了，他不會再好戰了。至少最近幾年，還算是太平。而且，遼國的太子年幼，今年才十三？
這個時間段不錯，換個時間點，未必有這個時機。
四爺一邊說著，一邊翻看朝廷的邸報，然後抽出一份遞給桐桐，“瞧瞧，交趾國犯邊。”
桐桐接過來掃了一眼，又想翻白眼。這個交趾自秦漢開始，便一直屬中原政權所有。漢武帝時期將全國分為十三個刺史部，其中就包括交趾刺史部。
便是唐時，亦是從不敢獨立。
就是五代十國之亂之後，有點脫離政權。但是真的獨立，那是在趙匡胤手裡！最後趙匡胤給封了一個交趾郡王，算是藩王。人家不想引起摩擦，受封了而已。
瞧！這不就打起來了嗎？
桐桐將邸報放下了，問說：“還有彆的嗎？”
四爺又遞了一份過去，“太後從趙禎手裡收權了。”
啊？
桐桐接過來掃了一眼，然後沉默了。趙禎讀書的所在叫資善堂，說是讀書的所在，但自從趙禎是太子開始，資善堂的就與東宮無異。它附帶著太子輔臣參決各司事務的職責和權利。但是，邸報上說，資善堂輔政之權限期交還給各司衙門。
意思還不明顯嗎？徹底罷輟了資善堂參與政務的資格。
這事真的是……怪一言難儘的。任何一個皇帝想要罷輟東宮的參政資格，那都且不容易呢？太子和東宮要是鬨騰，那就是大事。
誰能想到，太後罷輟了皇帝參政的資格？這跟武後的一些行為其實很相似了。
四爺就說，“武後的兒子們要是各個都乖順，她又何必殺子？趙禎吸取的未必不是李唐的教訓，太後要奪，他便任由太後奪。他耐的住，畢竟太後年紀大了，還能活多少年呢？他隻要守著‘仁孝’之道，太後便不會走到武後那一步。”
所以，便是滿朝的大臣都支持趙禎，可趙禎自己沒反抗的欲望，事情便成了這個樣子了。
桐桐就問說，“咱們呢？是支持親政？還是不支持親政？”這次回去，總會有人為這個事找上門說的。
四爺看桐桐：“若是趙禎自己不動，打量著誰主動為他出頭不成？”成了，他受益；敗了，他無損。誰願意做這種功臣，那誰去。咱隻是回去完婚的，跟咱們不相乾！他們愛怎麼著就怎麼著。
桐桐‘嗯’了一聲，其實太後跟趙禎行事風格有很多相似的地方，那就是從不跟朝臣硬掰腕子。他們總是隨著朝臣的大多數走。
這一派的人占了上風了，那就你們對，你們說怎麼辦就怎麼辦。
主張改革是嗎？改呀！
想要變法是嗎？變唄。
回頭那一派的人占了上風了，又開始說改革不對，變法要壞，那就聽你們的。
改革不對是嗎？叫停。
變法要壞是嗎？那咱不變。
誰占了上風誰有理，坐在上麵隻要跟大多數人一致，那就沒毛病。位置坐的穩穩的呀！
這也是一種坐皇位的辦法吧。
現在的狀況應該就是：趙禎也想看看，他要是不動，朝臣會如何。
桐桐將手裡的邸報往桌上一扔，這事現在就叫人麻爪的厲害了。
她最煩跟這種軟踏踏的人相處，他真就是泥做的，是圓的是扁隨你們捏。
其實這種性格的行程，跟太後絕對有直接關係。趙禎很大程度上就是學她！
四爺就笑，“那照你呢？怎麼辦？”
照我這脾氣，“我一把給他糊牆上。”
四爺：“………………你呀，一點也不謙虛，人家是明君！明君！比你家爺的名聲好了太多了。不要隨便置喙人家！”
桐桐瞥了他一眼：“……”這個小心眼！嘴上不說，其實一直耿耿於懷吧。，找書加書可加qq群952868558